Estatuto Da Criança E Adolescente Resumido

_______________________________________________ Luis Felipe Zilli do Nascimento (Examinador) DE CRIANÇA, DE VIOLÊNCIA: De onde vens, criança? Que mensagens trazes de futuro? Por que tão cedo este batismo impuro que mudou teu nome? Em que galpão, casebre, invasão, favela, ficou esquecida tua mãe?... E teu pai, em que selva escura se perdeu, perdendo o caminho do barraco humilde?... Quisera escrever versos de fogo, e sou mesquinha. Pudesse eu te ajudar,…

1. Histórico da Infância.......................................................................................... 03 2.2. O Termo Menor e a Doutrina da Situação Irregular........................................... 05 2.3. Estatuto da Criança e do Adolescente................................................................ 08 2.4. Doutrina da Proteção Integral............................................................................. 09 2.5. Ato…

trajetória histórica das instituições de atendimento à criança, bem como discutir os avanços e retrocessos dessa modalidade educacional no Brasil. Do ponto de vista histórico, a educação da criança esteve sob a responsabilidade exclusiva da família durante séculos, porque era no convívio com os adultos e outras crianças que ela participava das tradições e aprendia as normas e regras da sua cultura. Na sociedade contemporânea, por sua vez, a criança tem a oportunidade de frequentar um…

necessidades sociais. Dessa maneira, ao lado das comemorações de conquistas como a Declaração dos Direitos do Povo Trabalhador e Explorado, como a Declaração dos Direitos Humanos, como a Constituição da República Federativa do Brasil e o Estatuto da Criança e do Adolescente, vivenciamos a destituição de direitos e a consequente intensificação das 'mazelas sociais'. Ou seja, evidencia-se a polêmica questão do real e do abstrato/formal no plano dos direitos, nos levando à premente…

adversidades da vida, buscando aprendizagem e amadurecimento pessoal e profissional sempre. iv RESUMO O objetivo geral da pesquisa foi investigar o significado social e político do Conselho Tutelar na efetivação dos direitos de crianças e adolescentes no município de Fortaleza – Ceará. A investigação foi de natureza qualitativa e os interlocutores foram 7 (sete) conselheiros tutelares em exercício dos 6 (seis) conselhos tutelares de Fortaleza. Consideramos que…

ocorrida no Nordeste ante os seus competidores paulistas, principalmente. Em síntese, a Zona da Mata de Pernambuco herda do seu passado um elenco de problemas estruturais nas dimensões econômica, social, ambiental, política e cultural, que podem ser resumidos da forma a seguir: estrutura fundiária exageradamente distorcida: de um lado, grandes latifúndios, produtivos ou não, explorando a monocultura da cana-de-açúcar e, de outro, convivendo com as unidades familiares produtivas…

religião para todas as crianças e adolescentes em idade escolar Qualquer criança significativas entre a que sua apresente capacidade diferenças potencial e os resultados obtidos e, por esse motivo, necessite de receber apoios educativos especiais, é designada por criança com NEE (Pierangelo e Jacoby, 1996, cit. por Nielsen, 1999). A Declaração de Salamanca constitui um dos marcos mais significativos na Educação Especial, ao referir que “são crianças e jovens cujas carências

bibliográfica, constatando a relação escola X família, pois a família é como espaço de orientação, construção da identidade de um indivíduo promovendo juntamente com a escola uma parceria, a fim de contribuir no desenvolvimento integral da criança/adolescente. PALAVRAS-CHAVE: escola - família ? integração ? educação SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................ CAPITULO I- EDUCAÇÃO E FAMILIA UMA RELAÇÃO DE AJUDA

pés no chão?”. Renato Russo 7 RESUMO Este trabalho tem por objetivo analisar um problema recorrente nas escolas, mas pouco conhecido pelos profissionais que atuam nas escolas: o Transtorno de conduta e o comportamento psicopata em crianças e adolescentes. O trabalho foi realizado em uma escola pública, e em uma instituição privada, mais precisamente uma Organização Não Governamental, nas quais foram realizadas análises de casos através de observação, conversas com os…

importância da valorização da identidade do professor como alguém que necessita de conhec imentos e habilidades específicos para seu exercício profissional, os quais não podem ser substituídos por mera boa vontade ou pelo desejo de trabalhar com crianças. Para garantir bons professores em cada sala de aula, é preciso atrair candidatos com grande potencial para alcançar esse perfil desejado para a docência, para que então se possa selecionar os melhores candidatos, como fazem os países…