Escola Musical

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO IVETA MARIA BORGES ÁVILA FERNANDES Música na escola: desafios e perspectivas na formação contínua de educadores da rede pública São Paulo 2009 Iveta Maria Borges Ávila Fernandes Música na escola: desafios e perspectivas na formação contínua de educadores da rede pública Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, como requisito parcial à obtenção do título de Doutora em Educação. Área

LETRAS LICENCIATURA EM MUSICA EIXO DE FORMAÇÃO GERAL MÚSICA NA ESCOLA CAROL MIRANDA SANTOS FÁBIO CUNHA DE OLIVEIRA MARCELO WILLIAN FLORES SILVA MARCELO JOSÉ PINHO DOS SANTOS PATRÍCIA CARDOSO CRUZ RAILSON SILVA DA LUZ SALVADOR BAHIA/BRASIL 2013 CAROL MIRANDA SANTOS FÁBIO CUNHA DE OLIVEIRA MARCELO WILLIAN FLORES SILVA MARCELO JOSÉ PINHO DOS SANTOS PATRÍCIA CARDOSO CRUZ RAILSON SILVA DA LUZ MÚSICA NA ESCOLA Projeto de pesquisa, apresentado a disciplina…

AGRADECIMENTOS Agrademos primeiramente à escola que nos proporcionou a oportunidade de desenvolvimento deste trabalho, e a professora Jussara Dall´Agnol que nos orientou e conduziu-nos até o final. "A música é a revelação superior a toda sabedoria e filosofia." (Beethoven) RESUMO Nesta pesquisa iremos abordar o assunto de música nas escolas, pesquisamos…

1. Introdução Escola Aberta Fruto de um acordo de cooperação técnica entre o Ministério da Educação e a Unesco, o programa Escola Aberta tem por objetivo contribuir para a melhoria da qualidade da educação, a inclusão social e a construção de uma cultura de paz, por meio da ampliação da integração entre escola e comunidade; ampliação das oportunidades de acesso à formação para a cidadania e redução de violências na comunidade escolar (conferir anexo). Essa contribuição para a melhoria…

RESUMO DE ARTIGOS – TCC I Professores de música nas escolas públicas de ensino fundamental e médio: uma ausência significativa Maura Penna Maura Penna em seu artigo revela dados de sua pesquisa de campo, realizadas entre 1999 e 2002, a pesquisa constata a ausência forte de professores de Música nas escolas públicas de João Pessoa – PB, segundo a autora foi percebido um certo descaso no quesito estrutural da docência nas escolas, o trabalho desenvolvido pelos…

| |CAPÍTULO 1 – A EDUCAÇÃO MUSICAL NA ESCOLA: UMA INCURSÃO | | |HISTÓRICA.......................................................................................................... |7 | |1.1A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NA RELIGIÃO................................................................. | 11 | |1.2 A MUDANÇA DA EDUCAÇÃO MUSICAL NO BRASIL..........................

......................................................30 2.11 AULA 09....................................................................................................32 1.1 INTRODUCAO. O estagio curricular II, será desenvolvida na Escola de Unidade Básica Luis Serra, instituição de ensino fundamental do Estado do Maranhão, localizado na Rua da Saúde, 244, Centro de São Luis. Esta região do centro histórico inscrito na lista do Patrimônio Mundial, tombado pelo governo…

implementação da Lei 11.769/08 que versa sobre o ensino da música como conteúdo obrigatório, mas não exclusivo, dentro da disciplina de artes e dispõe de três anos letivos para as escolas se adaptarem às exigências estabelecidas. O objetivo deste artigo é observar e analisar a dinâmica de movimentações criadas em torno da educação musical quase um ano após o término do prazo estabelecido para as adaptações, de acordo com a Lei. A metodologia é do tipo qualitativa e fundamenta-se na…

revista da número 20 setembro de 2008 abem Reflexões sobre a obrigatoriedade da música nas escolas públicas Problems about music teaching at public school Sílvia Sobreira Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio) silvia-sobreira@oi.com.br Resumo. A fim de contribuir com o atual debate sobre a Lei 11.769/08, que trata da obrigatoriedade da música, este ensaio apresenta algumas questões iniciais para serem discutidas. A primeira delas diz respeito ao…

MÚSICA PELA MÚSICA: A LEI 11.769/08 E A EDUCAÇÃO MUSICAL NO BRASIL Maria do Carmo Marcondes PEREIRA1 Sérgio Tibiriçá AMARAL2 RESUMO: Através de uma análise da Lei 11.769 de 18 de agosto de 2008 proponho discutir a educação musical e o quanto ela decorre da visão da sociedade a cada época, além de esclarecer o valor que lhe é atribuído e entender os motivos da dificuldade de afirmação da área no Brasil. Uma multiplicidade de pontos de vista sobre o assunto pede aprofundamento e…