Esporte Como Cultura

Esportes não convencionais Não convencional é uma expressão usada para dizer que uma coisa não é comum seria uma forma de se fazer algo que não é o tradicional. Não necessariamente dá a qualidade de ruim ou bom, entretanto de diferente, pouco usado. O termo “esportes não convencionais” não deve ser compreendida como uma tentativa de se criar uma nova categoria de conteúdos para a Educação Física ou um novo segmento da cultura corporal, muito pelo contrario esse termo surgiu…

A separação dos conteúdos das “lutas” dos “esportes” na Educação Física escolar: necessidade ou tradição? Resumo Muitas propostas curriculares de Educação Física escolar apresentam as lutas separadas da categoria de esportes. Mas lutas não são esportes? Por que há essa separação? O objetivo desse trabalho foi discutir sobre os possíveis motivos pelos quais as lutas são separadas dos conteúdos dos esportes na esfera da cultura corporal. Para isso, buscou-se por meio de uma revisão de…

Negros: 7,6%, Indígenas: 0,4%, Amarelos: 1,1% IDIOMAS: português (oficial) Os Principais Esportes Do Brasil O futebol é o esporte mais popular no Brasil. A Seleção Brasileira de Futebol foi cinco vezes vitoriosa na Copa do Mundo FIFA. Basquetebol, futsal, voleibol, automobilismo e as artes marciais também têm grande popularidade no país. Embora não sejam tão praticados e acompanhados como os esportes citados anteriormente, tênis, handebol, natação e ginástica têm encontrado muitos…

MENEGUELLI” SÉRIE: 2° MI DISCIPLINA: ÉTICA Cultura, Esporte e Lazer Aracaju – SE Fevereiro de 2013 ALUNOS: AFONSO LEITE ANALINE PEREIRA JOSÉ ANTÔNIO RUAN VINICIUS Cultura, Esporte e Lazer Trabalho apresentado à matéria de ética para a obtenção da nota de AT. Orientado pelo professor: Franklin. Aracaju – SE Fevereiro de 2013 CULTURA O termo cultura abrange várias formas artísticas, mas define tudo…

SulBrasileiro de Ciências do Esporte “Pensando a Educação Física Escolar e Não-Escolar: estratégias na constituição de saberes” 13 a 15 de Setembro de 2012 - FURG CULTURA CORPORAL AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA: RESISTÊNCIA E PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS Ivan Livindo de Senna Corrêa 1 Resumo: Este trabalho objetiva refletir sobre a cultura corporal afro-brasileira na escola e as vivências dos estudantes do Ensino Médio na cultura…

integrante da avaliação no componente curricular e pré-requisito para início do estágio. Joaçaba-SC 2014 O esporte é visto nessa perspectiva, como uma manifestação do jogo e esse como um comportamento básico/elementar e universal do homem (uma constante antropológica). Se na sociedade tradicional as práticas corporais, inclusive aquelas que alguns autores, afoitamente, chamam de esporte antigo; estavam embutidas em instituições como a religiosa e a militar, ou seja, as práticas…

EDUCAÇÃO FÍSICA, CULTURA E SOCIEDADE Prof. Dr. Mauro Betti1 INTRODUÇÃO Quando se diz que a Educação Física é um fenômeno cultural, não se quer dizer que os dados biológicos não estão presentes ou não são importantes, mas que estes últimos não são suficientes para a compreensão, digamos, do esporte. Os europeus do Renascimento ou os indígenas brasileiros à mesma época não jogavam basquetebol ou futebol, embora do ponto de vista fisiológico-mecânico possuíssem o potencial para fazê-lo. É claro

ESTUDO Ano XVIII, n°DE 26, Junho/2006 Motrivivência Ano XVIII, 14 1 Nº 26, P. 141-152 Jun./2006 ESPORTE E SOCIEDADE George Saliba Manske 1; Alex Ferrari; Franciele Orsi; Johnny Laszuk; Lindomar Postai 2 Resumo Apresentamos, neste texto, o grupo de estudos “Esporte e Sociedade”, pertencente ao curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Blumenauense de Ensino Superior - IBES. Tendo o esporte em suas diferentes manifestações sociais como eixo central das problematizações…

IFTM CAMPUS UBERABA PROGRAMA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 2ª SÉRIE UNIDADE IV – OS CONTEÚDOS DA CULTURA CORPORAL ENQUANTO PONTO DE PARTIDA DA EXPRESSÃO CORPORAL EM EDUCAÇÃO ESPORTE NA ESCOLA E ESPORTE DA ESCOLA As práticas culturais do esporte vêm sendo escolarizadas ao longo do século XX como um dos temas de ensino da Educação Física. A escola, como instituição social, pode produzir uma cultura escolar de esporte que, ao invés de reproduzir as práticas hegemônicas na sociedade (VALTER BRACHT, 1992),

ISSN 1809-4139 Acessibilidade ao esporte, cultura e lazer para pessoas com deficiência ACESSIBILIDADE AO ESPORTE, CULTURA E LAZER PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ACESSIBILITY OF SPORT, CULTURE AND LEISURE FOR DISABLED PERSONS Amanda Faria Barrozo Ana Clara Portela Hara Daniela Carrogi Vianna Juliana de Oliveira Laís Pereira Khoury Priscila Ludovico da Silva Beatriz Regina Pereira Saeta Marcos José da Silveira Mazzotta Universidade Presbiteriana Mackenzie Sobre os autores …