Escolas E Retoricas

priorizava a formação intelectual sem deixar de lado a educação física que não se reduzia apenas a uma simples destreza corporal mas que vinha acompanhada por uma preocupação moral e estética. Na primeira parte de sua cultura aparecem formas simples de escolas e a educação deixa de ficar restrita à família e a partir dos 07 anos começava a educação propriamente dita, que compreendia a educação física, a música e a alfabetização. O pedotriba era o responsável em orientar a educação…

Aristotélēs; Estagira, 384 a.C. — Atenas, 322 a.C.) foi um filósofo grego, aluno de Platão e professor de Alexandre, o Grande.2 Seus escritos abrangem diversos assuntos, como a física, a metafísica, as leis da poesia e do drama, a música, a lógica, a retórica, o governo, a ética, a biologia e a zoologia. Juntamente com Platão e Sócrates(professor de Platão), Aristóteles é visto como um dos fundadores da filosofia ocidental. Em 343 a.C. torna-se tutor de Alexandre da Macedónia, na época…

helenística - mais ou menos entre 323 a.C. até 147 a.C., a última etapa da evolução da escola grega, quando Roma anexa a Grécia aos seus territórios, que se organiza o sistema de estudos, do nível elementar ao superior (CAMBI, 1999). A escola elementar permaneceu imutável ao longo dos séculos. Nessa escola, que compreendia a leitura, escrita, gramática, musica e desenho, entrava-se aos sete anos de idade. Já na escola secundária a idade de ingresso era aos doze anos (CAMBI, 1999). Lá se…

Casos Concretos Semana 01 Tema: Espaço social da palavra e complexidade do campo político Leia, atentamente, o trecho do texto “A experiência dos CIEPs, abaixo: Controvérsias em torno da legitimidade de uma ‘Escola Nova’ de Adélia Maria Miglievich Ribeiro e Paulo Sérgio Ribeiro da Silva Jr, e responda: 1) Qual o espaço social da palavra política ele se refere? No da organização educacional. Ao espaço social publico, pois esta falando sobre as instituições públicas de ensino.…

Média havia um monopólio da cultura e do pensamento por parte da Igreja Católica, a educação teve grande influência religiosa. Eram os integrantes da Igreja que estabeleciam o que deveria ser estudado, os conteúdos e os objetivos da educação. As escolas eram, portanto, associadas às instituições religiosas católicas. Embora controlada pela Igreja, a educação não ficou apenas no campo religioso, abrindo também espaço para o estudo das ciências, técnicas e habilidades. Principais…

tradição retórica O autor fala de tradição nos discursos clássicos na qual pode ser lida muitas formulações que marcam posteriormente os estudos da linguagem. A preocupação com o domínio da expressão verbal nasceu entre os gregos,eles tinham muita habilidade com as formas de argumentação. As escolas gregas ensinavam o domínio da palavra a eloqüência a gramática a retórica. A linguagem passou a ser vista e estudada não enquanto língua mais enquanto discurso,ou seja cabe a retórica mostrar o

educação romana. O lar era praticamente a única escola. Bem cedo, porém, o menino tornava-se o companheiro de seu pai nos negócios públicos e privados, na rua no Fórum e no acampamento. Dava-se especial importância à educação moral. A disciplina era severa e os ideais eram seguidos rigorosamente. Durante a última parte desse período surgiram as escolas elementares, que passaram a ministrar os rudimentos das artes de ler, escrever e contar. Estas escolas eram conhecidas como ludi,…

Academia e os diálogos. Quanto à primeira, o filósofo construiu uma escola que é considerada o primeiro instituto de investigação filosófica do ocidente. Constituída por salas de aula, uma biblioteca e um auditório, foi frequentada pelas principais personalidades gregas, como matemáticos, astrônomos, políticos e filósofos (Aristóteles estudou na Academia por vinte anos). A Academia combatia outra escola, a Escola de Retórica, fundada pelo sofista Sócrates, que ensinava valores…

ensinavam em um determinado local, eram conferencistas itinerantes, viajando constantemente. Os sofistas ensinavam por meio de uma designação geral de filosofia que compreendia uma série de conhecimentos não abordados pela escola regular, como: física, geometria, medicina, astronomia, retórica, artes e a filosofia em si. Antes de mais nada, os sofistas se preocupavam em manejar minuciosamente as técnicas de discurso, a tal ponto que o interlocutor se convencesse rapidamente daquilo que…

em Informática 3ºT.I.A Nataly Rafaely Martins Ferreira RETÓRICA NOS NOSSOS DIAS ATUAIS PONTA GROSSA 2014 Nataly Rafaely Martins Ferreira RETÓRICA NOS NOSSOS DIAS ATUAIS Trabalho de Filosofia como requisito parcial obtenção da nota média para o 1º Bimestre, Colégio Estadual Presidente Kennedy. Ponta grossa 2014 Retórica nos dias atuais A retórica é a arte de envolver as pessoas com o falar, assim as…