Estágio Sensório Motor Lingua Portuguesa

2010), Vygotsky 8(2001, citado por GOMES; CASTRO,2010), Wallon 9(1986, citado por GOMES; CASTRO,2010) e Winnicot 10(1975, citado por BORGES; GOMES, 2011) . Piaget exerceu e exerce influências significativas, sobretudo nas que dizem respeitos aos estágios adequados a cada etapa para aprendizagem, respeitando o desenvolvimento intelectual e afetivo da criança. Para ele a importância do brincar se dá no fato de que o jogo constitui a etapa inicial de quase toda conduta, ou seja, é um…

competidos, principalmente no mercado de trabalho, é necessário que se apresente alguns diferenciais no que se refere a conhecimento, cultura, graduação, além das habilidades pessoais. Um destes diferenciais é o conhecimento de mais uma língua, além da materna. A língua inglesa, principalmente pelo domínio econômico dos Estados Unidos da América, tornou-se um idioma global, estando presente em todos os meios de comunicação, sendo uma valiosa ferramenta no setor profissional,…

concretiza quando a inteligência experimental passa a uma combinação mental, a imitação externa à imitação interna. Há símbolos, e não apenas um jogo motor, porque há assimilação fictícia de um objeto ao esquema, o seu exercício resulta na acomodação. Oliveira (2006) descreve o jogo de exercício, no qual Piaget classifica como período sensório-motor, que caracteriza como a obtenção da satisfação das necessidades das crianças. Assim, a criança vai cada vez se tornando mais consciente…

19-44, jun. 2008. ISSN 1982-5528. P á g i n a | 27 pelo qual passa a mente humana ao longo da sua história evolucionária encontra um paralelo no processo de desenvolvimento do ser humano, que também acontece a partir de esquemas gerais (período sensório-motor em Piaget) e caminha em direção a uma crescente especialização ou modularização mental com inteligências específicas (KARMILOFF-SMITH, 1999; MITHEN, 2002). Por sua vez, a culminância do processo evolutivo e desenvolvimental da…

facilidade para estabelecer critérios para classificar e inclusão de classes demonstrando estar em fase intermediária entre pré-operatória e operatório concreto. Observou nas avaliações perceptivas leve tremor e tonturas. Lentidão no planejamento motor de letras e números, bem como copiar símbolos e perceber posições opostas nos símbolos. Apresentou velocidade para escrever abaixo da média, demonstrando certa hipoatividade para executar tarefas de documentação. Idade mental de acordo com…

14 1 INTRODUÇÃO Este trabalho propõe uma ferramenta de auxílio ao processo de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa nas séries do Ensino Fundamental. Após observações às aulas expositivas da disciplina, na Escola Estadual Coronel Robertinho em Bom Despacho – Minas Gerais, e pesquisas sobre a inovação e utilização de recursos didáticos nas instituições de ensino escolar, observou-se que a TI (Tecnologia da Informação) pode contribuir, significativamente, para a área…

LINGUAGEM DA CRIANÇA SURDA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES 18 2.2.1.3. A AQUISIÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NAS CRIANÇAS SURDAS 20 2.2.2. SURDEZ E LINGUAGEM ORAL 22 CAPÍTULO III 25 2.3. A CRIANÇA SURDA E AS CONDIÇÕES DE SEU ACESSO À LÍNGUA ORAL E À LÍNGUA DE SINAIS 25 3. METODOLOGIA 29 3.1.ANÁLISE CRÍTICA 29 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 30 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 31 RESUMO 1. INTRODUÇÃO A escolha recaiu no tema ‘A integração e a Inclusão do Surdo’,…

apresentamos os conteúdos, objetivos, possíveis materiais e intervenções verbais do professor durante suas aulas. Ao final desta pesquisa concluímos que a Educação Física é essencial para contribuir na formação desta criança, não apenas no aspecto motor, mas atendendo-a como sujeito pensante e um cidadão não somente para o futuro, mas também para o presente. Palavras-chave: Educação Física; Organzação curricular; Educação Infantil. MAROLDI, Érica. Physical Education in Early…

IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A AQUISIÇÃO DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Federal do Pará, como requisito para obtenção de Grau de Licenciatura Plena em Letras com habilitação em Língua Portuguesa, orientado pelo Professor Marcus Vinícios S. de Oliveira Bujaru - Pará 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS JANICE CLÁUDIA TAVARES DA SILVA

configuram”. Bento apud Pühse (1995, p.65), reconhece que a legitimação escolar da educação física e do desporto deverá socorrer-se de uma pluralidade de perspectivas tais como: “Uma fundamentação antropológica que acentue a relevância do domínio motor e corporal para um conceito integral de educação na escola”. “O significado do desporto na vida social e individual, justificando plenamente a necessidade de preparar crianças e jovens para intervirem neste setor – preparação…