Estética Na Educação

Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Artes – Educação Artística Arte-educação e Cultura Digital Arethuza Almeida de Paula Polo Pelotas /2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso Licenciatura em Artes – Educação Artística Disciplina Arte-educação e Cultura Digital Tutor Arethuza Almeida de Paula

especificação da informação estética A discutir a informação estética, Teixeira Coelho, compara á semântica, levanta aspectos muito interessantes. A informação estética, ao contrario da informação semântica, não é necessariamente lógica. Ela pode ou não pode ter uma lógica semelhante a do senso comum da ciência. Ela também não precisa ter ampla circulação, isto é, não há necessidade de que um público numeroso tenha acesso a ela. A informação estética continua a…

SilvaIII; Drª. Sílvia Maria Agatti LüdorfIV IMestrando em Educação Física - EEFD/UFRJ; Núcleo de Estudos Sociocorporais e Pedagógicos em Educação Física e Esportes (NESPEFE/EEFD/UFRJ) (Rio de Janeiro - Rio de Janeiro - Brasil). E-mail: diego.costafreitas@hotmail.com IIMestranda em Educação Física pela Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (EEFD/UFRJ). Núcleo de Estudos Sociocorporais e Pedagógicos em Educação Física e Esportes…

Pedagogia Curso: Pedagogia Semestres: 3º e 4º Disciplinas: Organização e didática na Educação Infantil – Prof.ª Edilaine Vagula Arte, educação e música – Prof.ª Laura Célia Cabral Cava Ludicidade e educação – Prof.ª Marlizete Steinle Prática pedagógica interdisciplinar - Infância e sua Linguagem – Prof.ª Rosely Montagnini Seminário interdisciplinar IV – Prof.ª Cyntia Simioni PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Prezado aluno, A proposta que apresentamos a você para a…

INDIVIDUAL ( literatura infantil ) LUDICIDADE E ESTÉTICA PORTO VELHO 2015 Katia de Andrade Oliveira trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de; Alfabetização e Letramento; Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil,-Literatura…

Periódico de Divulgação Científica da FALS Ano IV - Nº VII- Jan/Abr 2010 - ISSN 1982-646X UMA VISÃO ESTÉTICA DA GASTRONOMIA: UMA FORMAÇÃO DOCENTE. Rosana Fernandez Medina Toledo1 rftoledo@uol.com.br RESUMO: Vivemos uma época em que os saberes vivenciais e experienciais tomam lugar de destaque nos aprendizados acadêmicos. Este artigo visa relatar a trilogia estética, formação e gastronomia no âmbito das experiências de vida ligadas diretamente na cultura em que cada sujeito está…

PSICOLOGIA APLICADA À ESTÉTICA 40 horas Profa. Msc. Daniela M. Piloni Quem eu sou!            Sou a mais velha de 3 filhos de Pedro e Diana; Casei pela 2ª vez em 2011; Graduação em Psicologia pela Universidade de Cuiabá (2001); Pós-graduação em Psicopedagogia (2002); Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (2006); Especialização em Terapia de Casal e de Família – CEFI/POA (2011); Professora no Ensino Superior desde 2002. Psicóloga Jurídica no Fórum de…

Disciplina: FUNDAMENTOS DA ARTE NA EDUCAÇÃO Curso: Artes Visuais - Licenciatura Período: 2014/1 CHA: 32 CHS: 2 Prof. Responsável: profa. Leda Guimarães EMENTA: Fundamentos psicológicos, históricos, sociológicos e filosóficos da arte numa perspectiva educacional. Tendências pedagógicas do ensino da arte, com ênfase na realidade brasileira. Introdução à teoria do ensino da arte, em termos de educação escolar e ação cultural. OBJETIVOS: Objetivos Gerais: Conhecer os…

Estética e saúde corporal Existem variações no conceito de estética que são utilizadas para designar desde algo real ou imaginário, objetivo ou subjetivo, material ou abstrato, animado ou inanimado até a mera percepção ou sensação (Diener, Wolsic, & Fujita, 2002; Maner et al., 2003). Entretanto, neste estudo, adotou-se o conceito de estética enquanto sinônimo de beleza física, ou seja, estética como um atributo inerente ao corpo, do difundido dicionário Aurélio (Ferreira, 2004).…

virtual capaz de contribuir para o ensino/ aprendizagem de graduados e graduandos do Curso de Artes Visuais e para a formação continuada de professores da rede pública de ensino do Município de Rio Grande, e visa despertar a capacidade crítica, estética e perceptiva, assim como promover a compreensão dos processos criativos, com base na aprendizagem colaborativa e na resolução de problemas. Por conseqüência, o problema que norteou este estudo pode ser assim definido: De que…