Estudo De Caso Periodo Operatorio De Piaget

exatamente aplicar de maneira correta à educação os princípios da psicologia. Situa-se o surgimento da Psicologia da Educação por volta de 1903, quando foi lançado o livro de Thorndike, o qual nomeou, pela primeira vez, esta área de estudos e lhe deu corpo doutrinário. Na edição de 1913 e 1914, Thorndike concluiu que todo conhecimento da psicologia que tivesse a possibilidade de ser quantificado podia ser aplicado à educação. (Goulart, 2000) Thorndike em 1906…

Experiências em Ensino de Ciências – V6(1), pp. 33-55, 2011 AS EXPERIÊNCIAS DE PIAGET APLICADAS POR ACADÊMICOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL (Piaget’s experiments applied by mathematics majors to elementary school students) Tatiana Comiotto Menestrina [comiotto.tatiana@gmail.com] Universidade do Estado de Santa Catarina Centro de Ciências Tecnológicas - CCT Departamentos de Química Campus Universitário Prof. Avelino Marcante s/n - Bairro Bom…

responde aos estímulos do ambiente de forma incondicionada, é possível condicionar a resposta a partir de estímulos neutros modificando o comportamento incondicionado; os estímulos neutros passam a ser estímulos condicionados (Pavlov 1897). No mesmo período outro pesquisador também se destacou pelos seus experimentos, Edward L. Thorndike (1874-1949), que trabalhava com gatos, postulou a Lei dos Efeitos. Um ser vivo em resposta a uma consequência agradável tende a repetir o…

Freud é considerado o pai da psicanálise, desde cedo se especializou em neurologia. Foi ele quem fez os primeiros estudos sobre o inconsciente humano e suas motivações, assim ele contribui e continua a contribuir para a formação das pessoas na sociedade e na escola. Freud estudou o funcionamento da psicologia humana e tudo o que envolve os processos da mente; a aprendizagem, os estudos dos vários tipos de pensamentos, a aprendizagem através dos processos de identificação e dos…

Introdução A seguir, apresenta-se a contribuição de alguns teóricos da psicologia para a área da educação tais como: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev. S. Vigotski. Suas teorias foram construídas a partir de observações, pesquisas com indivíduos de diferentes faixa etária, culturas, estudos de casos clínicos, acompanhamento de indivíduos desde o nascimento até a fase adulta. São importantes para que se compreenda o desenvolvimento humano e responda como e porque o…

Explicar que a formação pedagógica e teórica do professor é muito importante para compreender o desenvolvimento da escrita. Apresentar sugestões que facilitem o trabalho pedagógico. Esta monografia consiste em pesquisa bibliográfica exploratória. Os estudos de autores como Ferreiro (1985), Dongo Montoya (2009), Zabala(1998),Hoffman (1997), Weisz(2000),entre outros. Apresentam a teoria Psicogênese da língua escrita, uma teoria inovadora que permite entender melhor como é a aquisição da…

semelhante dentro de cada estagio. Por exemplo: no bebê estuda o aparecimento dos dentes; Nas crianças após um ano, a capacidade de andar, de falar; Na adolescência, estuda o aparecimento da sexualidade e suas conseqüências; E na idade adulta há o estudo de aparecimento de doenças, o envelhecimento do organismo, as conseqüências do sedentarismo e envelhecimento do organismo em geral. Os modelos de desenvolvimento baseados nos processos de maturação biológica são universais, isto é para…

TEORIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO SEGUNDO PIAGET O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. ,A teoria Segundo Piaget é marcada pela relação sujeito x objeto; uma relação de troca ou seja, interação. Para Piaget, o objeto de conhecimento não está…

.................................................................................06 Enfoque interacionista do desenvolvimento humano Vygotsky.............................................................10 A Teoria do Desenvolvimento humano Jean Piaget...............................................................................12 A Teoria do afeto Henri Wallon..............................................................................................................15 Teorias Psicológicas

de ensino e aprendizagem da criança, na formação de atitudes sociais como cooperação; socialização; respeito mútuo; interação; lideranças e personalidade, que favorecem a construção do conhecimento do educando. Assim, o problema que norteou este estudo consistiu em discutir de que modo educadores pensam as atividades lúdicas e qual a contribuição destas para a aprendizagem, Sabe-se que, por meio do brinquedo, a criança constrói o seu universo, manipulando-o e…