Esquemas Mentais

antecipar suas ações futuras pela fala. • Início da socialização da ação: desenvolvimento mental passa a possibilitar a troca entre os indivíduos Pré-operatório ou objetivo-simbólico ( 2 – 6/7 anos) • Socialização da ação: forma de pensamento que tem como base a linguagem interior e o sistema de signos -> interiorização da palavra • E interiorização da ação: forma de reconstituição das imagens e experiências mentais no plano intuitivo, ou seja, não mais baseada apenas nas percepções…

organizado através dos esquemas mentais que o individuo usa para se desenvolver. Criando um equilíbrio entre os esquemas mentais e o seu ambiente. Quando ocorre um desequilíbrio é a estimulação primaria para que o individuo refaça o novo esquema mental. Teoria de Assimilação e Acomodação Assimilação É quando a criança tem novas experiências ela tenta se adaptar esses novos estimulas a estruturas cognitivas que já possui. Acomodação É a reorganização e modificação dos esquemas…

virtude da experiência , os aspectos motores, ideativos e afetivos também se alteram. A aprendizagem Cognitiva O processamento da informação ou teoria cognitiva aborda o estudo da mente e da inteligência em termos de representações mentais e dos processos centrais do sujeito, ambos dificilmente observáveis. Nesta teoria, o conhecimento consiste em integrar e processar as informações. Segundo MIZUKAMI (1986), uma abordagem cognitiva envolve várias aspectos tais como,…

Efeitos facilitadores do conteúdo na tarefa de selecção de cartões de Wason Esquemas de Inferência Pragmática vs Memórias Análogas Resumo Na presente investigação pretendemos confrontar duas hipóteses alternativas para a explicação dos efeitos facilitadores do conteúdo na tarefa de selecção de cartões de Wason: (i) esquema de inferência pragmática relevante para a resolução da tarefa (esquema da permissão); (ii) existência de memórias análogas à do cenário descrito na formulação da tarefa

Profª: Msc. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho. Anápolis-Go 2012 O PODER DA PSICOLOGIA A psicologia é a ciência que estuda o comportamento do ser humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva seu comportamento, o que o sustenta, o que o finaliza, e seus processos mentais, que passam pela, emoção, percepção, aprendizagem e inteligência. Psicologia é uma disciplina que ajuda o professor a desenvolver conhecimento e habilidades, além de…

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ (UNITAU) – BRASIL – VOL. 1, N. 1, 2008. estas propriedades (organização e adaptação), chamadas de invariantes funcionais (FLAVELL, 1996). Estrutura Estrutura da Inteligência Refere-se, basicamente, às organizações mentais ou aptidões mentais que a criança possui. Para Piaget, as estruturas são mutáveis no decorrer do processo evolutivo. Elas resultam de seu funcionamento, são inferidas a partir do conteúdo e funcionamento, responsáveis pela…

CEUMA CURSO: PSICOLOGIA DISCIPLINA: TEORIAS DO INCONSCINTE 4° PERIODO FICHAMENTO (Esquema da Lógica do Funcionamento Psíquico) “A concepção freudiana da vida mental, com efeito, pode formalizarse num esquema elementar [...]” (p.14). O autor nos mostra que a teoria freudiana é voltada a um esquema mental lógico, na qual, através deste se pode entender o funcionamento do aparelho psíquico. Onde, este esquema elementar não é tangível, é uma proposta de compressão do processo…

CORPORAL DO DESENVOLVIMENTO 2.3 – A TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE JEAN PIAGET 13 19 34 CAPÍTULO 3: DAS TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO À PRÁTICA FACILITADORA . 59 3.1 – O “HOLDING SUFICIENTE” E O EDUCADOR 3.2 – O “HOLDING” SUFICIENTE MOBILIZANDO OS ESQUEMAS DE AÇÃO SENSÓRIO-MOTORES 64 61 CAPÍTULO 4: O “HOLDING” SUFICIENTE ATRAVÉS DE PRÁTICAS FACILITADORAS ..............................................................................................................................................

em si, não pode modificar as estruturas cognitivas (esquemas), embora ele possa influenciar quais estruturas modificar. Segundo Elkind: “Freud preocupou-se primordialmente sobre como os pensamentos, fantasias e impulsos traduziam-se em ações; Piaget estudou como as ações das crianças se traduzem em pensamentos. Para Piaget todo o pensamento é a ação interiorizada”. ALGUNS CONCEITOS DE PIAGET: ESQUEMAS: Segundo Piaget são estruturas mentais ou cognitivas, pelas quais os indivíduos…

equilibrarão. A assimilação designa o fato de que é do sujeito a iniciativa na interação com o meio. Ele constrói esquemas mentais de assimilação para abordar a realidade. Todo esquema de assimilação é construído e toda abordagem à realidade supõe um esquema de assimilação. Quando o organismo (a mente) assimila, incorpora a realidade a seus esquemas de ação impondo-se ao meio. Quando os esquemas de assimilação não conseguem assimilar determinada situação, o organismo (mente) desiste…