Estágios Do Personalismo Wallon

comportamento, linguagem essa que mais tarde será internalizada e silenciosa – Desenvolvimento da Linguagem. REFERENCIA http://www.notapositiva.com/trab_professores/textos_apoio/psicologia/teoriaspiagetvygostsky.htm AUTOR Henri Wallon Para Wallon, a cognição está alicerçada em quatro categorias de atividades cognitivas específicas, às quais se dá o nome de 'campos funcionais. Os campos funcionais seriam o movimento, a afetividade, a inteligência e a pessoa. Movimento O…

03..11.14 Texto 1 “Henry Wallon, psicologia e educação” Biografia 1) Henri Wallon nasceu e viveu na França, entre 1879 e 1962. Graduou-se em medicina (psiquiatria), psicologia e filosofia. 2) Atuou como médico na 1ª guerra mundial (1914/18), o que lhe proporcionou a oportunidade de, ao tratar os feridos, observar lesões orgânicas e seus reflexos sobre os processos psíquicos; 3) Na 2ª guerra (1939/45) participou do movimento da Resistência Francesa contra os invasores nazistas, o que…

caráter seja de extrema relatividade ao seu processo. Fatores Orgânicos e Fatores Sociais Os fatores orgânicos responsabilizam-se pela seqüência física que se verifica entre os estágios do desenvolvimento. Para o autor o fator orgânico, é a primeira condição para o desenvolvimento do pensamento. A duração de cada estagio e as idades a que correspondem são referencias relativas e variáveis. As potencialidades psicológicas dependem especialmente do contexto sócio cultural como por…

TEORIA PSICOGENÉTICA DE HENRI WALLON Ainda que pouco divulgada, a teoria de Wallon é uma das mais completas no que diz respeito ao desenvolvimento infantil, por sua ênfase no estudo do indivíduo como um ser total, considerado não apenas quanto ao aspecto cognitivo, mas quanto ao emocional e ao motor. Da mesma forma que os outros teóricos estudados, esse autor dividiu o desenvolvimento humano em estágios e, cabe ressaltar que ele via esse processo como algo contínuo, permanente,…

a criança avançar em mais um estágio do desenvolvimento chamado de personalismo. Com a individualização e a diferenciação (o outro) é que a criança conseguirá gradativamente tomar consciência de si como sujeito social. A fase do personalismo, é marcada pela busca de independência, de autonomia e de enriquecimento do eu, por isso é um período crucial para a formação da personalidade do indivíduo e da autoconsciência. Podemos nos aprofundar deste tema através de Wallon, que dedicou-se…

Henri Wallon Henri Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Na Segunda Guerra atuou como médico psiquiatra. Criou um laboratório de psicologia biológica da criança, em 1925. Em 1929, tornou-se professor da Universidade Sorbonne e vice-presidente do Grupo Francês de Educação Nova – instituição que ajudou a revolucionar o sistema de ensino daquele país e da qual foi presidente de 1946. Henri Wallon morreu em 1962 em Paris. A…

progressivamente por meio de estruturas de raciocínio que substituem completamente diferentes da lógica dos adultos. Em seu trabalho, Piaget identifica os quatro estágios de evolução mental de uma criança. Cada estágio é um período onde o pensamento e comportamento infantil é caracterizado por uma forma específica de conhecimento e raciocínio. Esses quatro estágios são: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. Acredita-se que a teoria piagetiana pode…

no Brasil apresentado ao curso de Pedagogia, do Instituto Futuros Consultora Educacional. Prof. Vanda Santos. NOVA ITARANA 2014 O OBJETO DE PESQUISA Com base nas ideias de Henri Wallon sobre a afetividade e sua relação direta com a aprendizagem foi possível observar e entender como a afetividade pode influenciar no comportamento do aluno em sala de aula. Nesse sentido, sua teoria do desenvolvimento cognitivo é…

início do século passado, Henri Wallon, desenvolveu uma idéia que foi uma verdadeira revolução no ensino, ele tinha o conceito de que a escola deve proporcionar as crianças uma formação integral (intelectual, afetiva e social). Sua teoria pedagógica, que diz que o desenvolvimento intelectual envolve muito mais do que um simples cérebro, abalou as convicções numa época em que memória e erudição eram o máximo em termos de construção do conhecimento. Wallon acreditava que a criança deveria

interfere no desenvolvimento global. * Estágios de desenvolvimento de Piaget: Sensório-motor, pré-operatório, operações concretas, operações formais. * Wallon vê o desenvolvimento da pessoa como uma construção progressiva em que sucedem fases com predominância alternadamente afetiva é cognitiva. A psicogenética Walloniana propõe 5 estágios para o desenvolvimento da criança. São eles: Estágio Impulsivo, sensório-motor e projetivo, estágio personalismo, estágio categorial,…