Escolas Teóricas Da Comunicação

FUNDAMENTAL UTILIZADO EM ESCOLA PÚBLICA DE MARABÁ PARÁ Gisele dos Santos Almeida1 Karina Borges Neta Silva2 Lorani Reis Mendes3 Najara Souza Santos4 RESUMO O livro didático é amplamente utilizado para dar suporte ao processo de ensino aprendizagem nas escolas. Diante desse cenário, torna-se relevante realizar estudos que avaliem esses materiais. O presente trabalho tem por objetivo analisar a variação linguística no livro didático utilizado no ensino fundamental da escola pública de…

moniquecigolini@gmail.com CASTRO, Michele – UFRGS micheledoriscastro@yahoo.com.br STOFFEL, Amanda – UFRGS amanda_stoffel@yahoo.com.br Eixo Temático: Comunicação e Tecnologia Agencia financiadora: CNPq Resumo A educação a distância é um fenômeno da idade contemporânea, estreitamente vinculado ao avanço das tecnologias de informação e de comunicação. Seu incremento traz consigo uma grande preocupação quanto à qualidade dos processos educativos. A pesquisa realizada teve como…

ao Estágio curricular de Psicologia Organizacional realizada no Centro de Educação Profissional São Camilo, sobe orientação da Professora Ana Maria Eulálio. TERESINA-PI DEZEMBRO/2012 Sumário 1. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 5 2. CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO 8 2.1 Identificação do local 8 2.2 Histórico da instituição 10 2.3 Missão 10 2.4 Objetivos da Instituição 11 2.4.1 Geral 11 2.4.2 Específicos 11 3. DADOS DE…

......................... 9 INTRODUÇÃO Neste trabalho falaremos da importância do planejamento, da didática dentro da sala de aula, entenderemos a diferença entre didática teórica e didática prática. Conheceremos procedimentos para se planejar uma aula, entender como certa atividade aplicada nos permitirá chegar a um resultado. Veremos também que de acordo com um plano de aula podemos avaliar o crescimento…

trajetória e os paradigmas da Teoria da Comunicação 1. As diversas correntes que compõem a Teoria da Comunicação O que é normalmente conhecido como Teoria da Comunicação diz respeito a uma tradição de estudos e pesquisas que se inicia no começo deste século. O que não significa que, até este momento específico, não se estudava a comunicação. Por exemplo, os estudos de Aristóteles sobre a retórica podem ser identificados como estudos sobre a comunicação. A Sociologia[1],…

SOCIAIS - LICENCIATURA Perfil: 1902-1 Relatório Perfil Curricular PERÍODO: 1º COMPONENTE CURRICULAR AM076- ANTROPOLOGIA PRÉ-REQUISITO: CO-REQUISITO: REQUISITO DE CARGA HORÁRIA: EQUIVALÊNCIA: CS013- ANTROPOLOGIA EMENTA: TIPO OBRIG CH TEÓRICA CH PRÁTICA 60 0 CH TOTAL 60 CRÉDITOS 4.0 Não há Pré-Requisito para esse Componente Curricular. Não há Co-Requisito para esse Componente Curricular. Não há Requisito de Carga Horária para esse Componente Curricular.…

RESUMO A informática na educação, numa perspectiva atual, é utilizada no Brasil com objetivo de inclusão social e possibilidades de melhoria no ensino em diversos âmbitos educacionais. Este trabalho tem como objetivo realizar uma investigação teórica sobre os pressupostos do uso do computador, mídia-educação convergente, no ensino brasileiro e observar o efeito positivo que este recurso oferece ao processo de ensino e de aprendizagem. A pesquisa aconteceu de forma descritiva,…

rotina devem ser organizadas em um currículo de forma a proporcionar o desenvolvimento de habilidades, como andar, e a aprendizagem de aspectos culturais, como o hábito da leitura", diz Beatriz Ferraz, consultora em Educação Infantil e coordenadora da Escola de Educadores, em São Paulo. O conhecimento, nessa fase, se dá basicamente por meio da ação, da interação com os colegas e os adultos, da brincadeira, da imaginação e do faz de conta. "Não se trata, portanto, de escolarizar as…

vMapa de Atividades Curso/Disciplina: TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO Carga Horária: 30 horas Período: 3 semanas Professor: Carlos César dos Santos AVA: Moodle Aula/ Semana (período) Unidade (Tema principal) Sub-unidades (Sub-temas) Objetivos específicos Atividades teóricas e mídias/ferramentas de EaD Atividades práticas e mídias/ferramentas de EaD Aula 1 (10 HORAS) 1ª Semana Tecnologias de Informação 1- Tecnologia 2- Educação e Tecnologia 3- Ciência na…

– Hipóteses ............................................................................................. Pág. 3 4 – Problema da pesquisa ......................................................................... Pág. 4 5 – Fundamentação Teórica ...................................................................... Pág. 5 6 – Metodologia ................................................................................. Págs 6 à 7 7 - Resultados esperados…