Estrutura Organizacional E A Gestão Do Conhecimento

DE MINAS GERAIS Pós-Graduação em Gestão da Qualidade Integrada ao Meio Ambiente Andréia do Rozário Ana Cláudia de A. Ursulino Ana Paula Rodrigues Danielle da Silva Elciana Santos Mariana Eller Roseli da Rocha Sani Duarte GESTÃO DE PROCESSOS: Uma visão dos Escritórios de Processos Belo Horizonte 2011 Andréia do Rozário Ana Cláudia de A. Ursulino Ana Paula Rodrigues Danielle da Silva Elciana Santos Mariana Eller Roseli da Rocha Sani Duarte GESTÃO DE PROCESSOS: Uma visão…

REALIZARH C O N S U L T O R I A GESTÃO POR COMPETÊNCIAS: Proposta de Intervenção-Empresa @ Goiânia, 2013 REALIZARH C O N S U L T O R I A GESTÃO POR COMPETÊNCIAS: Proposta de Intervenção-Empresa @ A REALIZARH CONSULTORIA, a mais de 15 anos no mercado nacional, elege como foco essencial a “Sustentabilidade Organizacional” atuando com excelência em Gestão de Pessoas, Gestão da Estratégia e Processos. Nossa Equipe: Cecília…

CAPÍTULO 1 - GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO MODELO EMPRESARIAL | | | | |Antônio Raimundo dos Santos | |Fernando Flavio Pacheco | |Heitor José Pereira

enfatizar o foco na aprendizagem e no conhecimento e sem se preocupar se isto usa ou não tecnologia de ponta e acontece ou não a distância. Dos 30 mil funcionários da empresa, 20 mil são técnicos operacionais especializados, que são capacitados, formados e atualizados internamente, pois o mercado não forma nestas especialidades, ou pelo menos não no volume necessário para a empresa. E metade dos funcionários possuem menos de 5 anos na empresa. A gestão do conhecimento na empresa se…

PARA O SUCESSO ORGANIZACIONAL Eliete Stein Prof.: Jean Martins de Souto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Gestão de Empresa - (EMD 0381) Técnicas de Gestão. 22/11/06 RESUMO No atual cenário macro econômico, a informação tornou-se foco das atenções. O propósito deste trabalho é fazer uma apresentação descritiva dos fatores que possibilitam desenvolver a inteligência no âmbito das organizações. Inicialmente aborda-se a questão da gestão do conhecimento,…

compararmos os nossos produtos, serviços e práticas com os mais fortes concorrentes ou com as empresas reconhecidas como líderes da indústria. Benchmarking não é mais que um processo ou técnica de gestão por meio do qual as empresas ou organizações avaliam o desempenho doas seus processos, sistemas e procedimentos de gestão, comparando-o com os melhores desempenhos encontrados em outras organizações. Significa aprender com base em uma forma sistêmica de pensamento, ou seja, com quem faz…

6- Defina e diferencie o que é o conhecimento explícito e o que é conhecimento tácito. Conhecimento tácito é aquele que o indivíduo adquiriu ao longo da vida, que está na cabeça das pessoas. Geralmente é difícil de ser formalizado ou explicado a outra pessoa, pois é subjetivo e inerente as habilidades de uma pessoa, como "know-how". A palavra tácito vem do latim tacitus que significa "não expresso por palavras". Conhecimento explicito é aquele formal, claro, regrado, fácil de ser…

escola de gestão do conhecimento e do capital intelectual nas organizações Meta da aula Apresentar as modernas teorias sobre gestão do conhecimento e do capital intelectual nas empresas. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1 analisar as teorias mais recentes de gestão do conhecimento e de capital intelectual nas empresas; 2 identificar problemas, limitações, objetivos e ações desenvolvidas pelas empresas no processo de gestão de suas competências; 3 aplicar os modelos…

Gestão do conhecimento ONDE SE APLICA A GESTÃO DO CONHECIMENTO? Gestão do Conhecimento é um método que faz parte das estratégias empresariais Ela possui o objetivo de controlar, facilitar o acesso e manter um gerenciamento integrado sobre as informações em seus diversos meios. Entende-se por conhecimento a informação interpretada, ou seja, o que cada informação significa e que impactos no meio cada informação pode causar de modo que a informação possa ser utilizada para…

“A Gestão do Conhecimento deve ser compreendida como o conjunto de atividades voltadas para a promoção do conhecimento organizacional, possibilitando que as organizações e seus colaboradores possam sempre se utilizar das melhores informações e dos melhores conhecimentos disponíveis, com vistas ao alcance dos objetivos organizacionais e maximização da competitividade.” (ALVARENGA NETO, 2005:18) A presente proposição busca avaliar a contribuição da Aprendizagem Organizacional para…