Etapas Para Fazer Um Jornal Escolar

Estatística (IBGE) passou a divulgar, além dos índices de alfabetismo/analfabetismo, os índices de analfabetismo funcional, tomando como base não a auto-avaliação dos respondentes sobre suas capacidades de leitura e escrita, mas o número de séries escolares concluídas. Pelo critério adotado, são analfabetos funcionais as pessoas com menos de quatro anos de estudo (RIBEIRO, ibid). Em 1999, o índice de analfabetos funcionais entre pessoas com mais de 15 anos foi de 29% (IBGE. Censos…

elementos para que o(a) professor(a) possa fazer o seu planejamento. Além disso, a avaliação acompanha todo o processo educativo, orientando o(a) professor(a) e os alunos na busca dos objetivos planejados. Vamos ver como isso acontece, seguindo um relato feito por Sandra, uma professora da EJA, em São Bernardo do Campo: “Esta semana choveu sem parar e vários alunos perguntavam por que a rua onde moravam estava alagando se antes isso nunca havia acontecido. Com jornais e revistas,…

ETAPA 1 Quarto de despejo: diário de uma favelada Esta é uma história de uma moradora de uma favela do Canindé, chamada de Caroline Maria de Jesus, mulher negra mãe de 3 filhos, ela com vergonha de sua condição sub-humana de viver, optou por criar seus filhos, sozinha em um barraco, construído com madeiras e materiais achados nos lixões e com ajuda de vizinhos e amigos, e onde as dificuldades a levaram para os lixões, e sobreviver com a família do lixo, de reciclados, e que…

informalidade é de 55,1% do total de trabalhadores ocupados, em 2006. Segundo Coelho (2008) as desigualdades educacionais constituem, ao lado da pobreza, uma das formas de exclusão social no Brasil. O ensino fundamental (nove anos de escolaridade), etapa caracterizada pelo direito, garantido a todos pela Constituição Federal, ainda não foi alcançado por cerca de 65,9 milhões de brasileiros de 15 anos ou mais. Apenas 26,8 milhões haviam concluído a educação básica (11 anos ou mais de…

UNIVERSIDADE DE AVEIRO A Mais Mais-Valia do Jornal Escolar Escola no Processo Ensino/Aprendizagem Ensino/A dizagem Projecto d Formação e Acção Pedagógica de Pedagógi Escola Profissional de Paços de Br e Brandão Formanda For Elisabete Sá Couto da S Silva Orien rientadora Maria Antónia Bento ntónia Supervisor Sup João M Maia 2010 Profissionalização em Serviço 2009/2010 2 ÍNDICE Preâmbulo .................................................................................

METROPOLITANA DE SANTOS Estudos Estatísticos e Educação ETAPA 1 O Tratamento de Informações deve ser trabalhado no Ensino Infantil realizando a contagem diária dos alunos, separando-os em grupos de meninos e meninas, questionando-os sobre qual tem mais/menos, gráficos de colunas e/ou de barras em situações de pesquisa sobre as preferências dos alunos( brinquedos, esporte, sabor de sorvete, etc.) , pois irão fazer parte de sua vida, pois aparecem em jornais, revistas, enfim, na…

reconhecer aspectos que o caracterizam no grupo ao qual pertence (características físicas e culturais, hábitos, costumes e valores). • Fazer o aluno reconhecer a existência de diferentes modos de ser e viver, tanto na sociedade em que vive (diferenças étnicas, sociais, religiosas, de gênero) como em outras culturas (comunidades indígenas, por exemplo). • Fazer o aluno reconhecer-se como sujeito nas relações de estudo, consumo, trabalho e lazer que são estabelecidas no espaço em que…

linguística. 1 Censo Escolar 2010 divulgado pelo Instituto Nacional de estudos e Pesquisas Educacionais Aní sio Teixeira (Inep). 8 No 4º capítulo, a formação da diversidade cultural entre linguagem oral e escrita e o redimensionamento das informações pelas Tecnologias de Informação e Comunicação. No 5º capítulo, a ressignificação do espaço escolar, buscando aliar o uso das TICs e o ensino da leitura literária e escrita padrão. No 6º capítulo, os desafios do ambiente…

encanadas que vem de outras comunidades e de barragens artificiais que são abastecidas em períodos de chuvas , observa-se também que grande parte da vegetação local foram desmatadas, essas áreas forma substituídas por pastos. Nessa comunidade escolar a preocupação com as questões relacionadas ao meio ambiente ainda não são prioridades. Diante dos problemas observados na comunidade durante a seca, como a escassez da água e no mundo de forma geral , faz necessário a elaboração…

maisprecisei obrigado. • 5. 5 SUMÁRIOCAPÍTULO I - CONCEITO DO ATO DE LER: LEITURA E ESCRITA................................9CAPÍTULO II - APRENDIZAGEM DOS SÍMBOLOS LINGÜÍSTICOS..............................15CAPÍTULO III - A LEITURA APÓS VIDA ESCOLAR........................................................19CONCLUSÃO..........................................................................................................................23REFERÊNCIAS…