Antropologia aplicada a educação fisica

Brasileira de Educação Física, Esporte, Lazer e Dança, v. 3, n. 4, p. 131-140, dez. 2008. 132 INTRODUÇÃO Discursar sobre corpo, repensar o projeto Educação Física, tratar do assunto sobre o sentido da realidade corporal e da motricidade humana parecer ser uma tendência contemporânea. Um assunto que requer cuidado intelectual, pois, o homem enquanto espécie se situa entre o corpo-organismo e o corpo-conceito, seja pelo caminho do conceito ou pela natureza; por um caminho ou por outro, o tema – corporeidade e motricidade – ressurge como categoria de conhecimento e parece ser um retorno à busca da unidade e da totalidade humana em sua plenitude. Tal condição realiza-se hoje sob o domínio de uma antropologia concreta, aquela na qual o homem é sua própria corporeidade na totalidade dos sentidos. Se por um lado a capacidade de formar um saber e um conhecimento sobre o corpo, nos deixa confuso e perplexo. Nessa intrincada cadeia de terminologias e nomenclaturas, interpretações e significações sobre o sentido do corpo para a cultura, temos como resposta um discurso que parece corromper o legado antropológico e mesmo mítico no qual esse mesmo corpo humano se firmou como uma questão filosófica e da sua natureza física se fez um conceito como verdade e como problema. Parece mesmo que a realidade do corpo aceitou uma filosofia da corporeidade como uma extensão conceitual do corpo como estrutura, como expressão e significação, na visão antropológica aceita o…

consideradas nas suas sistemáticas e nos seus objetivos definidos: definições recentes. A sinergia das três engenharias já vem sendo aplicadas desde a formação brasileira, quer pré-nacional quer nacional, passíveis de serem interpretadas sob as perspectivas das três engenharias, de uma ou, de duas delas. Sob esse critério de interpretação resultará claramente o fato de que ao homem brasileiro não vem faltando, através de sua formação, contatos ou relações com o que se possa…

artigo está divido em três partes, 1) Introdução; 2) Esporte, futebol e educação física escolar; 3) Descrição do cenário e da população dos praticantes de futebol amador “jogo aberto”; 4) Dinâmica do jogo e 5) Conclusão. O interesse em pesquisar sobre o futebol amador “jogo aberto” surgiu pelo fato de que desde a infância esta modalidade esteve sempre presente em meu cotidiano, já que o campo do qual eu trato neste artigo fez parte das minhas brincadeiras junto aos meus amigos, foi…

EDUCAÇÃO FÍSICA EMENTA:EMENTA:EMENTA:EMENTA:EMENTA:EMENTA: As perspectivas da disciplina de Educação Física serão apresentadas segundo a visão critico emancipatória articulada ao Projeto Político da Escola, focada na formação humana, com ênfase nos conteúdos estruturantes da disciplina que permitam uma abordagem omnilateral das praticas corporais, ou seja, nas dimensões biológicas, sociológicas, antropológicas, psicológicas, filosóficas e políticas. APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA…

Significa dizer, que há uma exacerbação da valorização do gênero humano. Essa exacerbação foi vista no Iluminismo e se acentuou com o desenvolvimento das ciências chamadas humanas. Hoje, dez anos depois do romper do século XXI, segundo o pensamento pós-moderno, a raça humana, sem a abordagem bíblica sobre o pecado e a corrupção, é o centro do Universo. Este antropocentrismo está alastrado por todos os segmentos da sociedade. Na política, na cultura, no lazer, nas artes, no esporte, e…

surdas em todos os estados brasileiros e muitas dessas pessoas vêm se organizando e formando associações, pelo país, que são as comunidades surdas brasileiras. Como o Brasil é muito grande e diversificado, essas comunidades se diferenciam regionalmente em relação a hábito alimentar, vestuário e situação sócio-econômica, entre outros. Esses fatores geram também variações linguísticas regionais. As comunidade urbanas Surdas no Brasil tem como como fatores principais de integração a…

Área das Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade do Oeste de Santa Catarina, campus de Joaçaba, como parte integrante da avaliação no componente curricular e pré-requisito para início do estágio. Joaçaba-SC 2014 O esporte é visto nessa perspectiva, como uma manifestação do jogo e esse como um comportamento básico/elementar e universal do homem (uma constante antropológica). Se na sociedade tradicional as práticas corporais, inclusive aquelas que alguns autores, afoitamente,…

Superior, Barretos conta com uma excelente gama de opções para os jovens talentos. As principais entidades de ensino superior da cidade são: UNIFEB - Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos: 25 cursos e 7 cursos técnicos. UniBarretos: 9 cursos, sendo 4 técnicos. Faculdade Soares de Oliveira: 2 cursos. ISEB - Instituto Superior de Educação de Barretos: 3 cursos. IFSP - Instituto Federal do Estado de São Paulo: 3 cursos. Barretos conta com um time de futebol…

comunicação de massa .......................................... 8 1.2 A concepção frankfurtiana ......................................................................................... 3 1.3 A cultura de massa a partir da visão do filósofo Edgar Morin................................ 11 2 A MUDANÇA DE PARADIGMA NA COMUNICAÇÃO.................................... 14 2.1 Os estudos culturais e a crítica à visão frankfurtiana ............................................. 14 2.2 A…

acesso e uma maior expansão das atividades físicas, favorecendo a saúde, bem como incentivando o desenvolvimento de habilidades em esportes que se enquadre no perfil dos alunos. Todavia, para que se possa passar a valorizar mais o esporte nas escolas, deve-se quebrar uma barreira chamada transdisciplinaridade, um conceito fundamental que será debatido com um maior enfoque no decorrer do trabalho. Um pouco mais de sociologia clássica David Émile Durkheim nasceu em 15 de abril de 1858, na…