Elaboração de programas de treinamento, desenvolvimento e educação.

seguinte definição:” TD&E representam a aquisição sistemática de conhecimentos capazes de provocar, a curto ou longo prazo, uma mudança de ser e pensar do indivíduo, por meio da internalização de novos conceitos, valores ou normas e da aprendizagem de novas habilidades. “ Uma etapa-chave nesse processo é o levantamento das necessidades de TD&E. Outra etapa fundamental é a avaliação de resultados de treinamento. Dados levantados por Eboli (2004) sobre os indicadores usados para avaliar o modelo de educação corporativa, nos Estados Unidos da América, indicam que os níveis 1 (reação) e 2 (aprendizado) são usados em uma proporção muito maior dos que os outros 2 níveis de avaliação propostos por Kirkpatrick. O nível 4 (resultados) é usado em média por apenas uma organização em cada três. Mesmo em um universo otimizado e americano é composto de organizações que adotam educação/universidade corporativa. No Brasil nossa vivência e afirmações de alguns autores como, por exemplo, Palmeira (2006), aponta que esse número é muito inferior, no máximo uma em dez organizações mede os resultados das atividades de TD&E. 2- OBJETIVO GERAL Este desafio de aprendizagem constitui-se de duas partes: a primeira consiste na elaboração de um levantamento de necessidades de TD&E e a segunda na elaboração de um estudo de avaliação de resultados de um programa de treinamento. Primeira Parte: Propõe que o aluno realize pelo menos uma das cinco etapas propostas por…

TREINAMENTO, DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO (TD&E) LEITURA FUNDAMENTAL – AULA I ROBERTO ZARDO Para citar este texto: ZARDO, Roberto. Elaboração de Programas de Treinamento, Desenvolvimento e Educação (TD&E). Departamento de Pós-Graduação e Extensão. Valinhos, SP: Anhanguera Educacional, 2009. Texto adaptado de ZARDO, R. Introdução às estratégias de T&D e suas interfaces com Gestão de Pessoas. Material da 1ª aula da disciplina Treinamento e Desenvolvimento, ministrada no Curso de…

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS...............................................22 2.2 - O SISTEMA DE REFERÊNCIA DO SGP-DNER.....................22 2.3 - O LEVANTAMENTO VISUAL CONTÍNUO – LVC...................24 2.4 - DEFINIÇÃO DOS SUBTRECHOS HOMOGÊNEOS A PARTIR DO LVC......................................................................25 2.4.1 – Estrutura.....................................................................27 2.4.2 – Condição de…

dedicados ao diagnóstico das necessidades de desenvolvimento de competências; enquanto, no sexto capítulo, abordamos o planejamento, implementação e gestão de processos e programas de T&DE. Já, no sétimo capítulo, estudamos alguns modelos de avaliação dos resultados das intervenções de T&DE; sendo que, nos capítulos subseqüentes, analisamos os métodos e as técnicas andragógicas que são utilizados para o desenvolvimento das pessoas, bem como as diferentes modalidades de programas de…

FELIPPE MATEUS HUMBERTO DA SILVA SANTOS GISLENE SOUZA COUTINHO JÉSSICA SOARES PAIVA JOSÉ BRUNO CORREA DE ARAÚJO SEVERINO CLÊNIO DA S. BARBOSA VICTOR COÊLHO DE SOUZA ESTUDO PRÁTICO COMPARATIVO ENTRE OS PROCESSOS DE SOLDAGEM ELETRODO REVESTIDO E ARAME TUBULAR EM UNIÃO DE TUBO API 5L GRAU B Trabalho apresentado ao Prof. Dr. Francisco Ilo como requisito para aprovação na cadeira Tecnologia Metalúrgica. ORIENTADOR: PROF. DR. FRANCISCO ILO RECIFE 2013 RESUMO O levantamento detalhado de…

RESUMO O objetivo do presente estudo foi de traçar um plano de negócios de um leilão de centavos, no ramo exclusivo de móveis e móveis planejados. Para tanto, foi dado ênfase ao planejamento de custos para a implantação e construção de uma empresa de leilão de centavos exclusivo de móveis prontos e planejados, uma vez que esses fatores se mostram determinantes no resultado final de todo o processo. Foram analisadas as principais etapas do Gerenciamento de Projetos, dando ênfase a parte…

T es ei G c ae nm o l o g t ã o d su er m R a eH c u n o o s s CA ada d td eed r i e nv oi s 3 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Coordenação do Curso Jefferson Levy Espindola Dias Autores Barbara Monteiro Gomes de Campos Elcio Batista de Morais Irma Macário Luciano Gamez (org.) Márcia Aparecida Jacometo Rosa Lucia Pugliese Universidade Anhanguera - Uniderp…

PAIS (ASSIS S. DE AZEVEDO E ALTINÉIA RIBEIRO DE AZEVEDO), POR TODOS OS ENSINAMENTOS E VALORES A MIM PASSADOS. Á MINHA ÍRMÃ FÁTIMA C. A. CRUZ, CUNHADO ANTÔNIO CARLOS E A MINHA SOBRINHA LARISSA, MUITO OBRIGADO PELO APOIO. A SEGUNDA MÃE (MARIA JOSEFINA ESTEVES), AGRADEÇO PELAS ORIENTAÇÕES E MOMENTOS DE CARINHO OFERECIDOS. FINALMENTE, PEÇO DESCULPAS A TODOS FAMILIARES, AMIGOS E CONHECIDOS PELA MINHA AUSÊNCIA EM VÁRIOS MOMENTOS IMPORTANTES. 5 AGRADECIMENTOS Primeiramente, agradeço a…

muito distantes entre si. A latitude (φ), a longitude (λ) e a altitude (z) constituem um sistema de coordenadas que possibilita determinar a posição de qualquer ponto geográfico situado à superfície terrestre ou em suas vizinhanças. A determinação da latitude e da longitude pode ser facilmente realizada com auxílio de satélites, através de equipamentos GPS (Global Positioning System). Recomenda-se cuidado para não confundir altitude com "altura" e tampouco com "cota". A altura de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM STO PBLICA AILTON OLIVIERA CERQUEIRA CONCEITO CENTRAL DE GESTO ORGANIZACIONAL TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS Jequi SUMRIO TOC o 1-1 h z t Ttulo 21Ttulo 31Ttulo 41Ttulo 51Ttulo 61Titulo Apndice e Anexo1 HYPERLINK l _Toc172266842 1 INTRODUO PAGEREF _Toc172266842 h 3 HYPERLINK l _Toc172266843 2 DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc172266843 h 4 HYPERLINK l _Toc172266844 2.1 Conceitos de treinamento e…