Estetica Unidade E Diversidade Do Belo

Ambos foram teorizados a partir do século XVIII, fazendo emergir a filosofia da arte, chamada também de estética, substituindo os tratados e preceitos do Renascimento e do Barroco com um nível teórico mais elevado. Se põe em cheque o que é arte e o papel da mesma, o ideal de natureza, o belo, entre outras questões que permeiam o meio teórico da época. Não se crê mais no conceito de arte e belo universal, pelo menos não como norma, mas como um modo de ser do espirito humano. A arte como…

se pedirmos para quarenta pessoas pensarem em uma rosa, certamente todas pensarão de fato em uma rosa. Das quarenta rosas imaginadas, talvez nenhuma seja igual: terão diferentes cores, tamanhos, quantidades de pétalas e folhas. Porém, apesar da diversidade, cada rosa imaginada será uma representação individual da forma rosa. Existe, portanto, uma diferença entre os objetos materiais (que se transformam, mudam) e as formas (ao mesmo tempo eternas e imutáveis). As coisas materiais são…

Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária de Morrinhos CURSO DE Ciências Biológicas Levantamento das espécies árboreas, arbustivas e herbácias existentes na Universidade estadual de góias, unidade universitária de morrinhos-go Ana paula augusta de oliveira mSc. DeNIS Coelho Oliveira morrinhos-go 2009 Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária de Morrinhos CURSO DE Ciências Biológicas…

uma pessoa afirma que algo é belo, que tipo de razões apresenta para justificar o que afirma? O que nos faz dizer que algo é belo? Na verdade, este não é um problema que ocupe apenas os filósofos. Ouvimos muitas vezes uma pessoa dizer que algo é belo (ou feio) e, surpreendidos, queremos saber porquê. Por que razão algumas pessoas acham bonitas as canções do Tony Carreira e outras não? Será que as pessoas estão todas a falar da mesma coisa quando usam a palavra «belo»? Será que todas as opiniões

tirar de todas essas definições de beleza oferecidas pela ciência da estética? Se pusermos de lado as definições totalmente imprecisas, que não cobrem a ideia de arte e supõem que a beleza consiste ora em utilidade, ora em conveniência, ora em simetria, ou em ordem, proporcionalidade, elegância, ou em harmonia das partes, ou em unidade dentro da diversidade, ou em várias combinações desses princípios todos, as definições estéticas da beleza se resumem a duas visões fundamentais: uma, de…

Universidade Salvador Arquitetura e Urbanismo JÉSSICA DOMINIC SALES RIBEIRO FICHAMENTO DE ESTÉTICA Salvador, 2013. CAPÍTULO 36: CRIATIVIDADE 1. Conceitos: o uso vulgar, a definição do dicionário, o uso em psicologia Atualmente utilizamos conceitos para denominar a criatividade e suas similaridades. No popular, chamamos de criativa, a pessoa que possui alguma habilidade técnica como desenhar, tocar instrumentos musicais, o…

Apontamentos estética: 1) Francisco de Holanda ( humanista português sec XVI) A estética antes do aparecimento do conceito: - A filosofia da Arte em Francisco de Holanda A estética associa-se ao papel da sensibilidade . A estética - é possível falar de uma estética como conceito mais abrangente antes do conceito de estética ser definido XVIII Porquê Francisco de Holanda? Porque assistimos nele, uma valorização do antigo, como modelo a seguir ( e não a imitar), vemos o revivalismo do Platonismo e

tratamento. A observação da postura começa com o paciente em pé, quando certos desvios de coluna tornam-se perceptíveis. Algumas das irregularidades mais comuns da postura são discutidas apenas sob o enfoque de fornecer diretrizes gerais, devido à diversidade dos padrões posturais. Um exame muscular mais detalhado pode ser efetuado somente quando o paciente está deitado; essas observações são consideradas nos capítulos seguintes. Observação do paciente em bipedestação A…

conhecer e usar um referencial mínimo para poder decodificar o universo de imagens que invade o seu cotidiano. Intuitivamente ela achava que a mesma base estrutural que sustentava as imagens da arte também estava presente na base das imagens estéticas do cotidiano. Depois ela confirmou através de teorias e de exemplos. Primeiro, foi necessário estabelecer teoricamente esta classificação. Mas, afinal, o que é arte? Pergunta irrespondível, definitivamente, é claro, pois pode ser…

aulas de história, Geografia e Arte no Ensino Fundamenta I: espaços para a construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar”. Toda construção desse trabalho foi embasado nas disciplinas seguintes ministradas durante a unidade UTA (Unidade Temática de Aprendizagem) Historicidade: Metodologia do Ensino de Artes (Profa. Me.Fernanda de Souza); Metodologia do Ensino de Geografia (Prof. Me. Diogo Labiak Neves); Metodologia do Ensino de História (Profa. Me. Simone…