Estudo De Caso Temas Transversais

DDTHA TIPOS DE ESTUDOS EPIDEMIOLÓGICOS Maria Bernadete de Paula Eduardo Divisão de Doenças de Transmissão Hídrica e Alimentar - CVE/SES-SP Última atualização em Novembro 2006 EPIDEMIOLOGIA  INTRODUÇÃO - Definições:  Epidemiologia: “ramo das ciências da saúde que estuda, na população, a ocorrência, a distribuição e os fatores determinantes dos eventos relacionados com a saúde”.  Vigilância Epidemiológica: “conjunto de atividades que permite reunir a informação indispensável…

Introdução A questão ambiental é dos temas mais discutidos atualmente, Governo, empresas privadas, organizações não governamental, escolas, a mídia, as pessoas, enfim, é um assunto que preocupa a todos. È poluição dos rios, dos grandes centros urbanos; é o efeito estufa, o aquecimento global, o desmatamento desordenado, o excesso de lixo, entre outros fatores que estão fazendo um cerco sobre o homem e o está levando a repensar suas atitudes e ações para encontrar soluções…

1. Introdução O estudo vem abordar o porquê do uso da gestão documental, como ela deve ser utilizada pelas organizações, quais os meios que podem reduzir custos e como fazer o processo de automação das informações. Buscando aumento de produtividade e incremento da qualidade, muitas organizações têm procurado soluções informatizadas para a gestão de seus documentos. A gerência de documentos, que atualmente vem sendo denominado “gerenciamento de informações”, abrange…

contexto regional mais próximo em relação ao contexto mundial), para poder refletir sobre ele e nele intervir. A aprendizagem de LE é, portanto, necessária como instrumento de compreensão do mundo, de inclusão social e valorização pessoal. Por meio do estudo de uma LE, ampliam-se as possibilidades de conhecimento de outra(s) cultura(s) e, com isso, desenvolvimento de um olhar crítico a respeito da cultura brasileira, reconhecendo nela seus valores e sua diversidade. O ensino de LE…

significado para o aluno, buscando compreender os limites e possibilidades da interdisciplinaridade na escola. As interdisciplinaridades Muito se tem falado em interdisciplinaridade. Esta palavra passa a fazer parte de muitos documentos oficiais, como o caso dos PCNs, sem que se esclareça suficientemente o que se entende ou pretende com seu uso. Parece, algumas vezes, que a interdisciplinaridade poderá resolver todos os problemas da educação, como em outros tempos ocorreu com…

educacional espanhol, mobilizou um grupo de pesquisadores e professores no sentido de elaborarem os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Os PCNs têm como função primordial subsidiar a elaboração ou a versão curricular dos estados e municípios. Neste estudo procurou-se analisar a proposta de Educação Física para os terceiro e quarto ciclos (5a a 8a séries do ensino fundamental) contida nos Parâmetros Curriculares, área Educação Física, procurando desvelar os seus aspectos inovadores,…

....................... 20 3 1 INTRODUÇÃO Este trabalho envereda por uma análise sobre educação em artes, a partir de uma apreciação de sua história e perspectiva de inserção no cenário do Ensino Fundamental brasileiro. A escolha deste tema se justifica por ser algo ainda pouco abordado no cenário acadêmico nacional, haja vista que as pessoas ainda não dão a importância necessária a esta disciplina e, muitas vezes, a relegam a segundo plano, acreditando que as crianças do…

OS TEMAS TRANSVERSAIS NA ESCOLA BÁSICA- MEIO AMBIENTE E SAÚDE Camila Meurer, Graziela Mendes, Maria de Fátima Souza Costa e Marly Melo. Professora- Carla Bianca Gonçalves Munhoz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Pedagogia 0748) – Meio Ambiente e Saúde 28/05/2014 RESUMO As escolas utilizam os temas meio ambiente e saúde, como temas transversais em suas respectivas aulas, atendendo as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Meio…

Título: Grupos de Estudos e Pesquisas em História – Cultura Indígena 1 INTRODUÇÃO A escola básica historicamente tem sido campo da atuação do historiador, entre outros motivos porque foi este espaço por muitos anos o principal (e talvez siga sendo) meio de difusão do conhecimento histórico. Por outro lado, mesmo nos nossos cursos de licenciatura, ainda é muito presente a representação de que o espaço-tempo da escola é apenas o lugar da reprodução do conhecimento produzido no âmbito acadêmico, e

Específicos...........................................................................................................07 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...............................................................................07 3.1 Dialogando sobre os temas transversais............................................................07 3.2 Refletindo sobre as teorias estudadas.................................................................08 4 DISCUSSÃO DOS…