Estudo De Caso Periodo Operatorio De Piaget

Pesquisa Científica (CNRS) da França, discípulo de Piaget, amplia e redireciona, em sua teoria, o foco piagetiano das operações lógicas gerais, das estruturas gerais do pensamento, para o estudo do funcionamento cognitivo do "sujeito-em-situação". Além disso, diferentemente de Piaget, toma como referência o próprio conteúdo do conhecimento e a análise conceitual do domínio desse conhecimento (Vergnaud, 1994, p. 41; Franchi, 1999, p. 160). Para Vergnaud, Piaget não se deu conta de quanto…

UNIP CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIA DA APRENDIZAGEM JEAN PIAGET SÃO PAULO – 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIA DA APRENDIZAGEM JEAN PIAGET Trabalho apresentado à Profª. Clarissa para obtenção de nota…

psicologia na educação possibilita a criança a aprender, planejar, direcionar e avaliar as sua ações. Ao longo desse processo, ela comete alguns erros, reflete sobre eles e enfrenta as possibilidades de corrigi-los. Experimental alegrias, tristezas, períodos de ansiedade e de calma. Trata de Buscar consolo em seus semelhantes, não concebe a vida em isolamento. Tal entendimento fundamenta e justifica a preocupação em pensar e promover o repensar das práticas pedagógicas instituídas, como…

Psicanálise”. Segundo Freud as pessoas que tinham problemas mentais eram aquelas que reprimiam seus sentimentos, e após algum tempo esqueciam-se da existência. Em parceria com o médico Joseph Breuer, seu principal colaborador, ele publicou em 1885 o “Estudo sobre Histeria”. O livro descreve a teoria de que as emoções reprimidas levam aos sintomas da histeria, que poderiam desaparecer se o paciente conseguisse se expressar. Freud desenvolveu uma das bases da técnica psicanalítica: “a…

postulando então o comportamento como objecto da psicologia, dava a esta ciência a consistência que os psicólogos da época vinham buscando. Um objecto observável, mensurável, que podia ser reproduzido em diferentes sujeitos. O behaviorismo dedicou-se ao estudo do comportamento na relação que este mantém com o meio ambiente onde ocorre. Mas como o comportamento e meio são termos amplos demais para poderem ser úteis para a análise descritiva nesta ciência. (Bock et al, 1992). De acordo com…

.................................................. 4 2. TEÓRICOS CLÁSSICOS DA EDUCAÇÃO ................................. 5 2.1 Sigmund Freud .................................................................................. 5 2.2 Jean Piaget ....................................................................................... 6 2.3 Henri Wallon ..................................................................................... 8 2.4 Vygotsky ............................

em constante construção. Sintetiza também a abordagem neopiagetina do processamento de informações, nas suas perspectivas cognitiva e contextual. Na segunda parte, tentamos resumir a vida e a obra de Jean Piaget e de Lev Vygostsky, respectivamente, levantando os principais aspectos de seus estudos, identificando as suas constribuições na construção do sujeito cognoscente. No item três, assinalamos as diversidades mais marcantes, e as convergências dos pressupostos teóricos, nas…

deve auxiliá-los a Compreender que por trás das letras, há significados que podem usar sua linguagem para melhorar de vida, para crescer. Alfabetizar, sem dúvida, é abrir oportunidade e deve ser uma ação responsável, que exige comprometimento, estudo e atualização constante. Desenvolvimento da linguagem Diferentes linguagens e um único objetivo :comunicar Segundo o dicionário Houaiss, linguagem é :”qualquer meio sistemático de comunicar idéias ou sentimentos através de…

Quem foi JEAN PIAGET, e suas contribuições para a Educação. JEAN PIAGET Nasceu no ano de 1896, na suiça,numa família rica e culta , desde aos 7 anos já se interessava por estudos científicos. Biólogo de formação, estudou Filosofia e doutorou-se em Ciências Naturais aos 22 anos. E aos 23 anos deu inicio a mais um trabalho,que é sobre o desenvolvimento racional sob a rigorosa observaçao cientifica. Em 1924, lançou A Linguagem e o Pensamento na Criança, o primeiro de seus mais de…

teorias do desenvolvimento em Psicologia. Elas foram construídas a partir de observações, pesquisas com grupos de indivíduos em diferentes faixas etárias ou em diferentes culturas, estudos de casos clínicos, acompanhamento de indivíduos desde o nascimento até a idade adulta. Dentre essas teoria, destaca-se a de Jean Piaget (1896-1980), psicólogo e biólogo suíço, pela sua produção contínua de pesquisas, pelo rigor científico de sua produção teórica e pelas implicações práticas de sua…