Escolas Teóricas

introdução dos desdobramentos do projeto de extensão como parte do projeto político pedagógico da instituição. Autor Luciano dos Freitas. Instituição Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ Palavras-chave: bullying; violência; escola. Introdução e objetivo O olhar para com a criança e o adolescente no que se refere aos educadores se trilha a imparcialidade. Ser, o momento em que o sujeito pode se encontrar num estado-limite, em risco de pane, solicitando…

CORRELAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS ENTRE AS CORRENTES TEÓRICAS DO DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO HUMANO, OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS E AS ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Autora: Luana Cristine Franzini da Silva Autora: Ângela Pereira Teixeira Victória Palma TEXTO 3A O artigo aborda as formas de aprendizado nas escolas, cujo o formato de ensino acaba sendo diferenciado para cada tipo de classe social e mesmo com projetos para mudar

da psicologia comparada). Neste ponto é necessário uma informação importantíssima: o corpo e a mente não são separados, quando fala-se que o estudo se dá pelo viés da mente e/ou pelo viés do corpo, é necessário informar que essa é uma elaboração teórica, já que existem estudos, com grande comprovação ao longo das datas, que mostram a influência de um sobre o outro. Para estes fins, há vários métodos, como a observação, estudos de caso, estudos em neuropsicologia entre outros estudos…

I: ABORDAGENS TEÓRICAS NA ANÁLISE DOS MOVIMENTOS SOCIAIS. 1 Aspectos conceituais e teóricos dos Movimentos Sociais Escola de Chicago; Escola Marxista francesa (tradição marxista); 2 Escola Francesa e Italiana Contemporânea acerca dos Movimentos Sociais mais difundidas na literatura brasileira; 3 Principais concepções teóricas dos Movimentos Sociais e seus representantes: Touraine (sujeitos coletivos); Melucci (identidade coletiva). Compreender as abordagens teóricas acerca…

deu novos rumos às pesquisas no campo da psicologia, mas também, contribuiu para que muitos outros pesquisadores se propusessem a compreender o processo de desenvolvimento do indivíduo, além de buscarem investigar as contribuições e atribuições da escola nesta tarefa, como forma de colaborar para a formação dos indivíduos que atende, preparando-os para agir e interagir em seu meio de forma consciente e planejada em diferentes momentos históricos. A título de conclusão, pode-se dizer que,…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Educação Lúdica 2° sem/2013 4ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2012 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Análise do aspecto lúdico do universo infantil e sua relação com a educação escolar. Caracterização do ato de brincar como fator de desenvolvimento da aprendizagem. Elaboração de um currículo…

Nome do projeto: MUNDO DA LEITURA Público alvo: 2º ANO – Ensino Fundamental Justificativa / fundamentação teórica: A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em varias formas. Foi observado em nossa escola (escola escolhida para o desenvolvimento da analise da temática) que no segundo ano muitas das crianças apresentam grandes dificuldades com a leitura. Justifica este projeto que ao ler o individuo lê-se para…

( & ) $ * * + , , * - - * * , + + . + , , + . , * , + + /$ $ &01 O principal objetivo deste artigo é analisar, a partir de uma abordagem crítica, a contribuição da nova escola institucional para os estudos organizacionais. Acredito tratar-se de uma corrente de estudos e pesquisas dominante na área desses estudos. Por isso, merece um olhar mais atento, voltado para a investigação das suas bases…

Nome: Luiza Soares Moura Silva Universidade: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Curso: Ciências Sociais 1 As Origens A Escola de Chicago nasce em 1892, por iniciativa de sociólogos Americanos numa cidade reconstruída devido a um incêndio ocorrido em 1871 e conhecida pela arte e cultura. Seu contexto histórico está inserido num período de expansão urbana, onde no início do século XX metade da população de Chicago era de imigrantes. Tornando-se assim uma cidade voltada…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ................................................ 7 METODOLOGIA DA PESQUISA .............................................. 8 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO ............................................ 9 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA .............................................. 10 RESUMO O Trabalho de Conclusão de Curso tem por finalidade buscar o conhecimento sobre a inclusão de portadores da síndrome de Down, neste caso conhecer a realidade da…