Estratégias Alfabetizadoras

orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade” (MEC. 2007) e sobre a ótica da obra de Santos; Mendonça e Cavalcante, intitulada “Diversidade textual: os gêneros na sala de aula” (2007) e de Brito quando aborda sobre a “Prática pedagógica alfabetizadora: a aquisição da língua escrita como processo sociocultural” (2007). O presente texto é uma breve apreciação do Componente curricular Língua Portuguesa, em que está estritamente retido aos direitos de Aprendizagem e…

trabalho que se apresenta a seguir, tem como objetivo geral: analisar as situações de sucesso ou insucesso no processo de alfabetização e sua correlação com o método utilizado, a partir da observação da prática pedagógica de 04 professoras alfabetizadoras, numa escola da Rede Particular de Ensino no Município de Belém. Para tanto, divide-se em três capítulos: o primeiro capítulo, consta de introdução sobre o tema em questão, a justificativa da escolha evidenciando sua importância,…

natural. Competência: Reconhecer as regras do Sistema de Numeração Decimal (SND) para ampliar a capacidade de leitura e escrita numéricas. Habilidade 12: Reconhecer regularidades em sequências numéricas, inclusive a relativa a antecessor e sucessor. Estratégias: Partir dos conhecimentos prévios e vivência dos alunos estimulando-os a nomear alguns presidentes do Brasil que serão apresentados em cartaz. Em seguida, registrar essas informações no quadro de giz e, de acordo com a…

alfabética. Os alunos mas já conseguem entender a lógica do funcionamento do sistema de escrita mas ainda apresentam erros ortográficos. Questão 2 (3,5 pontos) Após o estudo da aula 21, do módulo de Alfabetização 1, sobre as práticas alfabetizadoras sociointeracionistas nas propostas de Alfabetização, escreva aqui uma sugestão de atividade, elaborada por você, para o trabalho com os nomes das crianças de forma significativa. Sua atividade deverá conter: 1-Duração da…

forma de fortalecimento e emancipação. 6. METODOLOGIA A proposta metodológica está pautada na intervenção participativa, sendo contempladas ações inerentes ao projeto e ações voltadas para o desenvolvimento de estratégias de superação da situação de exclusão social identificada junto ao público alvo, como acompanhamento e intenso incentivo à participação nas oficinas de capacitação produtiva para grupos de geração de renda que serão oferecidas pela…

letramento vai sendo concebido como pré-requisito da alfabetização ou a alfabetização passa a ser considerada parte integrante do letramento no processo de aquisição do código. Em nossa observação, as discussões inerentes à prática pedagógica alfabetizadora têm suscitado inúmeros questionamentos acerca de qual terminologia deve ser contemplada no desenvolvimento da ação docente em relação ao ensino da língua escrita. Alfabetizar e letrar muitas vezes se confundem e se mesclam, havendo a…

escolar é também, em grande medida, avaliar a própria escola no seu todo, uma vez que os responsáveis pelos órgãos da gestão não podem ser e estar diferentes ao que se ocorre no âmbito da escola. Nos convida a ler o artigo e pensarmos juntos as estratégias para as fronteiras da avaliação da escola como organização educativa complexa. O terceiro artigo, “Fundamentos, dilemas e desafios da avaliação na organização curricular por ciclos de formação”, de autoria de Ana Lucia Souza de…

específica para a alfabetização vem ganhando cada vez mais importância, haja vista a necessidade que o profissional dessa área tem em repensar as práticas pedagógicas, visando à construção de uma base de saberes necessários e específicos à prática alfabetizadora. Essa perspectiva de redimensionamento na compreensão no processo de alfabetização traz como consequência a necessidade da ampliação da formação dos professores que atuam nessa área, exigindo destes uma base de saberes docentes…

apresenta as conclusões de uma pesquisa qualitativa na modalidade pesquisa-ação. Objetivou descrever a natureza das relações existentes entre o processo de aquisição da leitura e escrita alfabética, segundo os pressupostos de Emília Ferreiro e as estratégias utilizadas por crianças da Educação Infantil na leitura e representação gráfica do fenômeno musical e sonoro. A pesquisa foi conduzida durante 2 anos, no Instituo de Educação Infantil e Juvenil (Londrina – Pr), escola particular de…

a cultura escrita", afirma. Para ela, os recursos tecnológicos da informática estão proporcionando novos aprendizados para quem inicia a escolarização, mas as práticas sociais, cada vez mais individualistas, não ajudam a formar uma comunidade alfabetizadora. Doutora em psicologia e docente do Departamento de Psicologia Evolutiva e da Educação da Universidade de Barcelona, ela também atua no Instituto Municipal de Educação dessa cidade, desenvolvendo trabalhos em escolas públicas.…