Estágios Do Personalismo Wallon

• Pergunta 9 0,4 em 0,4 pontos Quanto aos estágios de desenvolvimento propostos por Wallon, podemos afirmar que no estágio da puberdade e da adolescência: I. Ocorrem modificações fisiológicas impostas pelo amadurecimento sexual, provocando na criança profundas transformações corporais acompanhadas por uma transformação psíquica. II. Surge a necessidade de reorganização do esquema corporal que, como no estágio do personalismo, é condição para a construção da pessoa, de sua personalidade

enfrentar desafios cognitivos, através da repetição silenciosa de informações ou conversando consigo mesmos. Ou seja, as crianças começam usar a linguagem para organizar o pensamento. 2 DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Estágio Pré-Operacional – Jean Piaget Características do Estágio Pré-Operacional (2 – 7 anos): -Aparece a inteligência simbólica. -Desenvolvimento e enriquecimento da linguagem (Linguagem Egocêntrica). -Tendência ao egocentrismo (ficar fixado no seu próprio ponto…

TRABALHO DE PSICOLOGIA DA PRENDIZAGEM TEORIAS DE WALLON, PIAGET,VYGOTSKY. CURSO: PEDAGOGIA EAD SEMESTRE: 3º – POLO /PIRACICABA (sexta e sábado) |CONCEPÇÕES | | |CRIANÇA |DESENVOLVIMENTO |APRENDIZAGEM |LINGUAGEM | |Jean Piaget

devem ser encontradas nas relações sociais que ele mantém. Vygotsky não aceita a possibilidade de existir uma sequencia única de estágios cognitivos, como é proposto por Piaget. Para ele, os fatores biológicos predominam sobre os sociais apenas no começo da vida das crianças, com oportunidades variadas, destacando sim em sua teoria, as formas pelas quais as condições e…

devem ser encontradas nas relações sociais que ele mantém. Vygotsky não aceita a possibilidade de existir uma sequencia única de estágios cognitivos, como é proposto por Piaget. Para ele, os fatores biológicos predominam sobre os sociais apenas no começo da vida das crianças, com oportunidades variadas, destacando sim em sua teoria, as formas pelas quais as condições e…

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO SEGUNDO PIAGET, VYGOTSKY E WALLON. Adriana dos Santos Rodrigues Professor- Fátima Regina Ferreira de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0812) – Prática do Módulo I – Psicologia do desenvolvimento. 15/06/13 RESUMO O trabalho a seguir abordara sobre o tema de três grandes estudiosos, sendo uns dos mais importantes para o auxilio do profissional referente ao desenvolvimento cognitivo das crianças, deste modo é…

ETAPA 2 – Jean Piaget 5 2.3. ETAPA 3 – Henri Wallon 6 2.4. ETAPA 4 – Lev Vygotsky 8 2.CONCLUSÃO 10 3.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1. INTRODUÇÃO A Psicologia da Educação é uma área da Psicologia que estuda os métodos de aprendizagem e ensino. Ao longo dos anos muitas teorias ajudaram a aprimorar os métodos e o conhecimento das formas de aprendizado. Alguns psicólogos como Freud, Piaget, Wallon e Vygotsky apresentaram teorias para compreender

os indivíduos vivenciam estes estágios na mesma seqüência, porém o início e o término de cada estágio sofrem variações dadas às diferenças individuais de natureza biológica ou do meio ambiente em que o indivíduo está inserido. Elas são: Sensório motor, Pré-operações, Operações concretas, Operações formais. TRÊS ASPECTOS RELEVANTES DA TEORIA DE WALLON PARA SE PENSAR A APLICAÇÃO DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO: Henri Wallon nasceu em 15/06/1879, em Paris

Freud Piaget Wallon 0-1,5 anos Fase oral Freud diz que a primeira fase de desenvolvimento de uma criança se concentra na região oral. Tendo como exemplo principal a amamentação da mãe, a criança obtém prazer a partir do ato de sucção e sente então satisfação com a nutrição proporcionada pelo ato. Onde a amamentação é interrompida precocemente, Freud afirma que a criança terá atitudes suspeitas, não confiáveis ou sarcásticas, enquanto a que for constantemente amamentada - talvez…

MÔNICA PETRALANDA A TEORIA DE HENRI WALLON SUMÁRIO RESUMO ..................................................................................................................................9 INTRODUÇÃO 9 1 A Psicogênese da Pessoa completa de henri wallon 10 1.1 quem foi henri wallon 10 1.2 fases do desenvolvimento da pessoa 11 1.3 MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO 12 2 EMOÇÕES NA PERSPECTIVA TEÓRICA DE WALLON 12 2.1 AS TRÊS EMOÇÕES…