Escrever

ACADÊMICOS1 MALHEIROS, Márcia Rita Trindade Leite2 RESUMO O texto objetiva discutir a chegada a universidade e o trato que se deve ter com relação a produção do conhecimento. Tal produção certamente implica em cuidados relativos ao ato de escrever e organizar os hábitos de estudo. Nesta direção são indicados alguns procedimentos e exemplificadas atitudes frente à necessidade de organização intelectual. Além das dificuldades com a escrita o processo de produção acadêmica…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JORGE ZIPPERER-757000986200 89295- 000 - RIO NEGRINHO – SANTA CATARINA RUA CARLOS SPEICHER – Nº 211 – BAIRRO: VILA NOVA – Cx.P. 188 FONE FAX – 0XX 47 36440716 - e mail – eefjz@sed.sc.gov.br COMO ESCREVER COM ELÉTRONS CRISTIANE MENELLI KOVALCZIKOWSKI EDUARDO EMANUEL FERREIRA JAINE APARECIDA DA SILVA JAYSON KRUGER KARINA CAMARGO KLEYSON PENKAL RIBEIRO PROFESSORA: PÂMELA ANDREZA PADILHA FÍSICA RIO NEGRINHO 2015 RESUMO Para escrevermos com elétrons, ou seja,…

COMO ESCREVER UM RELATÓRIO DE LEITURA E COMPREENSÃO TEXTUAL Professor Jaime Roque Cedo ou tarde, a maioria dos alunos terá que escrever um relatório. Mas escrever um relatório nem sempre é fácil. É melhor aproveitar o material de leitura e não pensar sobre o relatório até que você tenha terminado de ler. Agora, absorva e pense sobre o que leu. Levante-se da cadeira, dê uma volta e, em seguida, sente-se à mesa e comece a escrever. Tenha bastante atenção, respeite as

Ler e escrever é muito complexo, é preciso que o autor consiga passar sua ideia e que o leitor a compreenda de forma correta. Tanto o autor como o leitor são importantes; da mesma forma que o autor precisa escrever um bom texto de forma clara e ao mesmo tempo criativa, é preciso que o leitor também compreenda a mensagem do texto. As vezes pode acontecer de o autor querer passar uma mensagem e o leitor entender outra completamente diferente, nesse caso , o erro pode ser do autor que criou

ESCREVER BEM: UM PRIVILÉGIO PARA POUCOS A linguagem, dentre suas diversidades, têm grande importância para a sociedade, pois em seu universo oral, a fala, é uma das formas usadas para a intercomunicação, assim como os gestos, as imagens, os sinais, entre outros. Mas o que queremos tratar aqui, é justamente do universo escrito, ou da escrita. Neste campo, notamos que existe uma grande preocupação quanto ao que vai ser escrito, como será escrito e para quem será escrito, e é neste…

O QUE É ESCREVER? A escrita é uma necessidade humana para se comunicar e levar aos outros, pensamentos, sentimentos e opiniões. Dá ao leitor a possibilidade de interpretar o texto, conforme seus próprios preceitos. Além de ser hoje o instrumento de comunicação mais utilizado no mundo, considerando que em algum momento, todos, têm a necessidade e o peso de ter que escrever uma carta, um relatório ou mesmo uma simples mensagem eletrônica. Para tanto é necessário ter a consciência…

LER E ESCREVER Resumo Apresentação – Formação do professor alfabetizador Temos definido, em diferentes documentos oficiais (fascículos do Programa Pró-Letramento, Guia do Programa Nacional do Livro Didático, propostas curriculares de varias secretárias de educação, dentre outros), que o currículo contemple a temáticas variadas. Assim, assumimos que nos cinco primeiros anos do Ensino Fundamental temos como tarefa básica ampliar o universo de referências

A máquina de escrever, máquina datilográfica ou máquina de datilografia é um instrumento mecânico, electromecânico ou eletrônico com teclas que, quando premidas, causam a impressão de caracteres num documento, em geral de papel. O método pelo qual uma máquina de escrever deixa a impressão no papel varia de acordo com o tipo de máquina. Habitualmente é causado pelo impacto de um elemento metálico, com um alto relevo do carácter a imprimir, numa fita com tinta que em contato com o papel é…

Aprenda a Escrever em Japonês As letras japonesas são compostas por silabas No japão existem 3 tipos de letras, os hiraganas, os katakanas, e os kanjis. KANJI 漢字 Os kanjis são originais da China mas os Japoneses também usam, são mais pra simbolos, do que pra letra, tem varios kanjis com o som igual mais o significado diferente. KATAKANA カタカナ Os katakanas só são usados quando se referimos a coisas de outros paises sem ser o Japão, o katakana é usado frequentemente pra…

Univers idade Federal do Rec ônc avo d a Bahia Centro de Formaç ão de Profes s ores RESENHA1 SCHOPENHAUER, Arthur. A arte de escrever. Tradução, organização, prefácio e notas de Pedro Süssekind. Porto Alegre: L&PM, 2008. Maria José Santana Silva2 Segundo Pedro Sussekind, Arthur schopenhauer nasceu em 22 de fevereiro de 1788, em Gdansk, na Polônia, filho de mãe escritora e pai negociante. Iniciou os estudos de medicina na universidade de Gottengen, mudou depois para…