Estagio Um Dialogo Entre Teoria E Pratica

1.0 INTRODUÇÃO O estagio supervisionado teve por objetivo observar e aplicar os conhecimentos teóricos aprendidos em sala de aula para bem confronta-los com a pratica pedagógica propriamente dita, buscando firmar uma pratica que seja significativa. Através de observação e registro encontram-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. O presente relatório relata os acontecimentos do estagio em cumprimento…

CURSO: Educação Física, DOCENTE RESPONSÁVEL: IDENTIFICAÇÃO: Código Disciplina Seriação Ideal Anual/Sem Estágio I – Esportes Individuais 5º Semestre Semestral Obrig/Opt Pré e Co-Requisito Créditos Carga Horária Obrigatória 100 Distribuição da Carga Horária Número Máximo de Alunos por Turma Teórica Prática Teor/Prat Outras Aulas Teor Aulas Prat Teor/Prat Outras 100 40 EMENTA (tópicos que caracterizam as…

imprevistos são ainda maiores. Como será o estágio? Como serão os estudantes? Será que a turma vai ser muito agitada? Será que conseguirei fazer aulas dinâmicas e interessantes? Essas e outras perguntas surgem nos pensamentos de acadêmicos de muitos cursos, mas, principalmente, para os acadêmicos do curso de pedagogia, que trabalharão em turmas de crianças pequenas. Porém, apesar da ansiedade e preocupação durante todo o curso, é somente durante o estágio, durante a prática como…

Licenciatura Disciplina: Estágio Supervisionado Curricular obrigatório no Ensino Fundamental Carga horária semanal: 6 Ano: 2014 Turma: 6º PERÍODO MATUTINO E NOTURNO (EFM6 e EFN6) Nº total de estagiários em 2014/2: 60 alunos (30 + 30) Carga horária total: 120 Professor articulador de Estágio: Thiago da Silva Machado Professor de estágio: Thiago da Silva Machado e-mail: tmachado@catolica-es.edu.br tel: (27) 3331-8532 Coordenadores: Fábio Olímpio Venturim Título: Estágio…

Formação contínua, estatuto da prática e estágio na formação de educadores Formação Universitária e Estágio: Objetivo e conceito A formação Universitária para educadores de crianças pequenas devem propiciar o encontro com a prática, com seu campo. O estágio é uma atividade de aproximação com esse campo profissional, por trata-se de uma forma de inserção no mundo do Trabalho e na área específica de sua atuação, o encontro da teoria estudada com a prática…

crianças constroem seu conhecimento, a partir do diálogo filosófico? Metodologicamente, esta pesquisa tomou como referencial as obras de Mattew Lipman. Também tem como enfoque as obras de comentadores sobre a Filosofia para Crianças. Opondo-se à ideia de uma concepção de educação centrada no indivíduo, do desenvolvimento de habilidades individuais, tendo em vista a sua participação futura na sociedade. Lipman aponta que a sala de aula é o lugar do diálogo. A sala de aula é também…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADOPEDAGOGIA – 5º SEMESTRE CHALIANE SAMARA TAVARES DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO ITAPETINGA - BA 2014 CHALIANE SAMARA TAVARES DOS SANTOS Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientadora: prof. Melina Klaus…

Ana Cristina Gipiela Pienta Maristela Cristina Metz Estágio Supervisionado – Gestão Escolar Estágio Supervisionado – Gestão Escolar Ana Cristina Gipiela Pienta Maristela Cristina Metz Curitiba 2010 Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cleide Cavalcanti Albuquerque CRB9/1424 Pienta, Ana Cristina Gipiela P614e Estágio supervisionado – gestão escolar / Ana Cristina Gipiela Pienta; Maristela Cristina Metz. – Curitiba: Editora Fael, 2010. 96 p. Nota:…

texto: Estágio e docência: diferentes concepções PIMENTA, Selma Garrido1 LIMA, Maria Socorro Lucena2 Aluna: Anne Katiúscia Costa Couto Disciplina: Estágio 2 Professora: Helena O estágio se constitui como um campo de conhecimento, o que significa atribuirlhe um estatuto epistemológico que supera sua tradicional redução à atividade prática instrumental. Enquanto campo de conhecimento, o estágio se produz na interação dos cursos de formação com o campo social no qual se desenvolvem as…

Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0318) – Prática do Módulo V 19/10/2013 RESUMO Analise e relatos a parti do estágio feito no CEI Criança Feliz e pesquisas teóricas abordando a temática A Importância da Utilização de Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. O objetivo deste estágio era comparar teoria e prática, e por meio desta experiência desenvolver novas práticas de ensino e aprendizagem. A mediação pedagógica ocorre quando o docente…