Escolas E Retoricas

Escolas abaciais, catedrais e palatinas e suas diferenças. As Escolas Abaciais estão ligadas à vida monástica, que organiza ensinos de alcance, sobretudo religioso, segundo regras e procedimentos rigorosamente fixados, dando vida a um tipo de saber bem diferente do antigo, feito de comentários e interpretações canônicos, e que que não “descobre” a verdade, mas a “mostra”: um saber dogmaticamente fixado e que se trata apenas de esclarecer e de glosar. Nas escolas abaciais predomina uma…

Sócrates, Platão, Isócrates e Aristóteles representam as supremas manifestações do pensamento educativo helénico, como aliás o são também sob outros pontos de vista. Os pensadores que lhes sucederam, designadamente os Estoicos e os Epicuristas, cujas escolas foram a um tempo centro de ensino filosófico e científico e comunidades de crenças, nutridas do sentimento de resignação e constituídas por círculos de esclarecidos que supriam a perda do poder social pelo autodomínio no foro íntimo…

RETÓRICA E ORATÓRIA A Grécia clássica preocupou-se com a estruturação do discurso, por conta da prática de um certo tipo de democracia na qual o homem grego expunha publicamente suas idéias. Cabia-lhe, portanto saber manejar com habilidade as formas de argumentação. As escolas criaram, inclusive, disciplinas que melhor ensinassem as artes do domínio da palavra: a eloqüência, a gramática, a retórica que atestam algumas das evidências do conjunto de preocupações que marcaram a relação…

e o papel efetivo da mulher, a mãe romana. Período da República – Educação cosmopolita – criam-se escolas elementares particulares, as escolas do ludi magister, em que se aprendia a ler, escrever e contar, entre 7 e 12 anos. O aprendizado era decorado e usava-se de castigos. As conquistas da República colocam os romanos em contato com os gregos e sua cultura helenística. Surgem então as escolas dos gramáticos, onde se ampliavam os conhecimentos literários dos jovens de 12 a 15 anos,…

possui explicação, tal como o mistério e o sobrenatural. A explicação dada pelo pensamento mítico se esbarra na impossibilidade do conhecimento. 5. Qual a principal característica da escola jônica, considerada decisiva para o desenvolvimento do pensamento filosófico científico? A principal característica da escola jônica é o naturalismo, pois tenta buscar uma explicação do mundo natural. Capítulo 2 1. Qual o sentido e importância da contribuição dos filósofos…

Benevides, P. S. “As retóricas contemporâneas e a significação da educação inclusiva” AS RETÓRICAS CONTEMPORÂNEAS E A SIGNIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EDUCATIONAL INCLUSION UNDER THE SIGN OF CONTEMPORARY RHETORIC Pablo Severiano Benevides Universidade Federal do Ceará, Sobral, Brasil RESUMO O presente estudo investiga a filiação de uma parcela significativa dos discursos que advogam pela “Educação Inclusiva” às tendências retóricas dos discursos contemporâneos que, antes de…

devidamente preparado, fato que o desobrigava de qualquer pagamento. Eles publicaram um tratado, ou technê, que não chegou aos nossos dias, mas sobre o qual vários autores se referiram. O próprio Aristóteles atribuiu-lhes o mérito de iniciar a retórica. Corax escreveu esta obra para orientar os advogados que se propunham a defender as causas das pessoas que desejavam reaver seus bens e propriedades tomados pelos tiranos. Era um tratado prático, cujos ensinamentos se restringiam à…

Retórica Aristóteles Caraguatatuba – São Paulo - Brasil 03/2013 Retórica Trabalho apresentado ao Professor Marcos Duarte, pelos alunos Ana Carla Claro, Carla Campos, Fania Marcela Sant’ana, Lucas Miranda, Maria Aparecida Veras, Monaliza S. Peres Oliveira, Nataly I. Litz, Vanessa L. Faria, Vera Lopes, Valdir A. da Silva, Ana Virgínia Rodrigues, para obtenção de nota…

música e ginástica; Apareceram os sofistas; Foram criadas as escolas de retórica, de filosofia e a Universidade. Etapas da educação escolar Educação da infância: até 5 ou 7 anos a criança era educada em casa pelos pais;  A partir dos 7 anos as crianças eram entregues aos cuidados de um pedagogo, escravo, que lhe ensinava noções de boas maneiras. A escola musical compreendia o ensino da gramática e musical. Nas escolas de gramática as crianças aprendiam a…

o jovem adquire conhecimentos de Direito, de prática pública e da “arte do dizer”, conceção romana da eloquência. Paralelamente a esta preceptoria particular no seio das grandes famílias surge o ensino público do grego, ministrado em verdadeiras escolas, umas vezes por escravos gregos que assumem o papel de Mestres, outras, por Mestres Gregos qualificados. Não satisfeitos com este tipo de educação, muitos jovens romanos deslocar-se-ão à Grécia para aí completarem os seus estudos. 2.…