Escola De Arte Guignard

FABIANA SCHMIDT PROJETO DE PRÁTICA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes 2 ano do Centro Universitário Claretiano- CEUCLAR para a disciplina de Museologia sob a orientação da Professora: Aline Martinez Delalibera. CURITIBA/PR 2013 Nome do Museu: MUMA – Museu Municipal de Arte de Curitiba – Portão Cultural - público Endereço: Av. República Argentina, 3430 – Portão – Curitiba – PR. Telefone: (41)…

Artes - Movimento Modernista Tendência vanguardista que rompe com padrões rígidos e caminha para uma criação mais livre, surgida internacionalmente nas artes plásticas e na literatura a partir do final do século XIX e início do século XX. É uma reação às escolas artísticas do passado. Como resultado desenvolveram-se os movimentos: Expressionismo, Cubismo, Dadaísmo, Surrealismo e Futurismo. Movimento Modernista no Brasil No Brasil, o termo…

primeiramente na música, depois fluindo para outros meios como poesia e artes plásticas. Ficou conhecido pelo uso constante de figuras geométricas e pela elaboração dos artistas, que tinham o interesse em incorporar a arte escrita á geometria, dando origem suas características mais importantes e marcando o fim da poesia intimista. Apesar de controverso, o concretismo teve sua base em vários movimentos, sendo influenciado através das artes plásticas como o Cubismo, na música com a…

NED – NÚCLEO DE ESTUDOS DIRIGIDOS ATIVIDADE DISCURSIVA 1 Ano Letivo: 2012/2 Estudos Dirigidos 1 Habilidade: Compreender e Expressar Tema: Arte e Cultura Professora M.Sc. Jozanes Assunção Nunes . Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale 25% de sua frequência no ED 1. Antes de respondê-la, estude o Texto Teórico anexo a esta atividade. la, Observações: 1) O registro e o controle das frequências são feitos automaticamente pelo Portal Universitário - PU. Dessa forma, a…

NED – NÚCLEO DE ESTUDOS DIRIGIDOS ATIVIDADE DISCURSIVA 1 Ano Letivo: 2012/2 Estudos Dirigidos 1 Habilidade: Compreender e Expressar Tema: Arte e Cultura Professora M.Sc. Jozanes Assunção Nunes Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale 25% de sua frequência no ED 1. Antes de respondê-la, estude o Texto Teórico anexo a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle das frequências são feitos automaticamente pelo Portal…

NED – NÚCLEO DE ESTUDOS DIRIGIDOS ATIVIDADE DISCURSIVA 1 Ano Letivo: 2012/2 Estudos Dirigidos 1 Habilidade: Compreender e Expressar Tema: Arte e Cultura Professora M.Sc. Jozanes Assunção Nunes Jozanes Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale 25% de sua frequência no ED 1. Antes de respondê-la, estude o Texto Teórico anexo a esta atividade. la, Observações: 1) O registro e o controle das frequências são feitos automaticamente pelo Portal Universitário - PU. Dessa…

WALKIRIA PEREIRA YOSHIMURA – RA 1092049 PERÍODO BARROCO BRASILEIRO e PERÍODO ACADÊMICO BRASILEIRO Centro Universitário Claretiano Curso: Licenciatura em Artes Disciplina: Historia da Arte: Arte Internacional e Arte Brasileira Tutor: Paola Faglioni Arisa CAMPO GRANDE – MS 2014 O PERÍODO BARROCO BRASILEIRO O período Barroco brasileiro foi considerado o primeiro movimento artístico verdadeiramente importante na cultura da colônia chamada Brasil, tendo berço europeu, mais precisamente na Itália

1969, uma sonda dos EUA alcançou Marte e, meses depois, a URSS descia um robô em Vênus. ARTE DOS ANOS 60 BRASIL Durante os anos 60, Belo Horizonte tornou-se palco de intervenções dos estudantes, artistas e intelectuais que questionavam o modelo político brasileiro e o próprio circuito artístico. Acompanhando a construção do campus universitário na Pampulha, realizaram-se vários festivais e salões de arte, que transformaram a UFMG em um local de resistência ao regime militar.…

20, a relação dialógica da política, das artes e da arquitetura na historicidade da cultura urbana em Belo Horizonte revelou um modernismo que transformou e inovou o imaginário da municipalidade, objetivou um homem moderno e interferiu decisivamente na produção cultural e na espacialização econômica da cidade, numa paradoxal e progressiva exclusão e segregação social. Por política entende-se arte e ciência de governo; por arte, manifestações das artes plásticas e da literatura e, por…

do pai (o almirante Joaquim Ribeiro da Costa), estudou em Newcastle (Inglaterra) e Montreux (Suíça). Retornou ao Brasil em 1917 e, mais tarde, passou a frequentar o curso de arquitetura da Escola Nacional de Belas Artes, que ainda aplicava um programa neoclássico de ensino. Ele formou-se Arquiteto pela Escola em 1924. Apesar de praticar uma arquitetura neoclássica durante seus primeiros anos (defendendo em certos momentos uma arquitetura neocolonial), rompeu com essa formação…