Estruturas Da Mente Gardner

aperfeiçoar o desempenho neste processo. AS SETE INTELIGÊNCIAS O desenvolvimento das habilidades de negociação está ligado as diferentes formas de inteligência utilizadas na negociação. De acordo com a Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner (1985) o ser humano possui vários tipos de inteligências independentes que são: lingüística, musical, lógico-matemática, espacial, cinestésica, interpessoal e intrapessoal. No âmbito da negociação a inteligência lingüística é…

atividade infantil e a ludicidade é fundamental na vida da criança. A prática de variadas formas de jogo deve estimular na criança a espontaneidade autoconfiança, auto-estima, a criatividade e a expressividade, que favorece o desenvolvimento das estruturas psicomotoras. Exerce simultaneamente influências benéficas nas funções orgânicas e no comportamento social, afetivo, intelectual e emocional da criança. A vivência lúdica proporciona à criança a elaboração de experiências…

Na Era da Informação com o suporte das Novas Tecnologias, destaca-se o Marketing 2.0, e a tarefa já não é mais tão simples, visto que o valor do produto é definido pelo cliente. “Os profissionais de marketing de hoje tentam chegar ao coração e à mente do consumidor”, resumiu KOTLER (2010, p. 04). Testemunhamos hoje o surgimento do Marketing 3.0, em um tempo voltado para os valores. Na definição de marketing estabelecida pela American Marketing Association em 2008, “marketing é a…

experiências fundamentais numa aprendizagem pessoal, dinamizada pelos motivos do próprio aluno. 7.3 – Cognitivismo A abordagem cognitivista é derivada da investigação psicológica dos processos intelectuais dos indivíduos em suas estruturas mentais (não facilmente observáveis), tais como:“organização do conhecimento, processamento de informações, estilos de pensamento ou estilos cognitivos, comportamentos relativos à tomada de decisões...” O cognitivismo estuda…

cognição, colaborando assim, para o trabalho pedagógico e ao mesmo tempo para o alcance dos objetivos educacionais em termos de desenvolvimento global do indivíduo. Como referência principal será mencionada a “Inteligência Musical”, apontada por Howard Gardner (1995), como uma das múltiplas inteligências e à capacidade que a música tem de influenciar o homem física e mentalmente, podendo contribuir para a harmonia pessoal, facilitando a integração e a inclusão social. 2. O QUE É A…

possibilidade de empreender e até mesmo por vocação, domínio e conhecimento desta área. O conhecimento se produz em mentes que trabalham. Conhecimento é uma mistura fluida de experiência condensada, valores, informação contextual e insight experimentado, a qual proporciona uma estrutura para avaliação e incorporação de novas experiências e informações. Ele é aplicado e tem origem em mente de conhecedores. (DAVENPORT, Thomas; PRUSAK, Laurence, 1998, p.6). 2. A VALORIZAÇÃO DO…

Howard Gardner, americano, desenvolveu a teoria das Inteligências Múltiplas estabelecendo uma uma mediação entre os aspectos biológicos, psicológicos e culturais. Gardner afirma que a INTELIGÊNCIA não é uma propriedade única da mente humana, mas a interação entre as competências intelectuais – as inteligências. Cada competência é relativamente independente das outras. As competências não desenvolvidas ficam inerte ou cristalizadas. Gardner também realiza uma síntese entre os…

cognitiva do homem, e tentam explicar a relação entre o conhecimento preexistente e o novo conhecimento. As teorias de aprendizagem ajudam a construir o conhecimento dentro de um contexto significativo. Jean Piaget, escritor famoso, ponto central a estrutura cognitiva do sujeito, foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de…

DAS INTELIGNCIAS MLTIPLAS Foi a partir dos anos 80, que a teoria das inteligncias mltiplas comeou a ser elaborada. Liderados por Gardner, pesquisadores da Universidade Norte Americana de Harvard, comearam um estudo analisando pessoas, que em sua poca de alunos eram considerados fracos. Para Buhrer (2005 p 05) A teoria das inteligncias mltiplas, proposta por Howard Gardner em 1983 e divulgada no Brasil aps onze anos da sua publicao, surgiu da insatisfao do autor com a viso de inteligncia…

se pensa e se pratica a avaliação não está desvinculada da forma como a humanidade compreende o processo cognitivo. Essa compreensão é derivada das hipóteses de como, nos solilóquios da mente, nos ditames do inconsciente, o conhecimento é ratificado. Antes se trabalhava a avaliação partindo de premissas estruturas por uma psicologia cognitiva, um desenvolvimento centrado em dois tipos de inteligências, lingüístico verbal e lógico matemático a partir de uma epistemologia herdada da…