Escolas Literárias Literatura Portuguesa

O que é Literatura? Assim como a música, a pintura e a dança, a Literatura é considerada uma arte. Através dela temos contato com um conjunto de experiências vividas pelo homem sem que seja preciso vivê-las. A Literatura é um instrumento de comunicação, pois transmite os conhecimentos e a cultura de uma comunidade. O texto literário nos permite identificar as marcas do momento em que foi escrito. As obras literárias nos ajudam a compreender nós mesmos, as mudanças do…

gênero, além da importância desta classificação literária tanto na formação acadêmica quanto cidadã do aluno. O gênero dramático é uma classificação literária que surgiu na Grécia através das tragédias encenadas para adorar o deus Dionísio. O livro didático é um material muito utilizado na metodologia de ensino de várias escolas públicas brasileiras. Com o intuito de analisar a presença desta classificação literária nos livros didáticos de língua portuguesa esta pesquisa se dispôs a…

MÉDIO LITERATURA – EÇA DE QUEIRÓS EUNÁPOLIS NOVEMBRO/2012 IFBA - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA CAMPUS EUNÁPOLIS CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO LITERATURA – EÇA DE QUEIRÓS Trabalho apresentado pela equipe à disciplina de Língua Portuguesa ao Curso Técnico em…

fase já temos a devida noção de que a escola conhecida como “instituição do saber”, exerce uma enorme importância por toda a sociedade, pois, além de formar na educação de conteúdo das disciplinas, forma ainda cidadão, e ensina os alunos a pensarem sobre o mundo, a sociedade na qual estão inseridos e o mundo das diferenças/descriminações para dar subsídios aos alunos ao enfrentem essas adversidades da vida. A escola necessita ser pensada como…

COLÉGIO ....ESTADUAL AMBRÓSIO BINI nome ESCOLAS LITERÁRIAS Cidade onde você mora ALMIRANTE TAMANDARÉ 2014 COLÉGIO ...ESTADUAL AMBRÓSIO BINI Seu nome novamente ESCOLAS LITERÁRIAS ALUNA: CAROLINE VIANNA Nº: 04 SÉRIES: 3º B DISCIPLINA: PORTUGUÊS PROF.º: ANDERSON FERREIRA ASSUNTO: ESCOLAS LITERÁRIASTrabalho realizado para a obtenção de notas na matéria de Português, aplicado pelo prof..... Aluna:.... Nº .

E como anda o ensino de literatura brasileira? Um estudo de práticas nos níveis fundamental e médio Jailton Jáder Nóbrega1 Lívia Suassuna Resumo Considerando o contexto atual de ampliação da concepção de linguagem e de literatura, pretendeu-se descrever e analisar práticas de ensino de literatura brasileira nos níveis fundamental e médio, verificando se os conteúdos e as metodologias privilegiados pelos professores nas aulas de literatura são compatíveis com as mais…

ITAQUAQUECETUBA ESCOLA ESTADUAL “BATUÍRA” Endereço: RUA TUPI nº 95 – Bairro Centro – Poá – SP – CEP 08561-060- Telefone (11) 4638-1003 / 4636-0944 E-mail: e007328a@see.sp.gov. br PLANO DE ENSINO ANO LETIVO: 2015 COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa ENSINO: Médio SÉRIES/TURMAS: 1°B, 2°A/B e 3°A PERÍODO: Manhã INTRODUÇÃO: Este Plano de Ensino foi elaborado a partir da Proposta Pedagógica e dos objetivos da…

Música , Futebol e Literatura com o Subtema Toquinho no Mundo da criança. com o objetivo de auxiliar nossas crianças na adaptação do seu novo espaço, que abordou o gosto pela leitura e o prazer pela linguagem poética com as músicas de Toquinho. Foi possível observar que a aluna Emily Gabriele participou de todas as atividades proposta com interesse e entusiasmo continuou estabelecendo um bom relacionamento o com os colegas , professores e os demais funcionários da escola.…

Quem lê viaja...viaja para a emoção num mundo repleto de fantasias, repletos de dilemas, adentra a alma do "eu poético" sente a evolução tb da língua portuguesa do século XIX... As três gerações, nacionalista, Ultraromântica, Condoreira, traçam tb um importante painel do Brasil na época da Monarquia. Na primeira geração romântica, através da poesia percebemos a certeza de possuirmos um herói nacional - o índio, na segunda, o lirismo extremo dos apaixonados quase sempre não…

PLANO DE AULA 6 1. IDENTIFICAÇÃO: 1.1 Escola: 1.2 Ano: 3º EMI 1 1.3 Data: 1.4 Duração: 10h45min às 11h30min (45 minutos de aula) 1.5 Disciplina: Língua Portuguesa 1.6 Professora da Turma: 1.7 Aluna Regente: 1-CONTEÚDOS: Escolas Literárias – Brasileiras e Portuguesas 2-OBJETIVOS: Trabalhar com os alunos para que possam: Conhecer as diferenças épocas através do estudo da literatura; Compreender os textos literários em diferentes épocas. 3-DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO: Apresentar aos