Estudo De Caso Para Analisar à Luz Das Teorias De Piaget E Vygotsky

concedeu a oportunidade de concluí mais uma etapa em minha vida. Dedico este trabalho ao meu esposo Laudemir que, incondicionalmente, sempre me incentivou a realizar meus sonhos, Participou de muitas decisões em minha vida. A meu filho Jadson, uma luz na minha vida e que incentiva a manter acesa a curiosidade do saber. Aos meus amigos e amigas que contribuiram para realização deste trabalho. á minha orientadora professora Aparecida Carneiro Pires, Disciplina Metodologia da…

4. OBJETIVOS 4.1. Gerais: - Compreender a importância do lúdico na formação e aprendizagem da criança. 4.2. Específicos: - Refletir sobre o processo de ensino-aprendizagem através do lúdico. - Analisar a importância das atividades lúdicas na vida das crianças. - Observar se as crianças aprendem com o lúdico. - Identificar e compreender o universo lúdico. 5. JUSTIFICATIVA A Ludicidade na Educação Infantil de 0 a 3 anos

Max Jucá Kokay Itapetininga,SP 2014 Dedico este trabalho a minha mãe Célia Maria de Campos Siqueira, por sempre me incentivar e apoiar em meus estudos, dedico também a Alessandro Cardilho Vieira Sanches, amor da minha vida e fonte de inspiração para essa jornada. Enfim, às duas pessoas mais importantes da minha vida, que me apoiaram para a concretização de me tornar arte-educadora.…

Aos professores que contribuíram para nosso conhecimento. 6 “Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos”. Pitágoras 7 RESUMO Esta pesquisa pretende analisar os jogos infantis à luz de um arcabouço teórico em que está proposta a temática evidenciada. Trata-se de um estudo para melhor compreendê-los e contribuir para o processo de desenvolvimento da criança na educação. Foi constatada a possibilidade de trabalhar a interdisciplinaridade através…

Aos professores que contribuíram para nosso conhecimento. 6 “Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos”. Pitágoras 7 RESUMO Esta pesquisa pretende analisar os jogos infantis à luz de um arcabouço teórico em que está proposta a temática evidenciada. Trata-se de um estudo para melhor compreendê-los e contribuir para o processo de desenvolvimento da criança na educação. Foi constatada a possibilidade de trabalhar a interdisciplinaridade através…

percepção da especificidade do infantil na modernidade. Deuses e Fadas: a arteterapia e arquétipos no dia-a-dia de Sonia Branco que traça um paralelo entre a linguagem discursiva dos mitos gregos e os contos de fadas de origem européia. Trazendo uma luz ao mundo mítico dos contos, fazendo com que reflitamos sobre seus arquétipos e símbolos. O trabalho está dividido em três capítulos onde no primeiro evidenciamos o que é a criança, como esta tem sido retratada, pensada ao longo da…

noturno. No último trimestre, cada grupo desenvolve um site, coroando um ano de intenso trabalho. “O principal objetivo do projeto é colocar os alunos em contato com a realidade, fazendo com que escolham algo para estudar e gerenciem o próprio tempo de estudos. Um segundo objetivo é aproximar com o mercado de trabalho”, diz Marroquini. Ao abordar uma temática real, o aluno percebe que há vários conhecimentos necessários para dar conta de um determinado assunto. E isso gera um ganho…

1. INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO A Psicologia da Educação tem por objeto de estudo todos os aspectos das situações da educação, sob a ótica psicológica, assim como as relações existentes entre as situações educacionais e os diferentes fatores que as determinam. Seu domínio é constituído pela análise psicológica de todas as facetas da realidade educativa e não apenas a aplicação da psicologia à educação. Seu maior objetivo é constatar ou compreender e explicar o que se passa no…

APRESENTAÇÃO / 11 PREFÁCIO / 15 INTRODUÇÃO / 19 Capítulo 1 A APRENDIZAGEM HUMANA / 27 UM POUCO DE HISTÓRIA E ALGO SOBRE AS TEORIAS DA APRENDIZAGEM / 27 A teoria da aprendizagem por associação do tipo comportamentalista / 29 A teoria verbal significativa da aprendizagem / 29 A teoria cognitiva baseada no processamento da informação / 33 A teoria psicogenética da aprendizagem / 36 A teoria sociohistórico e cultural da aprendizagem e do ensino / 41 Sobre o desenvolvimento e as zonas de…

_________________________________ Nome do 2º membro da banca RESUMO Esta trabalho pretende analisar os jogos infantis à luz de um arcabouço teórico em que está proposta a temática evidenciada, trata-se de um estudo para melhor compreendê-los e contribuir para o processo de desenvolvimento da criança na educação. Foi constatada a possibilidade de trabalhar a…