Estruturas Da Idade Média Na Educação

LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA DISCIPLINA: HISTORIA E EDUCAÇÃO DOCENTE: MARCELA CARVALHO MARTINS AMARAL EDUCAÇÃO NA IDADE MEDIA VIVALDO BEZERRA DOS SANTOS JUNIOR WASHINGTON LUIZ DA SILVA LIMA ANGICOS/RN 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA DISCIPLINA: HISTORIA E EDUCAÇÃO DOCENTE: MARCELA CARVALHO MARTINS AMARAL

EXTENSÃO - PROEXT COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Exercícios aula presencial utilize o visualg 1. Utilizando a estrutura de repetição para e enquanto, imprimir a mensagem “ O estudo gera a virtude” 2. Utilizando a estrutura de repetição para e enquanto, imprimir os números pares contidos de 1 a 200. 3. Construa um programa que leia o conjunto de 10 números inteiros e mostre qual foi o menor valor fornecido. 4. Utilizando a estrutura de repetição para e…

STREISKY STRANG Doutora em Educação pela PUC ‐ RJ PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO ‐ FILOSÓFICO Aula 1 Uma viagem do mundo antigo ao medieval MUNDO ANTIGO: GRÉCIA, ROMA E O MEDITERRÂNEO Vamos conhecer um pouco da educação grega? VÍDEO O MUNDO ANTIGO NASCE NO MEDITERRÂNEO Essa região foi habitada por povos de culturas muito diferentes; Porque o mundo Grego é devedor do mediterrâneo: na religião, nas técnicas, no pensamento, na arte e até na política. A…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS SENADOR HELVÍDIO NUNES DE BARROS CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO I PROFª. ALCILENE DALÍLIA ALCILENE@UFPI.EDU.BR LISTA DE EXERCÍCIOS 03 ESTRUTURAS DE REPETIÇÃO Faça algoritmos que resolvam os seguintes problemas abaixo utilizando estruturas de repetição: 1. Exibir os múltiplos de 5 no intervalo de 1 a 100. 2. Exibir o quadrado dos números de 10 a 30. 3. Exibir os número múltiplos de 3 no intervalo de 10 a 30. 4

1-Introdução Neste trabalho iremos falar sobre a transição do Feudalismo, Sociedade Feudal, Estrutura politica, economia feudal, religião, As guerras na Idade media, educação , artes e cultura da idade media, entre outras. O feudalismo iniciou com as invasões dos bárbaros sobre o Império Romano ocidental no século V. Vários fatores estruturais de origem romana e germânica envolveram na formação do feudalismo europeu ao longo do período da crise do Império romano no século III, à…

Características da Educação medieval A idade media na historiografia contemporânea caracterizados por séculos obscuros onde a uma regressão da civilização marcada por fidelidades de escravidão e também por migrações de povos, por conflitos de etnias, por explosões de pauperismo. Foi a época da formação da Europa cristã e da gestação dos pré- requisitos do homem moderno. A idade Média é o tempo do cristianismo e da Igreja, mas também a época dos povos e dos ideais comuns da Europa. A…

História da Educação Respostas- Unifacs-Pedagogia Aluna: Débora da Silva Gramoza - 1) A educação grega, buscava a formação integral, corpo-espírito e o debate intelectual. Na Grécia nascem a Filosofia, da Grécia vêm os sofistas, o diálogo socrático, a utopia de Platão e a pedagogia aristotélica, que, embora apresentasse algumas semelhanças com a grega, ao contrário desta, era mais literária do que filosófica. Era centrada

RESUMO SINTESE: “A ALTA IDADE MÉDIA OCIDENTAL” A Alta Idade Media foi um período relativamente breve, não pode ter começado muito antes do ano 500 d.C. e nem terminado muito depois de 800d.C. Evoluiu em ritmos variados, e declarou uma verdadeira mudança de civilização em todos os domínios: economias, instituições, sociedades, cultura e artes. Foi posterior ao Baixo Império Romano, porem não podemos pintar este período como uma pré-Idade Média, somente alguns aspectos deste período a…

A Idade Média é, notavelmente, representada como um período de trevas, de retrocesso, sobretudo nos livros didáticos. É claro que tal concepção é errônea e simplista, e isso se faz ainda mais perceptível através do entendimento da estrutura educacional européia, sem entrarmos no mérito da educação oriental, sob muitos aspectos muito mais avançada (tanto assim que as relações com o Império Bizantino, as Cruzadas, o contato com a civilização muçulmana no Oriente, na Sicília, na Península Ibérica

Assim, quando o império romano ocidental caiu, por volta de 456 d.C., os sucessivos eventos de destaque no campo da educação estavam no Oriente, que sobreviveu resplandecente até por volta de 1453.1 Embora não esteja privilegiado na ementa da disciplina, gostaria de falar rapidamente sobre o advento do cristianismo e suas conseqüências para a educação. Não se pode compreender a educação como um todo, sem entender a profunda revolução cultural que o cristianismo promoveu no mundo…