Espelho Educação Infantil

VOLUMES I, II E III Trabalho apresentado no curso de Pedagogia apresentado em cumprimento à complementação de RED da –disciplina PCNs da Educação Infantil junto à FAEX , sob orientação do Profª Eliana Del Col Lopes. Trabalho apresentado no curso de Pedagogia apresentado em cumprimento à complementação de RED da –disciplina PCNs da Educação Infantil junto à FAEX , sob orientação do Profª Eliana Del Col Lopes. EXTREMA - MG 2011 “Nós somos aquilo que fazemos repetidamente.…

QUINTILIANO RELATÓRIO ACADÊMICO DE PALESTRA COM O TEMA: CALEIDOSCÓPIO JURIDICO DO TRABALHO INFANTIL SERRA 2015 PATRICIA DOS SANTOS CALDAS SAMILA RIBEIRO DE ALCÂNTARA SONIA REGINA DIAS QUINTILIANO RELATÓRIO ACADÊMICO DE PALESTRA COM O TEMA: CALEIDOSCÓPIO JURIDICO DO TRABALHO INFANTIL SERRA 2015 CALEIDOSCÓPIO JURÍDICO DO TRABALHO INFANTIL Primeiramente devemos esclarecer o que é caleidoscópio: é um aparelho óptico…

aluno-demanda, para que os alunos pudessem conhecer a realidade na qual poderão exercer a profissão de psicólogo após sua formação. Assim, o Estágio Básico Supervisionado I procurou conhecer a realidade de uma creche, instituição que integra a Educação Infantil, buscando enfocar especificamente nas características das crianças no espaço educacional, conhecer as relações entre as crianças e os educadores e também o trabalho pedagógico ali desenvolvido. O presente relatório diz respeito ao…

Maternal II CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ODORICO FORTUNATO DIRETORA: ROSELI MARIA ANTÃO DA COSTA AUXILIAR DE DIREÇÃO: ADRIANA NASCIMENTO FAVARIN COORDENADORA PEDAGÓGICA: MÁRCIA VEIGA PROFESSORA: BÁRBARA SAMIRA SANI AUXILIARES: CARLA E JANETE GONÇALVES VIEIRA TURMA: MATERNAL 2 PROJETO: BRINCANDO DE SER ARTISTA Joinville 2012 “Toda criança é um artista. O problema é como permanecer artista depois de crescer.” Pablo Picasso INTRODUÇÃO A Arte é um…

A importância da psicomotricidade no processo de aprendizagem . . Infantil I - circuitos com pneus . A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade da criança, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por isso dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança. A estrutura da Educação Psicomotora é a base fundamental para o processo intelectivo e de…

da criança de até 2 anos de idade é construido pelas suas sensações (sensório) e seus movimentos (motor). Nessa fase a criança explora o mundo ao seu redor através do proprio corpo, vivenciando situações complexas de exploração do espaço. Na educação infantil devemos criar espaços que promovam a interação para o desenvolvimento das crianças pequenas, dando assim a oportunidade de se movimentar, interagir tanto com objetos como com as outras crianças é estar possibilitando que ampliem…

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil GENIZIA DE SOUZA OLIVEIRA Belo Horizonte Setembro 2012 Universidade Estácio de Sá Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de prática de Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil sob orientação da Professora…

são espelhos vindos de uma relação da escola juntamente com a família. O estágio contribui para um melhor aprendizado, pois traves dele compreendem-se tendo contato com a rotina do coordenador escolar e suas atribuições, possibilitando assim que o aluo confronte o teórico com a prática. 2. DESENVOLVIMENTO O estágio foi realizado em duas etapas sendo a primeira de observação e a segunda de regência. Realizei meu estágio de gestão e coordenação na Escola Municipal de educação…

Organização do Tempo e do Espaço na Educação infantil – Pesquisas e Práticas Maévi Anabel Nono UNESP – Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas Departamento de Educação São José do Rio Preto O dia a dia das creches e pré-escolas é repleto de atividades organizadas por educadores que, de uma maneira ou de outra, lidam com o espaço e o tempo a todo o momento. Como organizar tempos de brincar, de tomar banho, de se alimentar, de repousar de crianças de diferentes idades…

ROVEDO MÁRCIA MENDES DIAS GALVÃO MICHELLE SCHWAAB MILENA SIMEONI SUELEN MARTINS COELHO VANESSA LURDES LONGO WILLIAN DINIZ JOGOS E BRINQUEDOS POPULARES Trabalho apresentado na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado, do curso de Educação Física da Faculdade Assis Gurgacz. Profª. Disc.: Dirléia Aparecida Sbardelotto Profª. Orientadora: Débora Bourscheid Dorst CASCAVEL – PR 2014 Sumário 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3 1.1 LOCAL 3 1.2 DATA 3 1.3 HORÁRIO 3…