Análise de Política Internacional

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS MESTRADO EM RELAÇÕES INTERNACIONAIS A UTILIZAÇÃO DE CONCEITOS DAS ESCOLAS INGLESA E FRANCESA DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS PARA A ANÁLISE DE POLÍTICA INTERNACIONAL Paulo Roberto Laraburu (matrícula 11 00000 30 ) Trabalho da disciplina Historiografia das Relações Internacionais. Professor Dr. Pio Penna Filho 2012 Brasília 1 A utilização de conceitos das Escolas Inglesa e Francesa de Relações Internacionais para a análise de política internacional Paulo Roberto Laraburu 1. INTRODUÇÃO O propósito deste trabalho é apresentar referenciais teóricos conceituais das Escolas Francesa e Inglesa de Relações Internacionais passíveis de serem utilizados em análises de política internacional. O esforço intelectual requerido pelo trabalho, além de constituir-se em exercício de aprimoramento dos conhecimentos auferidos na disciplina de Historiografia das Relações Internacionais, destina-se, também, a lançar um olhar instrumental sobre o corpo teórico de duas escolas que afastam-se da orientação empírica das teorias de Relações Internacionais gestadas em centros acadêmicos norte-americanos, principalmente a partir da década de 1960. O analista de política internacional que necessite apresentar trabalhos de maior densidade conceitual terá sua ação facilitada se dispuser de referenciais analíticos já consagrados. Assim, a expressão olhar instrumental, aqui, traduz a tentativa de dar um…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE GRADUAÇÃO EM RELAÇÕES INTERNACIONAIS Guerra do Kosovo: Um Conflito, Duas Visões Jardel Schettino Caetano RESUMO Este artigo busca fazer uma análise teórica dos eventos envolvendo a Guerra do Kosovo, do final da década de 1990, sob a perspectiva dos Direitos Humanos. Serão usadas como ferramentas de análise as correntes teóricas do Realismo Político e a Escola Inglesa de Relações Internacionais. Palavras-chave: Guerra do Kosovo, Direitos…

Estudos Internacionais (REI), ISSN 2236-4811, Vol. 2 (1), 2011 UM ENSAIO SOBRE A ESCOLA INGLESA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS Thiago Cavalcanti do Nascimento (UEPB) tc.nascimento@hotmail.com RESUMO: O presente trabalho examina as principais contribuições da Escola Inglesa das Relações Internacionais no estudo da disciplina, elucidando seus principais tópicos. A tradição enfatiza os valores, as leis e as instituições. Os estudiosos dessa escola de pensamento colocam a história…

Os 3 importantes debates das Relações Internacionais Maria Rita Ferraz, ESPM-SUL O desenvolvimento da teoria das Relações Internacionais se dá através de três importantes debates. O primeiro deles é o que se produz entre idealistas e realistas e têm como objetivo analisar as questões referentes à essência da realidade internacional, onde os idealistas acreditam que o sistema é anárquico e que devido a isso o poder passa a ser centralizado, enquanto que os idealistas se preocupam em…

contrário do que muitas correntes imaginam, os EUA sempre se esforçaram para empreender uma forte influência na América Latina, mesmo quando ainda estavam na periferia do sistema mundial. Essa influência fez uso de vários instrumentos, incluindo os políticos, econômicos, militares, sociais e culturais. Transitou desde a implantação de grandes corporações até o patrocínio ao terrorismo de Estado. Podemos apresentar essa política em algumas fases, as quais podemos dividir em segurança…

recebe vocábulos como resultado das relações políticas, culturais e comerciais com outros países. O inglês fornece vasta nomenclatura, demonstrando que o processo linguístico está relacionado com a história sócio-político-cultural de um povo. A entrada de elementos estrangeiros é um fenômeno sociolinguístico ligado ao prestígio de que uma língua ou povo que a fala goza. O inglês como língua universal permite mínimo de comunicação entre todos e pode fazer com que perca não só a…

“LATO SENSU” FACULDADE INTEGRADA AVM A GESTÃO PEDAGÓGICA NUMA ESCOLA INTERNACIONAL – MODELO A SER SEGUIDO POR OUTRAS INSTITUIÇÕES OU PURA UTOPIA? Por: Raphael Martins da Silva Orientador Prof ª Flávia Cavalcanti Rio de Janeiro 2011 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” FACULDADE INTEGRADA AVM A GESTÃO PEDAGÓGICA NUMA ESCOLA INTERNACIONAL – MODELO A SER SEGUIDO POR OUTRAS INSTITUIÇÕES OU PURA UTOPIA? Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CURSO DE LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA – 3º SEMESTRE lINGUA INGLESA I 421929-ADRIANA EVANGELISTA DA SILVA 441831-ANTÔNIO WELSON DE SOUSA virtual guide Profª. Ma. Glauce Soares Casimiro Tucuruí - PA 2014 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo a elaboração de um guia virtual e, através deste, compreender uma…

TRABALHO – INGLÊS CURSO: Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa DISCIPLINA: Língua Inglesa 1 INTRODUÇÃO Coma a globalização, é possível observar a cultura dos países, as quais os caracterizam e diferem uns dos outros seja através da língua, da maneira de se vestir, da comida, enfim, as manifestações culturais são diversas e estão presentes em todos os países do mundo. Podemos distinguir um país de outro através do…

por influência primeiramente, das escolas francesas e, mais tarde, das escolas inglesa e americana. As atividades das religiosas eram voltadas para a limpeza do ambiente hospitalar, para a organização e disciplina dos trabalhadores da área e para o cuidado físico e espiritual dos doentes. Os primeiros cursos de Enfermagem surgiram no Brasil na primeira República, segundo modelos europeus; entre eles estão: a atual Escola de Enfermagem Alfredo Pinto, da atual UNIRIO e os cursos da Cruz…