educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA PIRACICABA
CURSO DE PEDAGOGIA- 6º semestre

ATPS- FUNDAMENTOS DAGESTÃO
Prof.: ELAINE AP. BARELLA

PIRACICABA/SP
2014
Introdução

O trabalho consiste em mostrar quais são etapas da elaboração de um PPP para uma escola com IDEB baixo de acordo com entrevista realizada com Diretora da EM. Prof. Taufic Dumit. O PPP é visto como norteador para que a identidade escolar seja construída, para aferição das dificuldade, realização de um diagnóstico de acordo com realidade da comunidade e escola, auxiliando na elaboração de ações que visem atingir o objetivo esperado. Diante da elaboração de um PPP é de suma importância a inserção da comunidade no decorrer do processo.
No decorrer do trabalho é possível comtemplar quais as metas básicas para elaboração do PPP, quem são os envolvidos, quais ações podem contribuir no aumento do IDEB de uma unidade escolar, quais melhorias ocorrem diante da aplicação das ações do PPP.

ENTREVISTA NA ESCOLA

EM. Prof. Taufic Dumit.
Bairro: Vila Sonia, Piracicaba SP. Qual a importância para a escola ter um PPP?
É de suma importância ter um PPP em uma escola, pois somente assim é possível percorrer as dificuldades enfrentadas pela escola e delinear metas para melhoria.
a) E Como este foi constituído?
A escola apresentava IDEB baixo, com isso foi preciso realizar um plano que suprisse esse fato. Durante a elaboração do PDE a escola fez a coleta de dados e um diagnóstico para entender quais as dificuldades apresentadas, após esse processo foi elaborado uma estratégia com atividades que fossem capazes de atender o objetivo esperado.
(Fala Diretora Erica)
“Quando cheguei na escola, percebi que apresentavam algumas dificuldades, a primeira coisa que fiz foi apreciar o PPP e constatei que o mesmo não havia sido alterado há anos. Através desse fato, começamos a investigar as dificuldades da escola e a esquematizar metas na elaboração de um novo