Estágio Sensório Motor Lingua Portuguesa

desenvolvimento infantil, que, segundo Piaget, se dividem da seguinte maneira:  Estágio sensório-motor (até 2 anos) - Segundo Piaget, nessa fase do desenvolvimento, o campo da inteligência da criança aplica-se a situações e ações concretas. Trata-se do período em que há o desenvolvimento inicial das coordenações e relações de ordem entre ações. É também o período da diferenciação entre os objetos e o próprio corpo.  Estágio pré-operatório (dos 2 aos 6/7 anos) - É a fase…

Carlos Pereira, pelo círculo de afeto e carinho mútuo, pela educação provida de zelo ao laço fraterno, respeito ao próximo, respeito e temor a Deus! Pelo respaldo e credibilidade ao prover-me de todo o apoio necessário para que eu concluísse este estágio, mas principalmente, agradeço a minha Mãe, pelo seu amor incondicional, por estar sempre ao meu lado, incentivando, apoiando, acreditando no meu trabalho e nos meus sonhos, certamente, a base determinante nesta fase tão difícil, e…

povos do mundo, tanto como instrumento de socialização, ou como forma de transmissão de conhecimentos diversificados. De início é importante explicar que foi utilizada a palavra jogo para referir-se ao "brincar". Vocábulo predominante da Língua Portuguesa quando se trata de atividade lúdica infantil. A palavra "jogo" se origina do vocábulo latino ludus, que significa diversão, brincadeira. O jogo é reconhecido como meio de fornecer à criança um ambiente agradável, motivador, planejado…

Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Profª. Me. Gabriela de Angelis Barros Profª. Me. Marisa Morales Penati FORMATAÇÃO DO MATERIAL Profª Profª Elidenir Andressa Prestes Filadelfo REVISÃO REVISÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA Prof. Prof. Me. Cleide Durante Assis de Jesus Nenhuma Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para INSTITUTO INSTITUTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA…

infantis de tempo, espaço, causalidade física, movimento e velocidade, Piaget criou um campo de investigações que chamou de epistemologia genética. Este campo de estudo está centrado no desenvolvimento natural da criança, que obedece, segundo Piaget, a estágios hierárquicos, que decorrem do nascimento até por volta dos 16 anos (faixa etária em que ocorre a consolidação dos esquemas de ação). Partindo da observação e da análise dos dois primeiros anos de vida da criança, Piaget considera…

voltadas às brincadeiras ou às experiências que ocorrem por meio de uma interação direta. A LDB estabelece que a educação infantil tem como finalidade o “desenvolvimento integral da criança até 6 anos de idade” nos aspectos emocional, cognitivo e motor, fazendo uma complementação do que é dever da família e da comunidade. Sendo este um processo contínuo do desenvolvimento da criança. A organização dos conteúdos para o trabalho com o movimento deverá respeitar as diferentes capacidades…

aconchegar uma criança. De todo modo, a Educação Infantil, que no passado era tida como um luxo para crianças ricas e uma filantropia para as pobres, tem importância marcada pela crescente demanda da população, que tem passado a reconhecer nela um estágio de rico potencial educativo. Tal afirmação é baseada nos seguintes dados, de 1975 e de 2005: Segundo dados do SE/CENP (Serviço de Educação da Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas) relativos à Educação Infantil no Brasil,…

distância curso de pedagogia estágio supervisionado I RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estagiário: José Geraldo da Silva Paracatu Julho/2011 faculdade do noroeste de minas - finom Estagiário: José Geraldo da Silva RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO |Relatório apresentado ao Núcleo de Estágio da EAD/FINOM como| |requisito obrigatório da disciplina Estágio Supervisionado I| |do curso de

desenvolver aspectos cognitivos, motores, afetivos e focar o trabalho em atividades que desenvolvam a parte de esquema corporal a fim de contribuir para a formação da personalidade da criança e levar os brinquedos cantados a conhecimento dos alunos. O ensino do brinquedo cantado na escola se apresenta como fonte de conhecimento para a ampliação da comunicação e apreensão do mundo por parte do aluno. Formas e sons passam gradativamente a compor o universo sensório-motor do jovem…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil POLIANNA DE SOUZA FERREIRA. BELO JARDIM 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da…