Estética Na Educação

necessidades especiais. Mayara Luana G. Soares1 – Acadêmica do Curso de Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, Balneário Camboriú, Santa Catarina. Monthana Imai de Amorim2 – Acadêmica do Curso de Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, Balneário Camboriú, Santa Catarina. Fabiana Thives3 – Orientadora; Turismóloga; Professora do Curso de Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, Balneário Camboriú,…

regulação para um pensar competente e comprometido com determinadas práticas sociais. 2. VYGOTSKY E A CRIAÇÃO ARTÍSTICA INFANTIL 2.1 AS BASES HISTÓRICO-CULTURAIS DO APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DA CRIATIVIDADE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR O papel da criatividade na formação escolar do educando ganhou destaque com o processo de escolarização em massa que caracterizou a democratização do ensino laico ao longo do século XX. Uma possível explicação para…

Função da família educação que vem de casa, educação de valores, carinho, higiene, alimentação e prover o sustento, segurança, manter e zelar pela saúde física e psicológica da criança. Não existe família desestruturada e sim família disfuncional Estrutura e como a família e composta Disfuncional e a família que não cumpri com suas obrigações que é educação de valores, carinho, higiene, alimentação e prover o sustento, segurança, manter e zelar pela saúde física e psicológica da criança. O

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NUCLEO DE SAUDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA MOTIVAÇÃO À PRÁTICA DE ATIVIDADES FISICAS EM UMA ACADEMIA DE GINASTICA DE PORTO VELHO Adriana do Nascimento Rodrigues Orientadora: Prof.ª Ms Silvia Teixeira de Pinho Monografia PORTO VELHO – RO 2012 MOTIVAÇÃO DOS PRATICANTES DE ATIVIDADE FÍSICA EM ACADEMIA DE GINASTICA DE PORTO VELHO Autora: Adriana do Nascimento Rodrigues Orientadora: Prof.ª Ms Silvia Teixeira de Pinho…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO DEAN DANIEL DE LIMA SOUZA ESTÉTICA Dom Pedro, MA 2012 DEAN DANIEL DE LIMA SOUZA Atividades Atividade apresentada à disciplina Estética, ministrada pelo tutor à distância Jorge Berrêdo, como exigência para obtenção de conceito avaliativo do curso de Licenciatura em Filosofia. Dom Pedro, MA 2012 1. Estabelecer a relação de verdade e arte nos dois grandes momentos de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 RELATO DE EXPERIÊNCIA ...................................................................................4 3 A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 5 4 CONCLUSÃO 9 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ......................................................................10 1 INTRODUÇÃO Os seres humanos são dotados de criatividade e possuem a capacidade de aprender e de ensinar

Costa Professora: Dra. Vera Lucia Disciplina: História da Educação Curso e turma: 29ª – Enfermagem – 1º período FICHAMENTO PAIVA (2004). Educação jesuítica no Brasil Colonial, p. 43-59 “ Escola, Escolarização, alfabetização, tem um sentido típico em cada época, em cada contexto social”. p.43. Este texto trata do primeiro modo de alfabetização no Brasil. Na introdução o autor compara a educação jesuítica no Brasil com a educação atual. Há tempos atrás o acesso a escolarização…

FATEBB – FACULDADE TEOLOGICA BATISTA DO BRASIL CURSO: MESTRE EM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO RELIGIOSA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: SÔNIA MARIA SALES MESTRANDA: ROSILDA PEREIRA DA SILVA lin.eyre@hotmail.com SÍNTESE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PARNARMA-MA 2012 “Um pouco de filosofia leva a mente humana ao ateísmo, mas a profundidade da filosofia leva-a para a religião.”

1 INTRODUÇÃO Nesse trabalho, faz-se uma reflexão sobre experiência estética e conhecimento da arte. Desenvolvido por meio de estudos e pesquisas sobre a vida e as obras de um artista: Emanoel Alves Araújo, que mostra sua capacidade de apreciação e sensibilização estética por meio de contato com expressões artísticas. Também com o objetivo de investigar como a experiência estética se forma no ser humano, e se essas experiências proporcionam mudanças em seus aspectos pessoais

.................10 1 INTRODUÇÃO Neste texto, analisaremos de que forma a disciplina Artes pode ser aplicada na educação da criança, visando estimular a sensibilidade do aluno, incentivando-o a pensar, sentir e agir de maneira diferente por meio do uso das diversas linguagens artísticas buscando ajudar o desenvolvimento da criação de cada individuo. Entender que a formação estética e a arte como conhecimento é romper com a ideia de que a ciência é puramente racional e a arte puramente sensível