Escolha De Dirigentes Escolares

ou colegiado escolar e sobre a forma de escolha e de atuação de cada membro, e registre no seu memorial. Participe de uma reunião, leia sobre (cadernos conselho escolares) e procure identificar quais são as temáticas mais debatidas destacando a participação de funcionário de escola nesse processo. Liste as deliberações desse órgão e procure investigar se estas foram consideradas no dia a dia da escola. A partir de seus registros, produza um documento e apresente á comunidade escolar com…

Gestão Escolar Democrática no Contexto da LDB. O principio da Gestão Escolar Democrática no Contexto da LDB, é um texto de Vitor Henrique Paro e faz Parte de uma coletânea que se intitula Gestão, Financiamento e Direito à educação. Analise da Constituição Federal e da LDB. O texto resenhado é parte integrante desta coletânea que esta na 3°edição e foi publicado pela editora Xamã em 2007 com 143 páginas, sendo utilizadas na resenha 10 páginas; que abrangem o texto O Principio da Gestão…

PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR GESTÃO DE PESSOAS EM AMBIENTE ESCOLAR: o sucesso de um grupo é o reflexo de quem os orienta ANA CLÁUDIA CAVALCANTE ALVES FORTALEZA - CE 2013 2 GESTÃO DE PESSOAS EM AMBIENTE ESCOLAR: o sucesso de um grupo é o reflexo de quem os orienta ANA CLÁUDIA CAVALCANTE ALVES Artigo apresentado à Coordenação do Curso de Especialização em GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR, das Faculdades de Tecnologia Darcy …

do livro didático como política pública educacional, mas também enveredava em questões como a produção editorial desse objeto para o mercado, a sua inserção na escola como dispositivo constitutivo do saber e da cultura escolar, a sua importância como suporte de disciplinas escolares (em particular, de história ensinada) e os usos e as práticas que incidem sobre esse material.Recusou-se, portanto, um certo idealismo ingênuo que abordava o livro (didático) como um simples conjunto de…

CONSELHOS ESCOLARES PARTICIPATIVOS: Caminhando para gestão democrática Ângela Damasceno Maia de Almeida1 Mário José de Abreu Teixeira2 RESUMO Este artigo trata do relato de intervenção referente à reestruturação do Conselho Escolar da Escola Estadual Jacy Alves de Barros – Arraias -To, com objetivo de promover o exercício da cidadania no interior da escola, articulando a integração e a participação dos diversos segmentos da comunidade escolar na construção de uma educação de…

a autarquia não se desvirtue de seus fins institucionais); Existem alguns organismos que são denominados de autarquias de regime especial. A diferença entre estas e as demais autarquias está no grau de ingerência do ente, no que tange á escolha dos dirigentes ou à gestão financeira. As autarquias beneficiam-se de prazos privilegiados,isenção de custas, além da necessidade do reexame obrigatório e do pagamento de precatórios nas hipóteses de execução (STF, RE 156.11/93, Relator…

Credenciamento para atuar no Ambiente Sala de Leitura em 2014. A Dirigente Regional de Ensino, nos termos das Resoluções SE 89/2011, SE 15/2009, alterada pela SE 70/2011, SE 3/2011, alterada pela SE 10/2012 e Portaria CGRH nº 11/2013, torna público a abertura de inscrições para o processo de credenciamento, seleção e atribuição aos docentes interessados em atuar na Sala de Leitura no ano de 2014. I - DOS REQUISITOS: São requisitos à seleção de docente para atuar nas salas ou…

2.1. Concepção Política do Projeto Pedagógico na Nova Democracia 2.2. O Contexto Educacional e sua Gênese Histórica ........................ 18 3. TENDÊNCIAS ATUAIS E NOVOS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA ......... 19 3.1. Autonomia Escolar e Territorialização das Políticas Educacionais ... 19 3.2. Políticas Públicas ....................................................................... 25 3.3. Debate sobre a Gestão Democrática ............................................. 28…

Orientadores: Prof. especialista RAIMUNDO DIAS DA COSTA – e-mail:rayprof@hotmail.com e MARIA AMÉLIA RAMOS DE CASTRO PIRES E-mail mameliauespi@gmail.com RESUMO A gestão escolar e da educação em geral, na atualidade devem buscar a participação e o envolvimento de novos agentes, que não só tragam ideias novas, mas, que também influenciem nos rumos que a escola precisa seguir. Assim, é necessária uma avaliação…

1 Gestão democrática na e da educação: concepções e vivências Isabel Letícia Pedroso de Medeiros Maria Beatriz Luce A gestão escolar - e da educação em geral - é tema central das políticas educacionais, na contemporaneidade, em todo o mundo. No entanto, em diferentes contextos e momentos históricos, o debate sobre a organização das escolas e sobre a relação destas com a comunidade em que estão situadas e com os governos a que estão vinculadas implica em diferentes concepções…