Escolha Do Tema De Conclusão De Curso Instituição Ucdb

Maria Cristina Lima Paniago Lopes __________________________________________ Profª Drª Ruth Pavan __________________________________________ Prof. Dr. Sérgio Ifá CAMPO GRANDE, ___ DE ______________ DE 2010 UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO UCDB 4 Aos meus pais, Jairo e Luzimar, como forma de retribuir por tudo que hoje sou. Ao pai das minhas filhas, Reis, como forma de gratidão pela dedicação diante de minha ausência. As minhas filhas Valentina e Luísa, que em…

vida que me ajudou a compreender a importância de se desafiar o preconceito racial. Aos alunos, professores e direção da "Escola Era" que se mostraram bastante receptíveis e que muito colaboraram para o desenvolvimento da pesquisa. Aos alunos do curso de pós-graduação em Educação e Práticas Pedagógicas que me ensinaram muito a partir das experiências trocadas em sala de aula. À Leila Regina S. Soares, presidente do COMIRA (Conselho Municipal pela Igualdade Racial), por sua…

reprodução parcial ou total dessa dissertação para fins acadêmicos, desde que seja citada a fonte. © Keiko Sasaki KEIKO CAROLINA MORAES SASAKI Análise filosófico-educacional sobre o conceito de professor reflexivo Dissertação defendida junto ao curso de Mestrado em Educação do Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso, como requisito parcial para a obtenção do grau de mestre, em 25 de outubro de 2007, pela Comissão formada pelos professores: Silas Borges Monteiro…

MATO GROSSO E MATO GROSSO DO SUL: PRIMEIROS APONTAMENTOS SOBRE A PRODUÇÃO HISTORIOGRÁFICA NOS SÉCULOS XX E XXI Maria do Carmo Brazil Alessandra Cristina Furtado ..................................................283 A IMPRENSA PEDAGÓGICA COMO FONTE, TEMA E OBJETO PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Elaine Rodrigues ...................................................................311 HISTÓRIA, FONTES E ARIDEZ CULTURAL NA ATUALIDADE Luiz Hermenegildo Fabiano…

Universidade Católica Dom Bosco, Curso de Direito, sob a orientação temática do Prof. Me. Delmiro Porto, e sob orientação metodológica do Prof. Dr. Heitor Romero Marques para efeito de avaliação na disciplina de Monografia I. CAMPO GRANDE – MS 2014 FOLHA DE APROVAÇÃO Este documento corresponde à versão final da monografia intitulada A QUEBRA DE PARADIGMAS NA ADOÇÃO TARDIA E ESPECIAL defendida por Vanessa Paula Godoy Aquino perante a Banca Examinadora do Curso de Direito da…

Curso de Pós-Graduação Lato Sensu a Distância Gestão Pública Planejamento, Plano Diretor e Gestão de Projetos Autor: Teodomiro Fernandes da Silva EAD – Educação a Distância Parceria Universidade Católica Dom Bosco e Portal Educação SUMÁRIO UNIDADE 1 – PLANEJAMENTO NA ESFERA PÚBLICA ..................................... 03 1.1 Planejamento Governamental ........................................................................... 03 1.2 Instrumentos de Planejamento Governamental ..............

Galvão – DPE/UFPA – Presidente Prof. William Lee Berdel Martin, PhD. – DPE – Vice Presidente Profa. Dra. Cláudia Aline Soares Monteiro – UNAMA – Membro Profa. Dra. Iara Picchioni Thielen – UFPR – Membro Prof. Dr. Reinier Johannes Antonius Rozestraten – UCDB – Membro Prof. Dr. Ricardo Pimentel Mello – DPSE/UFPA – Membro Membros Suplentes Profa. Dra. Ana Cláudia Duarte Cardoso – DAU/UFPA Prof. Dr. Wilson José Barp – DSOC/UFPA. Easy PDF Creator is professional software to create PDF.…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 Superior cresce mais que básico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 1.752 cursos a distância . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 Informações oficiais sobre EAD no Brasil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Método: A utilização das TIC durante a formação acadêmica foi estudada através de uma pesquisa qualitativa, cujo processo investigativo ancorou-se na técnica do grupo focal (3; 4). E teve por objetivo conhecer as percepções dos alunos da 6ª fase do Curso de Graduação em Odontologia da UFSC, em relação ao uso destes instrumentos no processo de ensino-aprendizagem. As discussões foram conduzidas utilizando-se um roteiro semi-estruturado. A análise dos dados foi realizada seguindo os…

compreenderem e, se necessário e possível, modificarem seu presente. Neste sentido, a expressão “Psicologia” no título do Dicionário tem um sentido amplo, abarcando aquilo que é normalmente referido como “saberes psi”. Para os fins deste Dicionário, “instituição” refere-se tanto a estabelecimentos, associações e organizações públicas, privadas e não governamentais, de pesquisa, de formação, de prestação de serviços etc. quanto a publicações seriadas (periódicos), congressos e legislação.…