Estágio Sensório Motor Lingua Portuguesa

partir de Piaget, a psicologia estuda o nominalismo e o realismo da criança e também sob o fóco da hipótese de Piaget são considerados estádios derivados de etapas sensório-motrizes peculiares. Wallon, pelo contrário, não encontra nisso estádios para ultrapassar, etapas sucessivas, mas interação entre o real que corresponde à percepção sensório-motriz e a tarefa conceptual de discernir e integrar. Donde resulta o trabalho de diferenciação e identificação progressivas(...) A primeira…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PEDAGOGIA À DISTÂNCIA PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM ‘“LINGUA PORTUGUESA – AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÃO DE ENSINO – UTA – LINGUA PORTUGUESA” SÃO LEOPOLDO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA- FACINTER PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM APRESENTADA A UTA LINGUA PORTUGUESA NO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTANCIA DA FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA. CENTRO ASSOCIADO: COLÉGIO CIENTÍFICO TUTOR: CARLOS NUNES ALUNOS:

1- INTRODUÇÃO O construtivismo (ou psicologia genética) procura explicar o desenvolvimento cognitivo (inteligência) como um processo continuo de adaptação do organismo ao meio, marcado por várias fases (estádios): Cada uma delas representa um estágio de equilíbrio, cada vez mais estável, entre o organismo e o meio, onde ocorrem de determinados mecanismos de interação, como a assimilação e a acomodação. Jean Piaget (1896-1980), fundador do construtivismo, define-o como a teoria do…

teorias. * Trabalho final da Disciplina Tópicos em Aquisição da Linguagem II, ministrada pela Profa. Dra. Ana Cristina Pelose do Programa de Pós-Graduação em Linguística – UFC. 1 Doutoranda e Mestre em Lingüística (UFC), Especialista em Língua Portuguesa (UFPI) e Professora do Dep. de Letras da UFPI. 2 Na psicologia do desenvolvimento, o interacionismo ofereceu muitas respostas às lacunas deixadas pelas teorias comportamentais e inatistas, ao partir do pressuposto de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER REJANE OLIVEIRA LINO – RU: 324379 – TURMA: 05/2008 PORTFÓLIO – LINGUA PORTUGUESA PALMEIRA DOS ÍNDIOS-AL 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER REJANE OLIVEIRA LINO – RU: 324379 – TURMA: 05/2008 PORTFÓLIO – LINGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado à UTA Língua Portuguesa no curso de pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba _ FACINTER

metodologia constitui-se de aulas presenciadas, leitura de livros das disciplinas e pesquisa de novos autores. As disciplinas cursadas nesta UTA foram: METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL LINGUA PORTUGUESA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONSEPÇÕES DO ENSINO Em 1970 houve o início do processo de Democratização do acesso escolar no Brasil. Uma escola preconceituosa e elitista, que começou a ser…

TOLEDO RU: 535213 GILMA FERREIRA DA CUNHA RU: 542889 MÉRCIA TEREZINHA ISCARO RU: 547256 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- PRODUÇÃO DE TEXTO

Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Autor: Mario L. N. Alves Tema 01 Abordagens de Aquisição de Língua Materna Tema 01 seções Abordagens de aquisição de Língua Materna Como citar este material: ALVES, Mario L. N. Fundamentos e Metodologia de Lingua Portuguesa: Abordagens de aquisição de Língua Materna. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. s e õ ç e S Tema 01 Abordagens de aquisição de Língua Materna Introdução ao Estudo da Disciplina…

Faculdades Integradas Barros Melo Publicidade e Propaganda Língua Portuguesa l – Redação e Expressão Oral Professora Sandra Helena 27/03/2015 Lays Roberta Queiroz Correa De Oliveira PUBLICIDADE INFANTIL E SEU COSUMISMO BRITO, Angélica…

1 2 FRANCILLE PESSOA SILVA – RU: 631583 3 MARTA RODRIGUES RIBEIRO – RU: 627118 AS AULAS DE ALFABETIZAÇÃO, LINGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO DE TEXTO DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino da Alfabetização(Prof. Monica Caetano V. Silva ) Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (Prof. Jeferson Ferro ) Pesquisa e Prática Profissional – Produção de Texto (Prof. Ana…