Etapas Para Elaboraçao De Projeto Escolar

metodologia do ensino com pesquisa, o que nos garantiu um trabalho disciplinado, rico em conteúdo, interessante para alunos e prof essores, além de estimulante para os educadores escolares. Organizamos um crono grama de atividades baseadas nos objetivos pr evistos no Projeto Pedagógico do C urso, para o compon ente curricular em questão. A partir daí foram realizados encontros para fortalecimento da base teórica e con fecção do pr…

SANTOS PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO UNIUBE PÓLO TEÓFILO OTONO-MG 2013 NAIARA RIBEIRO DOS SANTOS PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho apresentado à Uniube-EAD, como parte integrante da disciplina Práticas Pedagógicas, etapa 2, contendo uma entrevista. UNIUBE PÓLO TEÓFILO OTONI-MG 2013 Entrevista com o (a) gestor (a) da escola 1 - A escola possui um projeto pedagógico ou projeto político…

O trabalho consiste em mostrar quais são etapas da elaboração de um PPP para uma escola com IDEB baixo de acordo com entrevista realizada com Diretora da EM. Prof. Taufic Dumit. O PPP é visto como norteador para que a identidade escolar seja construída, para aferição das dificuldade, realização de um diagnóstico de acordo com realidade da comunidade e escola, auxiliando na elaboração de ações que visem atingir o objetivo esperado. Diante da elaboração de um PPP é de suma importância a inserção

PASSO 3 DA ETAPA 2 A ampliação do ensino fundamental começou a ser discutida no Brasil em 2003 e foi implantada em 2004. Devido a tal implantação, assegurar a todas as crianças um tempo mais longo no convívio escolar, mais oportunidades e um ensino de qualidade é a proposta do Ministério da Educação (MEC).Com um tempo maior de escola os conteúdos são aprofundados e o alunos podem aprender mais e melhor. O programa prevê que aos seis anos de idade a criança esteja no 1° ano do ensino…

PASSO 3 DA ETAPA 2 A ampliação do ensino fundamental começou a ser discutida no Brasil em 2003 e foi implantada em 2004. Devido a tal implantação, assegurar a todas as crianças um tempo mais longo no convívio escolar, mais oportunidades e um ensino de qualidade é a proposta do Ministério da Educação (MEC).Com um tempo maior de escola os conteúdos são aprofundados e o alunos podem aprender mais e melhor. O programa prevê que aos seis anos de idade a criança esteja no 1° ano do ensino…

Estágio Supervisionado Florianópolis 2010 2 Ementa: Situações que auxiliem na construção de conhecimento através da reflexão, análise e problematização da prática pedagógica. Iniciação a docência através da pesquisa com utilização de projetos de trabalho. Sumário Apresentação................................................................................................................... 03 Capítulo I – A Formação de Professores do Curso de Licenciatura em Letras / …

I.qxd 28/10/2010 10:31 Page 3 A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar A Escola Comum Inclusiva Marcos Seesp-Mec Fasciculo I.qxd 28/10/2010 10:31 Page 4 Marcos Seesp-Mec Fasciculo I.qxd 28/10/2010 10:31 Page 3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar A Escola Comum Inclusiva Autores Edilene Aparecida Ropoli Maria Teresa…

regulamenta certa matéria. 3) Descreva como é o processo de elaboração de uma Lei. O Processo de criação da Lei é composto pelas seguintes etapas: Iniciativa, discussão e votação, sanção e promulgação e publicação. Iniciativa (apresentação do projeto de lei): é a faculdade, competência que a constituição atribui ao indivíduo para que esse possa vir a apresentar um projeto de lei. É o ato que inaugura o processo legislativo. Discussão e Votação: um projeto vai ser discutido em todos os…

Relatando as horas da diciplina Estagio Em Educação Física II que tem como objetivo , promover ações pedagógicas no contexto da Educação Física, no que se refere a elaboração do planejamento, observação, co-atuação e atuação nos anos iniciais do Ensino Fundamental, assim como provocar reflexões sobre a prática docente nesta etapa.Esta etapa serviu apenas para tornar mais concreta a nova visão que adquirimos sobre Ed.Física no decorrer do curso.Aprendi também a construir esta pratica de…

antigos paradigmas. Essas mudanças, porém, dependem de uma reforma do pensamento e esta deve começar pela reformulação do pensamento didático-pedagógico do professor. A função do professor é ser um agente facilitador desse processo e os currículos escolares devem ser elaborados de tal maneira que haja a articulação das disciplinas para alcançar uma visão do todo. Conteúdos isolados devem ser substituídos por planos de ação integrados com a realidade e o todo. A palavra…