Estagios Operatorias Concretas Segundo Piaget

Piaget viveu muitos anos, pode escrever sua obra até 1955 e reescrevê-la até 1980, período de sua morte. Nesse sentido, escreveu sua autobiografia que, a seguir, é apresentada com os principais fatos que marcaram a construção de sua obra. 1896 – Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça, em 9 de agosto de 1896. 1906 – Piaget foi um menino prodígio. Por volta dos 10 anos de idade, interessou-se por história natural, por meio da observação de um pardal albino; publicou seu primeiro trabalho e…

e em vida, Freud demonstrava uma inegável satisfação em ser reverenciado como um gênio. Já paraJean Piaget desenvolve a epistemologia genética, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. Segundo Piaget, cada período é caracterizado por aquilo que o indivíduo consegue fazer melhor nessas faixas etárias.

ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIA MARCONDES ESCOBAR” CURSO MAGISTÉRIO RAFHAELLE MARIA MARILIA SIMONE REBECA ROSANE VIVIANE ESTÁGIO PRÉ – OPERATÓRIO CAMANDUCAIA 2012 ANDRESSA RAFHAELLE MARIA MARILIA SIMONE REBECA ROSANE VIVIANE ESTÁGIO PRÉ – OPERATÓRIO Trabalho apresentado a Escola …

........................05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...............................................................................08 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................09 1. INTRODUÇÃO Segundo O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (BRASIL, 1998, p.21): Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. Num simples ato de brincar a criança se comunica e se…

Jean Piaget (1896 – 1980): psicólogo e filósofo suíço, foi um grande estudioso do campo da inteligência infantil que observou seus filhos e desenvolveu estudos sobre a aprendizagem como um processo de reorganização cognitiva. Com relação ao desenho infantil a análise piagetiana apresenta algumas fases. São elas: Para Piaget a criança desenha menos o que vê e mais o que sabe. Ao desenhar ela elabora conceitualmente objetos e eventos. • Pré-Esquematismo: (estágio Pré-Operacional) com…

Paulo 2014 Módulo 1 1- Piaget foi um teórico com grande relevância em diversas áreas do conhecimento. Leia com atenção as afirmações abaixo e assinale a alternativa FALSA, com relação aos dados biográficos do autor: Resposta: D) As pesquisas psicológicas de Piaget iniciaram-se com o nascimento de seus filhos. Justificativa: Essa afirmativa esta errada. 2- Segundo o estudo sobre a vida e a obra de Jean Piaget, pudemos conhecer o percurso desse grande…

............................24 2. A INFLUÊNCIA DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO FÍSICO, SOCIAL E MENTAL DA CRIANÇA..............................................................................................28 2.1 A Teoria do Desenvolvimento de Piaget..............................................................28 2.2 O Pensamento Infantil Até a Adolescência..........................................................28 2.3 Os Esquemas Secundários..................................................

criança e cada uma delas têm práticas educacionais diferenciadas. A proposta aqui presente é a de observar e perceber como a criança encontra significações enquanto desenha, em quais fases de desenvolvimento ela se encontra e como passa de um estágio para outro. Quando a criança começa a utilizar elementos tais como os gráficos universais, ela percebe que pode comunicar-se, entrar em contato com os outros. É um processo de comunicação, de função social. A evolução dos seus desenhos…

Pereira Sales RA: B83297-5 Débora Tuany de Oliveira RA: B67249-8 Edilene Cruz Dias RA: B677ID-8 Raquel Cristina F. Martinghi RA: B7578I-1 Thayse de Alencar Correia RA: B68702-9 O DESENHO INFANTIL O presente trabalho visa apresentar os estágios do desenvolvimento cognitivo da criança e analisar as fases do desenho infantil, apresentado à Prof.ª Rita, da disciplina de Psicologia Construtivista curso de Psicologia. Campinas – Swift 2014 do 3…

11 anos, aproximadamente. É o período em que a criança consolida as conservações de número, substância, volume e peso. Já é capaz de ordenar elementos por seu tamanho (grandeza), incluindo conjuntos, organizando então o mundo de forma lógica ou operatória. Sua organização social é a de bando, podendo participar de grupos maiores, chefiando e admitindo a chefia. Já podem compreender regras, sendo fiéis a ela, e estabelecer compromissos. A conversação torna-se possível (já é uma…