Etica Na Docencia

Trabalho em Grupo (TG) Prática de ensino Introdução à docência ATIVIDADE A e B Adriana Paula Xavier Garcia RA: 1419420 Curso: Letras 2º Bimestre – 2º Semestre Turma: 2014 Professor: Wanderlei Sérgio da Silva Jundiaí 2014 Trabalho em Grupo (TG) Prática de ensino Introdução à docência ATIVIDADE A Adriana Paula Xavier Garcia RA: 1419420 Curso: Letras 2º Bimestre – 2º Semestre Turma: 2014 Professor: Wanderlei Sérgio da Silva Jundiaí 2014 Trabalho em Grupo (TG) A atividade em si…

MARIA DE RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: EDUCAÇÃO E ÉTICA: EM BUSCA DE UMA APROXIMAÇÃO. Trabalho elaborado como requisito para obtenção de nota na disciplina Bases Sócio Éticas da Educação sob orientação da professora: Dr. Ranieri Aguiar. ITAPACI, GO NOVEMBRO/2013 JOHANN, Jorge Renato. Educação e Ética: Em Busca de uma Aproximação. Porto alegre: edipucrs, 2009. A obra do autor Jorge Renato Johann busca uma aproximação entre educação e ética, e é fruto de um trabalho de…

SOUZA DE OLIVEIRA RESENHA SOBRE ÉTICA E SOCIEDADE SALVADOR, 2014 ALESSANDRA SOUZA DE OLIVEIRA RESENHA SOBRE ÉTICA E SOCIEDADE Resenha Crítica apresentada como requisito para a obtenção de nota parcial da disciplina de Ética, pelo curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal da Bahia. Orientador: Prof. Franklin Regis Salvador 2014 Ética Geral e Profissional NALINI, José Renato. Ética Geral e Profissional. José…

racional acerca da natureza (Astronomia, a Matemática e a Biologia), isto é, como um conhecimento bastante abrangente que buscava explicar a origem e as transformações do mundo. Posteriormente, passa também a se voltar para as questões humanas, isto é, a ética, a política, a estética, metafísica etc. Vários campos de estudo que antes pertenciam à Filosofia, hoje se caracterizam como disciplinas cientí­ficas específicas, tais como a Matemática, a Biologia, a Física, nesse contexto de…

toda e qualquer componente curricular que integra a matriz curricular do curso, uma vez que educar supõe a postura ético-política, ou seja, enquanto falarmos de educação estaremos obrigatoriamente nos referindo à ética e à política, pois não há neutralidade política, bem como educar sem ética é desumanizar. Ao falar da formação pautada por princípios ético-políticos (diálogo, democracia, respeito ao outro e à diversidade, liberdade, cooperação, espírito de grupo, justiça social,…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA  PRATICAS DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA EDUCAÇÃO? O QUE É EDUCAÇÃO: REFLEXÕES GUARULHOS – SÃO PAULO 2013 ANGELA MIRALLES DE PAULA BRUNA JANAINA SOARES DA FONSECA EDUARDO DE FREITASS MENDES MAIARA DE CASSIA BIGON MOREIRA MICHELLE CIPRIANO DA SILVA RENATO CARDOSO TIBA SHEILA ALVES DE SOUZA WESTIN PRATICAS DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA EDUCAÇÃO? O QUE É EDUCAÇÃO: REFLEXÕES…

A Prática de Ensino visa propiciar momentos articuladores entre os estudos teóricos e a docência vivenciada nas escolas. É um espaço de discussão sobre a prática concreta inserida numa efetiva reflexão da ação e sobre a ação capaz de suscitar novas possibilidades. Possibilidades essas que se materializam em forma de propostas de superação de práticas em descompasso com as exigências do mundo atual. Para organização do trabalho pedagógico elegemos o registro reflexivo diário e…

Nome:_______________________________________ Data: ___/___/______ Avaliação de Docência: Dimensões históricas, sociais e políticas. Orientações para realização da prova: - Leia com atenção todas as questões; - Utilize caneta preta ou azul para preencher a resposta final; - Cada questão tem apenas uma alternativa correta, assinale com um X a correta. Questões 1) “Cidadania é um termo de uso corrente nos dias atuais. Seu uso é tão comum que muitas vezes seu sentido torna-se banalizado

profissional da educação compreende ao menos três atribuições: a docência, a atuação na organização e na gestão da escola e a produção de conhecimentos pedagógicos. O trabalho docente é caracterizado por processos e práticas de geração, organização e adaptação do conhecimento que é desenvolvido no espaço educativo escolar. O docente é definido como uma pessoa que interage com o aluno, produzindo o saber para a realidade. A docência então é definida como um processo de aprendizagem…

MUNICÍPIO DE Boa VISTA/RR Marilene Alves Fernandes¹ RESUMO Esse artigo tem como objetivo fazer uma análise das práticas metodológicas utilizadas para o ensino da educação ambiental na educação infantil, visando uma postura responsável, consciente e ética frente ao meio ambiente. Esta pesquisa iniciou a partir das práticas utilizada pelos professores de uma escola de Educação infantil do Município de Boa Vista para o ensino da educação ambiental. A metodologia utilizada para esta…