Estagios Do Centro Universitário Leonardo Da Vinci Uniasselvi

MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO Maiara Rosa dos Santos Professora Tutora Externa Joice Martins de Freitas Frasson Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID 2971) – Estágio I 17/05/11 1 INTRODUÇÃO Este memorial descritivo tem como objetivo relatar um pouco sobre minha experiência em meu primeiro estágio de observação supervisionado. A proposta deste estágio é observar o desempenho dos professores no processo ensino-aprendizagem, suas maneiras e…

Centro Universitário Leonardo da Vinci Curso Bacharelado em Serviço SocialDAIANA ALVES DE SOUZA OLIVEIRA SES0093 PROJETO DE INTERVENÇÃO: SAÚDE SOCIAL DA MULHER CAMPO GRANDE 2014 CIDADE ANO DAIANA ALVES DE SOUZA OLIVEIRA SAÚDE SOCIAL DA MULHER Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI NEAD – Núcleo de Educação a Distância Rodovia BR 470 - Km 71 - no 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 – Indaial/SC Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – NEAD Inf.: 0800 642 5000 Site: www.uniasselvi.com.br COMO É…

NOME DO ALUNO LEVANTAMENTO DE DEMANDAS: (COLOCAR NOME DA INSTITUIÇÃO) Levantamento de Demandas apresentado à disciplina de Estágio II do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Tutor Externo – Orientador Local Nome do Supervisor de Campo – Orientador MUNICÍPIO ANO SUMÁRIO INTRODUÇÃO ....................................................................................

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS RAFAELA BRESSAN TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO FLORES DA CUNHA 2013 RAFAELA BRESSAN TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO Relatório de Estágio, apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Neuropsicopedagogia em…

ANEXO VI – MODELO DE MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO TÍTULO Josiane Aparecida Rocha Leite Elisangela Linhares Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PED 9871 – Estágio educação infantil 10/05/2012 1 INTRODUÇÃO O relatório a seguir corresponde ao estágio da educação infantil, que foi realizado na creche Xodózinho da dia Gaby, sendo uma instituição particular localizada no bairro meia praia na cidade de Itapema. O estagio foi realizado pela acadêmica Josiane Aparecida, no…

Marcelino Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso LIN 0172 – Estágio 12/07/14 RESUMO Este trabalho foi elaborado a partir das vivências proporcionadas pelo Curso de Licenciatura em Informática, principalmente, na realização do Estágio Supervisionado dos anos iniciais , que foi realizada com turmas do pré,primeiro, segundo, terceiro,quarto e quinto ano, em uma Escola do campo (ERM) de Barra Velha/SC. Este artigo tem o propósito de relatar as experiências do…

MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO ENCHENTES E DESLIZAMENTOS Ronald João Roussenq Prof. Marcelo Da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI GEOGRAFIA GED 0921 – Estágio 1 16/05/2011 1 INTRODUÇÃO As enchentes geralmente acontece onde temos um rio, pois é comum as águas dos rios aumentarem seu nível o que…

MODELO DE MEMORIAL DESCRITIVO E ANALÍTICO DE ESTÁGIO (SEGUNDA ETAPA ) PROJETO DE PESQUISA:DEFINIÇÃO DO PERFIL DOS USUÁRIOS DO CENTRO POP PORTO SEGURO Alana Cristina de Almeida Nogueira Prof. Elayne Chistina Sarmento Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Seviço Social/Bacharelado (SES0321) – Estágio II 06/07/12 1 INTRODUÇÃO Através do presente documento, será descrita a realização da segunda etapa do estágio obrigatório do curso de…

ELEMENTOS INIBIDORES E FACILITADORES DA ESCRITA Edmara Maggioni Professor-Tatiana Miranda Baeuemle Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Serviço Social 0521 – Estagio III 10/112/2012 O autor procura por meio do texto procura ponderar a respeito de como o estudante lida com o processo da escrita. Segundo Bianchetti ( 2008,p.39 ) o processo da escrita como objeto de reflexão e pesquisa formal é recente principalmente no que diz respeito a escrever e publicar. Durante