Estagio Artes Visuais

movimentos de arte vanguardista no início do século XX. Na época, copiar ou descrever objetos do mundo real não era considerado criar na concepção dos vanguardistas, era necessário criar novos objetos ainda inexistentes. Este conceito era uma forma de se opor às turbulências e guerras européias da época. Para o Suprematismo, a idéia de mundo era uma realidade sem objetos como defesa do proletariado, na não-propriedade. O Construtivismo defendia uma intervenção na realidade, defendia…

METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE Artes Visuais Acadêmica: Márcia Maria Galvão. Professor: Eliane Hubner Centro universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Curso/ Pedagogia (PED 3810) – Metodologia do Ensino da Arte Data:03/05/2011. RESUMO O trabalho em questão constitui um estudo sobre a metodologia de ensino de artes. Antes de adentrar ao mundo da Arte na Educação Infantil, faz-se necessário conceituar o termo Arte, diante de toda a amplitude da palavra. Arte é uma forma do ser…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA Alessandra Rodrigues Chaves ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NATAL, RN 2012 ALESSANDRA RODRIGUES CHAVES ESTÁGIO SUPERVISIONADO Orientador: Profº. Hamilton NATAL, RN 2012 1 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é uma atividade de extrema importância na formação inicial do professor, logo que, é o momento em que estagiários vivenciam as diversas situações do contexto escolar: o trabalho em sala de

Universidade Estadual de Londrina JOSLAINE CAMARGO KOGA RESENHA: CULTURA, SOCIEDADE, ARTE E EDUCAÇÃO EM UM MUNDO PÓS-MODERNO Resenha apresentada ao curso de Artes Visuais. Disciplina: Fundamentos do Ensino das Artes Visuais. Professor: Renan dos Santos Silva. Londrina 2010 RESENHA O texto primoroso, Cultura, Sociedade, Arte e Educação em um Mundo Pós Moderno de Arthur Efland, Titular do Departamento de Art Education da The Ohio State University /

BRINCANDO COM IVAN CRUZ - UMA PROPOSTA DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Eliane Maciel Moraes Universidade Federal do Espírito Santo / Graduanda em Licenciatura em Artes Visuais – Pólo São Mateus Luiz Costa Universidade Federal do Espírito Santo / Graduando em Licenciatura em Artes Visuais – Pólo São Mateus RESUMO Unir brincadeiras, análise de imagens e produção de desenhos na Educação Infantil objetivando a formação de uma identidade infantil individualizada, criativa e de cooperação

Brunner; Contribuições; Educação; Brunner,a semelhança de Piaget procurou tipificar o desenvolvimento cognitivo numa série de etapas: até os três anos de idade, a criança passa pelo estágio das etapas motoras, dos três aos nove anos faz uso da representação icónica, e a partir dos dez anos de idade acede ao estágio da representação simbólica. 2. O método espiral, etapas do desenvolvimento. Os mesmos conteúdos didáticos devem ser ensinados periodicamente sempre avançando mais e mais…

do Pará Departamento de Estágio Supervisionado VIVÊNCIA NA PRÁTICA EDUCATIVA III LUCIENE VITÓRIA CONSTANTINO 2012850162 TUCUMÃ/PA 2013 LUCIENE VITÓRIA CONSTANTINO 2012850162 VIVÊNCIA NA PRÁTICA EDUCATIVA III APAE (ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE TUCUMÃ) RUA: CASTANHAL S/Nº SETOR: RODOVIÁRIO TUCUMÃ/PA E-MAIL: APAE-TUCUMA@HOTMAIL.COM MÔNICA Projeto de Estágio Supervisionado apresentado a Coordenação de Estágio como…

REGISTRO REFLEXIVO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL lll Os estudos realizados durante a disciplina Seminário Temático de Estagio ll do curso de Pedagogia nos fez refletir sobre a importância dos eixos na educação infantil: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade e matemática. A exploração de seu corpo e movimentos ,assim como o contato como corpo do outro, é fundamental para o primeiro nível de diferenciação do eu.…

SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO.. 3 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...... 3 3 OBJETIVOS....... ....7 4 METODOLOGIA .7 5 REFERÊNCIAS 9 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO a) Ensino e Aprendizagem das Artes Visuais A Proposta dessa linha é trabalhar desenhos em cima de técnicas variadas como, por exemplo: desenho geométrico, de observação, de memória e ilustrativo. Neste trabalho serão abordados as idéias e o interesse na apreciação das imagens…

Atividade da disciplina de Artes Land Art: É um tipo de arte que, por suas características, não é possível expor em museus ou galerias (a não ser por meio de fotografias). Devido às muitas dificuldades de colocar-se em prática os esquemas de land art, suas obras muitas vezes não vão além do estágio de projeto. Assim, a afinidade com a arte conceitual é mais do que apenas aparente. Artista: Richard Long (1945). Fotografia: A fotografia