Testo Helena

INTRODUÇÃO: UM PAPEL PARA A HISTÓRIA Se a História fosse vista como um repositório para algo mais do que anedotas ou cronologias, poderia produzir uma transformação decisiva na imagem de ciência que atualmente nos domina. Mesmo os pró- íprios cientistas têm haurido essa imagem principalmente no estudo das realizações científicas acabadas, tal como estão registradas nos clássicos e, mais recentemente, nos manuais que cada nova geração utiliza para aprender seu ofício. Contudo, o objetivo de tais livros é inevitavelmente persuasivo e pedagógico; um conceito de ciência deles haurido terá tantas probabilidades de assemelhar-se ao empreendimento que os produziu como a imagem de uma cultura nacional obti- 19 da através de um folheto turístico ou um manual de línguas. Este ensaio tenta mostrar que esses livros nos têm enganado em aspectos fundamentais. Seu objetivo é esboçar um conceito de ciência bastante diverso que pode emergir dos registros históricos da própria atividade de pesquisa. Contudo, mesmo se partirmos da História, esse novo conceito não surgirá se continuarmos a procurar e perscrutar os dados históricos sobretudo para responder a questões postas pelo estereótipo a-histórico extraí­ do dos textos científicos. Por exemplo, esses textos freqüentemente parecem implicar que o conteúdo da ciência é exemplificado de maneira ímpar pelas observa­ ções, leis e teorias descritas em suas páginas. Com quase igual regularidade, os mesmos livros têm sido inter- ■ pretados…

de Ouro Preto Disciplina Código Metodologia da Pesquisa CEA 458 Departamento Unidade Departamento de Educação ICHS Carga Horária Teórica Prática No de Créditos Duração/Semana Carga Horária Semestral Semanal 02 00 02 15 30 EMENTA: A ciência e o método científico. Fundamentos teóricos e metodológicos da investigação científica. Estratégias metodológicas para a coleta, processamento e análise de…

estar sendo elaborada por meio de uma pesquisa ‘cientificamente’ conduzida, mas também ser um canteiro fértil para que o historiador possa verificar ‘as expectativas que foram criadas no passado sobre o futuro’, de modo a proporcionar certos sentidos ao processo histórico, com os quais os homens e as mulheres do passado plasmaram suas idéias de ‘verdadeiro’ e ‘falso’. Foi com esse objetivo que Jörn Rüsen se preocupou em circunstanciar uma teoria sistemática da história. Para…

do capitalismo; 3) A emergência do capitalismo; 4) O capitalismo industrial (XVIII e XIX) e revoluções no século XVIII. 5) O desenvolvimento econômico das grandes potências (o capitalismo financeiro - imperialismo) 6) Crise de 1930 e modelos de recuperação. 7) Criação de blocos econômicos pós-guerra; 8) Tendências do desenvolvimento capitalista. OBJETIVO (S) Propiciar ao estudante o entendimento da lógica e funcionamento do capitalismo e do…

thomas s. kuhn A ESTRUTURA DAS REVOLUÇÕES CIENTÍFICAS debates debates . „ . debates ciencia www.facebook.com/groups/livrosparadownload www.slideshare.net/jsfernandes/documents Coleção Debates Dirigida por J. Guinsburg Equipe de realização: Tradução: Beatriz Vianna Boeira e Nelson Boeira; Revisão: Alice Kyoto Miyashiro; Produção: Ricardo W. Neves e Adriana Garcia. thomas s. kuhn A ESTRUTURA DAS REVOLUÇÕES CIENTÍFICAS £ EDITORA PERSPECTIVA Titulo do original inglês: The…

Thomas Samuel. A estrutura das revoluções científicas. Tradução de Beatriz Vianna Boeira e Nelson Boeira. 3.ed. São Paulo: Perspectiva, 1992. 257 p. (série Debates - Ciência). Introdução Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4 Capítulo 5 Capítulo 6 Capítulo 7 Capítulo 8 Capítulo 9 Capítulo 10 Capítulo 11 Capítulo 12 Um papel para História • Nasceu em 1922 nos Estados Unidos e morreu em 1996. • Iniciou sua carreira universitária como físico teórico.…

Resumo Kuhn Considero paradigmas as realizações científicas universalmente reconhecidas que, durante algum tempo, fornecem problemas e soluções modelares para uma comunidade de praticantes de uma ciência (p. 13). Cada revolução científica altera a perspectiva histórica da comunidade que a experimenta, então esta mudança de perspectiva deveria afetar a estrutura das publicações de pesquisa e dos manuais do período pós-revolucionário (p.14). Introdução Objetivo do ensaio é “esboçar…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Plano de Ensino Escola: Curso: Código/Nome da disciplina: Requisitos: CH/Créditos: Professor Responsável: Competências: DATA ESCOLA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES ENGENHARIA QUÍMICA FILOSOFIA NENHUM Câmpus: CURITIBA Ano/Semestre: 2014/1° Turma: U Turno: DIURNO Período: 1° MAURO PELLISSARI 1- Avaliar o papel da Universidade (Universitas) enquanto instituição produtora e transmissora do conhecimento. 2- Conceituar…

Introdução a Administração – 181013 - Créditos: 04 - Carga Horária: 60 horas-aula. 2. Horário: Terças e Quintas (turma H: 19:00 – 20:40 e turma L: 20:50 - 22:40). 3. Professor: Diego Mota Vieira Email: diego1mv@yahoo.com.br 4. Moodle: www.aprender.unb.br (nome da disciplina: introadmunb / código de acesso: fayol123) 5. Ementa: Conceito de administração. A finalidade da administração. Evolução do pensamento e da Teoria Administrativa. Administração e sua relação com o…

do liberalismo econômico Eric Hobsbawm. “Cap. 2 – A Revolução Industrial.” In: A era das Revoluções. “Cap. 2 – Uma economia mudando de marcha”. In: A era dos Impérios. “Cap. 6 – A Industrialização: a segunda fase (1840-1895).” Da Revolução Industrial Inglesa ao Imperialismo. 1º Subperíodo: sem grandes contradições entre os países - Consolidação da I Rev. Industrial - Oficina e cofre do mundo – das minas de carvão às ferrovias - Tecnologia simples - Reinvestimentos de…