Etica Na Educaçao Especial

Tecnologia em MARKETING Ética e Relações humanas no trabalho Tutor presencial: Daíra Cabral Professor tutor à distância: Rejane Moreira Componentes do Grupo: RA: 326299 – Luana Gomes Barbosa (Luana-comercial@hotmail.com) RA: 288706 - Lisiane Garroni (lgarroni@hotmail.com) RA: 291622 - Tamara Figueiredo (thazinha.figueiredo@hotmail.com) RA:286653 -Susana De oliveira (suzzy.duarte.popstar@hotmail.com) Introdução: O objetivo do trabalho é entender conceitos aplicados à

igual período, e tem a seguinte configuração: A) 10 (dez) representantes de órgãos governamentais, sendo: - 2 (dois) da Secretaria de Estado do Trabalho, da Assistência Social, da Criança e do Adolescente; - 1 (um) da Secretaria de Estado da Educação; - 1 (um) da Secretaria de Estado do Planejamento e Coordenação Geral; - 1 (um) da Secretaria de Estado da Saúde; - 1 (um) da Secretaria de Estado da Fazenda; - 1 (um) da Secretaria de Estado de Agricultura, Pecuária e…

MANUAL DE CONDUTA ÉTICA APRESENTAÇÃO O presente Manual de Conduta Ética tem por objetivo orientar o comportamento dos(as) educadores(as) do Instituto de Cidadania Raízes (ICRaízes) afim de promover um ambiente de trabalho harmonioso – no qual cada um(a) possa compreender-se como parte integrante de uma única EQUIPE DE TRABALHO, sem perder de vista sua individualidade –, com vista ao fomento de relações humanas em que prevaleçam a solidariedade, a ética, a cidadania, a honestidade,…

tanto, cabem inicialmente algumas indagações: o que é o professor? Todo professor é um profissional da educação? A valorização do professor está ameaçada pelas novas tecnologias educacionais? A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) é suficiente para tutelar o trabalho do professor? No caso do magistério público, qual a legislação aplicada? Quais as contribuições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)? E o contrato coletivo e convenção coletiva do trabalho, são…

ensino e, também um espaço de conhecimentos sobre os problemas educativos, que investiga as realidades seus fenômenos, busca orientações para a prática, assim foi chamada de ciência de educação, ciência para educação, que direciona ao estudo e a prática, ao ato educativo para alcançar uma sociedade mais envolvida na educação. A sociedade cresce e desenvolve-se conforme a formação e evolução das pessoas que a compõem, pois são seres que não evoluem sozinhos e sim em…

últimos 25 anos as análises da realidade educacional brasileira, com a finalidade de diagnóstico e avaliação sobre a formação e atuação de professores, em especial na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Em 1980 as universidades efetuaram reformas curriculares, de modo a formar no curso de pedagogia, professores para atuarem na educação pré-escolar e nas series iniciais do ensino de 1º grau. Como sempre, no centro das preocupações e das decisões, estavam os processos…

gênero. ATUALIDADES: 1 Sistema de justiça criminal. 2 Sistema prisional brasileiro. 3 Políticas públicas de segurança pública e cidadania NOÇÕES DE ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO: 1 Ética e moral. 2 Ética, princípios e valores. 3 Ética e democracia: exercício da cidadania. 4 Ética e função pública. 5 Ética no Setor Público. 5.1 Códigos de Ética Profissional do Serviço Público – Decreto nº 1.171/1994. 5.2 Regimes disciplinar na Lei nº 8.112/1990: Deveres e proibições, acumulação,…

administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades. “O Serviço Social é uma profissão de nível superior e pode ser exercida somente por profissionais diplomados em instituições de ensino reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC) e devidamente registrados no Conselho Regional de Serviço Social (CRESS). A pessoa que se forma no curso de Serviço Social é denominada de assistente social.” No art. 5º da lei 8662/93, aponta as atribuições privativas do…

algumas alterações de títulos e atualização de conteúdos, mas manteve-se a essência das reflexões contidas na versão original. O documento tem como referência as normas reguladoras do Serviço Social, sobretudo os valores e princípios do Código de Ética Profissional, as atribuições e competências asseguradas na Lei de Regulamentação da Profissão (Lei 8662/1993), na Resolução CFESS 493/06 e nas Diretrizes Curriculares do Serviço Social elaboradas pela Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa

POLÍTICAS PÚBLICAS CONTEMPORÂNEAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO? OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro - PUC-MG AMARAL, Cláudia Tavares do - PUC-MG GT: Educação Especial /n.15 Agência Financiadora:. Não contou com financiamento “Temos o direito de ser igual, sempre que a diferença nos inferioriza. Temos o direito de ser diferentes, sempre, que a igualdade nos descaracteriza”. (Boaventura Souza Santos, 1996). Este trabalho tem como principal objetivo, analisar as…