Ética na Docência

O que é Ética ? Ética é a ciência do comportamento moral dos homens em sociedade. “Ética define-se como a ciência que estuda a conduta humana e a moral é a qualidade desta conduta, quando julga-se do ponto de vista do Bem e do Mal.” Ética na docência A influência do docente na formação ética do aluno Exigências éticas na prática da docência Autoridade Competência Humildade Coerência Tolerância Solidariedade Afetividade Comprometimento Político Faculdades prioritárias na formação de professores Organizar e dirigir situações de aprendizagem; Administrar a progressão das aprendizagens; Conceber e fazer com que os dispositivos de diferenciação evoluam; Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho; Trabalhar em equipe; Participar da administração da escola; Informar e envolver os pais; Utilizar novas tecnologias; Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão; Administrar a própria formação contínua. Philippe Perrenoud “A profissão docente se dá a serviço de todos e a seu próprio benefício, desenvolvida de maneira estável em conformidade com a própria vocação e em atenção à dignidade humana.”* “As pessoas sem ética gerarão um mundo desprovido de trabalhadores decentes e de cidadãos responsáveis: nenhum…

ÉTICA NA PROFISSÃO DOCENTE Polo: Mineiros Aluno: Marcela Alves Ferreira Prof.: Luciene Costa Pereira Curso: Complementação em Pedagogia Data da aula: 23/03/2013 2013 INTRODUÇÃO Ética é uma palavra muito usada no nosso dia a dia. Sempre falamos ou ouvimos falar em ética. Mas, por poucas vezes paramos para fazer essa análise do que realmente significa ética e sua dimensão em nosso dia a dia. A ação humana é sempre fruto de uma escolha entre o correto e o incorreto, entre o…

Conferência: Ética e Qualidade na Docência Conferencista: Terezinha Azeredo Rios Carga horária validada: ___horas. Explique a partir da conferência a relação que se estabelece entre qualidade e competência. ___A___conferência_é_de_Terezinha_Azeredo__Rios,__Formada___em__Filosofia_edra. Em Educação profa do dpto de teologia ciências da religião de São Paulo. Dando início a entrevista, a abordagem que se apresenta refere-se a “o que è filosofia e como essa disciplina é vista pela…

A Ética na docência jurídica. “Tudo que isola um objeto, destrói sua realidade” (Morin, 1998:187) Embora o Direito seja um fenômeno reconhecidamente humano (entenda-se social), portanto cultural, e que deveria ser estudado em suas inúmeras dimensões, dentro de um espaço-tempo-social (MARQUES NETO, 2001), o princípio paradigmático constitutivo dos cursos de Direito ainda é o do positivismo normativista. E, o enfoque zetético (que possibilita ao discente dialogar criticamente com o…

RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: SANDRA Tutor: VERA VIDAL Turma Módulo: 2 Data de Entrega:18/10/2010 Conferência: Ética e Qualidade na Docência Conferencista: Terezinha Azeredo Rios Carga horária validada: ___horas. Explique a partir da conferência a relação que se estabelece entre qualidade e competência. A professora Terezinha começa sua conferência explicando o significado…

DOCÊNCIA E ÉTICA DE ENSINO SUPERIOR Introdução: Docência palavra de origem latina “docere” qual por sua vez significa ação de ensinar, instruir, mostrar, indicar, dar a entender. O registro termo “docere” data 1916 na língua portuguesa surge o termo docente aparece em 1877. As palavras relacionadas como ensino, ensinamento o radical esta ligada ao termo do signo que por sua vez esse termo também de origem latina expressa o seu significado na forma de sinalizar, tornar insigne, por…

COMPLEMENTO DE LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E ESTUDOS CABOVERDIANOS Cadeira: EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA Ética e Deontologia na Docência : Índice Introdução___________________________________________________3 1. Fundamentação teorica ___________________________________4 1.1. Breve resume sobre a história da Ética__________________4 1.2. Conceitos de Ética__________________________________5 1.3. Ética pessoal × Ética…

Ética na dinâmica da prática docente e a decência na docência A ética se dá em possuir uma visão de totalidade de si! O que implica na consciência do que somos e fazemos ao longo da vida pessoal e profissional. No entanto, a diversidade são as diferenças visíveis e invisíveis entre as pessoas, que incluem gênero, habilidades mentais e físicas, raça, etnia, identidade sexual, religião, nível educacional, idade, status conjugal, poder aquisitivo, entre outras. As diferenças podem…

Referência Bibliográfica TAGATA, C. M. Ética na pesquisa científica - o papel do professor na construção de um cidadão ético. Rev. Ciên. Jur. e Soc. da Unipar. Umuarama. V. 11, n. 1, p. 115-125, jan./jun. 2008. Credencias da Autora Cláudia Maria Tagata é graduada em Direito pela Universidade Estadual de Londrina (1984), possui especialização em Metodologia da Ação Docente pela Universidade Estadual de Londrina (2001) e mestrado em Direito Processual e Cidadania pela…

DA AULA FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLOGICOS DA EDUCAÇÃO PROF. JAILSON COSTA DIMENSÕES DA ÉTICA NA DOCÊNCIA FUNDAMENTOS SOCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO OBJETIVOS DA AULA Constatar que a educação é uma ferramenta para construção da identidade sociocultural do indivíduo. Compreender a educação como espaço onde se desenvolve o respeito à diferença (ser, viver e conviver). Discutir a diferença como característica fundamental da condição humana e o papel da educação frente…