Escravos Na Grecia Antiga

Exercícios sobre a grécia antiga Leia o artigo: Grécia Antiga Questões: 01. Esparta apresentou um desenvolvimento histórico distinto da maioria das cidades-gregas, pois: a) Formou-se a partir de um governo conservador e assumiu um sistema político democrático, com a participação de todos os cidadãos. b) Organizou-se na forma de governo oligárquico, cujo objetivo principal era preservar os interesses da aristocracia. c) Transitou de um governo monárquico para o regime…

origem etimológica, na Grécia antiga vem das palavras: pais, paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência. História da pedagogiaEditar A Grécia clássica pode ser considerada berço da Pedagogia, pois é na Grécia que nascem as primeiras ideias acerca da ação pedagógica, ponderações que vão influenciar, por muitos anos, a educação e cultura ocidentais e vincular a imagem do Pedagogo à formação das crianças. Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos…

A história da Grécia Antiga começa no século XX com a chegada destes povos.Foi decisiva para a história política da Grécia, porém eles não realizaram uma ocupação uniforme no território grego. A Grecia era divida em quatro períodos: Pré-Homérico, Homérico, Arcaico e Clássico. Pré-Homerico (entre 2000 e 1.100 a.C): Desenvolvimento das civilizações Micênica e Cretense. Invasão dos Dórios no final deste período, provocando a dispersão dos povos da região e ruralização. Homérico (entre 1.100 e 700

Poesia Na época que se convencionou chamar "tempos heróicos", ou seja, na pré-história da Grécia, a poesia era divulgada oralmente, sendo assim transmitida de geração em geração. São dessa época os dois grandes poemas atribuídos a Homero: a Ilíada, relato da guerra "mundial" dos gregos contra os habitantes de Tróia (Ílion em grego), na Ásia Menor; e a Odisséia, que conta as aventuras de Ulisses (Odisseus) em seu retorno para a ilha de Ítaca após conquistar Tróia.Não seria exagero…

estrangeiros residentes em Atenas (metecos), escravos e mulheres, ou a maior parte da população. Na época era de 400.000, sendo em 40.000 "cidadãos", 100 000 de metecos, 200.000 de escravos e 60.000 de mulheres e crianças. FORMAÇÃO Os povos que colonizaram e habitaram foram os AQUEUS, EÓLIOS, JÔNIOS e DÓRIOS. Todos falavam a mesma língua e tinham costumes semelhantes, mas viam seus vizinhos como rivais e guerreavam entre si. DIÁSPORAS(*) GREGAS A Grécia possui um terreno arenoso…

Grécia e Mundo Helênico O autor do texto conduz o entendimento das formações dos povos localizados na Grécia Antiga, tendo como provável origem de uma distinção de classes um desequilíbrio entre o crescimento demográfico e da produção agrícola, sendo que o grupo da classe,que seria proprietária de terras mais produtivas e haviam acumulado riqueza superior aos demais proprietários agrários. A localização geográfica da Grécia Antiga resultou em características aos povos da região de…

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Grécia Antiga é dividida em cinco períodos: pré homérico, homérico, arcaico, clássico e helenístico Período Pré-Homérico: Foi o período de formação populacional da Grécia. Primeiramente composta por duas civilizações; a miscênica (península balcânica) e a cretense (Ilha de Cretos, grande comerciantes) mas foi logo pacificamente populacionado pelos Aqueus, Jônios e os Eólios se espalhando até a Ásia menor formando assim a civilização creto-micênica.Mas logo isso mudou com a…

isso traz uma melhor visão de mundo levando à ideias socialistas e à um mundo melhor para se viver. 2- Na Grécia antiga, as cidades-estados representavam: a) Uma forma de aumentar a participação da população nas decisões. b) um recurso de expansão das colônias gregas. c) Uma forma das cidades gregas se tornaram independentes politicamente. d) Uma forma de unir mais ainda toda a Grécia. 3. Diferenciando a educação ateniense com a espartana, pode-se afirmar que: a) Os…

Não seriam o domínio dos bárbaros em suas invasões massacrantes no Império Romano, ou a força da evangelização do cristianismo, os causadores do declínio da Roma Antiga, os fatores não seriam externos. Estas causas foram construídas, permitidas e originadas de dentro para fora. Assim, logo nos mostra, Weber (1989, p. 37) no primeiro capítulo de sua obra. As invasões bárbaras, de fato, contribuiram com a queda do Império, as vozes do cristianismo também ajudaram a acelerar o processo, mas…