Espelho Espelho Meu Fanny Abramovich

|característico; de solucionar os conflitos que surgem, tornando-se autônoma; de experimentar papéis, desenvolvendo as bases da | |sua personalidade. Cabe ao professor fomentar as brincadeiras, que podem ser de diversos tipos. Ele pode fornecer espelhos, | |pinturas de rosto, fantasias, máscaras e sucatas para os brinquedos de faz-de-conta: casinha, médico, escolinha, | |polícia-e-ladrão, etc. Pode pesquisar, propor e resgatar jogos de regra e jogos tradicionais:…

na aprendizagem e formação da criança? Isso ocorre “porque os contos de fadas estão envolvidos no maravilhoso, um universo que denota a fantasia, partindo sempre duma situação real, concreta, lidando com emoções que qualquer criança já viveu...” (Abramovich, 2006, pág. 120). Os contos de fadas desenvolvem a capacidade de fantasia e imaginação infantil, eles são para as crianças, o que há de mais real dentro delas. Os contos enquanto diverte a criança, a esclarecem sobre si mesma e…

aproveitar o conto de fada para desenvolver a capacidade de comunicação da criança recorremos RCNEI. Quanto ao universo dos contos de fada, pesquisamos a literatura infantil de Coelho (2003), Bettelheim (1980), Neil Philip (1998), Góes (1991) e Abramovich (1997). CAPITULO I A IMPORTANCIA DA LITERATURA INFANTIL No século XV foram publicados os primeiros livros impressos para crianças. A literatura infantil apareceu…

Material necessário - Filme "Adorável Professor" (Stephen Herek, 440 min, Buena Vista Filmes do Brasil, tel. 11/5503-9900) - Coletânea "Meu Professor Inesquecível" (Fanny Abramovich/org., 160 págs., Ed. Gente, tel. 11/3670-2500, 31,90 reais) - Conto "Galinha ao Molho Pardo", de Fernando Sabino (1923-2004), presente no livro "O Menino no Espelho" (176 págs., Ed. Record, tel. 21/2585-2407, 34,90 reais). - Biblioteca, acervo de livros ou textos do gênero Memórias Literárias. -…

brincar” (Fanny Abramovich in Brinquedoteca, o Direito de Brincar) Em uma brinquedoteca temos diferentes espaços, que devem ser usufruidos pelas crianças com alegria e imaginação como: 1. Canto do “faz- de conta”.É um espaço com móveis infantis: • de cozinha – pia de lavar louça, panelinhas, fogão, geladeira, mesas e cadeiras, loucinhas e outros. de hospital – uniforme, consultório, luvas, etc. de supermercado – carrinho de feira, objeto para comprar. de camarim – com espelhos,…

Material necessário Filme "Adorável Professor" (Stephen Herek, 440 min, Buena Vista Filmes do Brasil, tel. 11/5503-9900) Coletânea "Meu Professor Inesquecível" (Fanny Abramovich/org., 160 págs., Ed. Gente, tel. 11/3670-2500, 31,90 reais) Conto "Galinha ao Molho Pardo", de Fernando Sabino (1923-2004), presente no livro "O Menino no Espelho" (176 págs., Ed. Record, tel. 21/2585-2407, 34,90 reais). Biblioteca, acervo de livros ou textos do gênero Memórias Literárias. Laboratório de…

egocentrismo característico; de solucionar os conflitos que surgem, tornando-se autônoma; de experimentar papéis, desenvolvendo as bases da sua personalidade. Cabe ao professor fomentar as brincadeiras, que podem ser de diversos tipos. Ele pode fornecer espelhos, pinturas de rosto, fantasias, máscaras e sucatas para os brinquedos de faz-de-conta: casinha, médico, escolinha, polícia-e-ladrão, etc. Pode pesquisar, propor e resgatar jogos de regra e jogos tradicionais: queimada,…

indispensável literatura infantil. 2) Monteiro Lobato é destaque não apenas na Literatura Infantil Brasileira, mas também no contexto da literatura Universal. Acesse: http://www.vidaslusofonas.pt/monteiro_lobato.htm. Leia o que a escritora Fanny Abramovich escreveu sobre o escritor. Em seguida, faça um resumo das principais ideias, destacando cinco que você julgar mais importantes. R=O maior escritor infantil brasileiro de todos os tempos, José Bento Monteiro Lobato, nasceu em 18…

tomando muito cuidado com a forma que é apresentada à criança na escola. A forma com que o professor lida com a literatura fará toda a diferença com as crianças, ele deverá demonstrar prazer em suas atividades, tendo a consciência que ele será o espelho para as crianças. O professor pode levar a criança a viajar no mundo da fantasia com o livro, mas se a sua reação for contrária, se ele não gostar da arte da leitura, ele mesmo que seja de forma inconsciente desmotivará seu aluno. O…

plurifuncional e age no imaginário infantil exercendo influência na vida das crianças, seja pelos seus significantes linguísticos, seja pelas possibilidades interpretativas e identificatórias possíveis nas suas obras. Com explica Aguiar (citado por Abramovich, 1989), os contos de fadas mantêm uma estrutura fixa. Partem de um problema vinculado à realidade (estado de penúria, carência afetiva etc) que desequilibra a tranquilidade inicial. O desenvolvimento é uma busca de soluções no plano…