Estudo Comparativo Das Plataformas De Ensino E Aprendizagem

(eficiência) um papel de destaque na obtenção de sucesso (eficácia). Assim, as características assumidas pelas tarefas sem deixarem de atender à estrutura funcional do jogo, devem incidir na qualidade de execução das habilidades. O objectivo deste estudo foi o de determinar o grau de dependência funcional da eficácia em relação à eficiência, do passe em suspensão (ataque) e manchete (defesa) em tarefas de complexidade distinta. A amostra foi constituída por 21 jogadoras do escalão…

efetivo entendimento de formas tridimensionais, quando estas são expostas a partir de imagens planas, estáticas ou mesmo texto. Tanto o formato quanto o conteúdo do material didático disponível é restritivo, por vezes, não colaborando com a aprendizagem [11]. A limitação visual é um fator restritivo considerável, até mesmo quando se trata de conteúdos de cunho industrial e pesquisas científicas. A compreensão de objetos tridimensionais é motivo de dificuldade, pois requer…

DIRETORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE ENSINO MÉDIO E LICENCIATURAS CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRISCILA DE SOUSA CUNHA MAIA A EVASÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MODALIDADE A DISTÂNCIA DO IFCE – UM ESTUDO COMPARATIVO. FORTALEZA 2013 2 PRISCILA DE SOUSA CUNHA MAIA A EVASÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MODALIDADE A DISTÂNCIA DO IFCE – UM ESTUDO COMPARATIVO. Artigo científico apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática, como requisito para obtenção…

respeito do processo de inclusão de alunos portadores de deficiências na rede regular de ensino à luz do que sugere um dos mais abrangentes documentos internacionais lançados na área: a Declaração de Salamanca (1994). Iniciaremos com uma breve menção à evolução histórica da educação especial até 1990, quando ocorreu o primeiro evento internacional que formalizou a “Educação para Todos” como plataforma básica para os sistemas educacionais da comunidade mundial: a Conferência…

................................................................4 3. Funcionamento...........................................................................................................................................6 4. Aplicação (Estudo de caso)..............................................................................................................................9 5. Bibliografia........................................................................................

INTRODUÇÃO A Aprendizagem Colaborativa é umaprática educacional que permite a construção de conhecimento através da interação dos estudantes e seus professores de maneira a potencializar o Revista Congreso Universidad. Vol. II, No. 1, 2013, ISSN: 2306-918X 1 crescimento coletivo. Para tal, o relacionamento e a comunicação entre os componentes desses grupos são de fundamental importância. Segundo (Bittencourt, Grassi, Arusievicz, & Tonidandel, 2004), a proposta de Aprendizagem…

Especialização em Aprendizagem Motora (Volume II) Organizadores Luis Augusto Teixeira Victor Hugo Alves Okazaki Andréa Cristina de Lima Carla Ferro Pereira Sylvia Lúcia de Freitas Elke dos Santos Lima Laboratório Sistemas Motores Humanos Departamento de Biodinâmica MCH Escola de Educação Física e Esporte Universidade de São Paulo Edição: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo Capa: Luís Augusto Teixeira Editoração eletrônica: Andréa Cristina de…

FACE À UTILIZAÇÃO DO FACEBOOK NO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM, EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, CONSOANTE A SUA ÁREA DE ESTUDOS. Ferreira, C1., Lopes, C. & Martins, L. RESUMO O presente estudo contribui para um aprofundamento acerca do fenómeno do Facebook como instrumento em contextos de aprendizagem, como uma inovadora forma de ensino e de aquisição de conhecimento, apresentando como particularidade a ocorrência deste nas diversas áreas de estudos dos estudantes universitários.…

VIDEOGAME: UMA FERRAMENTA NO ENSINO DE GEOGRAFIA Gustavo Costa Teixeira Discente do curso de Geografia modalidade Licenciatura da Universidade Federal de Alfenas – UNIFAL-MG / gustavo.costa.t@hotmail.com Resumo Cada vez mais a população brasileira vai se prendendo dentro de casa, devido aos discursos da violência e do individualismo da era neoliberal, e atrelado a isso aumenta o número do uso de computadores e jogos eletrônicos nos lares brasileiros, dentro deste contexto…

O ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR SEGUNDO A CULTURA E A IDENTIDADE SURDA Profª. Ms. Christanie Maria Costa Carneiro Penha christianepenha@yahoo.com.br UNIABEU, SME-RJ/6ª CRE Prof. Ms. Antonio Ricardo Penha chpenha.penha@gmail.com CH PENHA Projetos Educacionais Profª. Ms. Layane Cristine de Souza layanecristine1987@gmail.com UNIABEU, SMED Belford Roxo Elizabeth de Mello Seraphim Costa elizabethdemellomello@gmail.com Acadêmica do Curso de…