Escola De Arte Guignard

seus conventos (medidas, materiais, cores, etc.)[9]. Todavia, a partir das interdições ou limitações e dos castigos frequentemente impostos pelo Capítulo Geral aos mosteiros que contrariavam a integridade e os costumes estritos da Ordem, em matéria de arte e de arquitectura, pela sua “deformada beleza e bela deformidade” (deformis formositas ac formosa deformitas), é possível descortinar um “regulamento negativo” de construção e identidade distintivamente cisterciense. A austeridade e a…

Trabalho Apresentado a disciplina de Atualidades Sócio-Econômicas. Dr. Professor: Antonio Fernando Guimarães Tema: O Ambiente Cultural Objetivo: Visa conceituar e apresentar conhecimentos, crenças, artes, moral, costumes ou qualquer outra capacidade ou hábitos adquiridos pelo homem enquanto membro de uma sociedade no ambiente cultural Nome : Aline de Oliveira Sousa Curso : Ciências

permitirem compartilhar minhas reflexões e inquietações sobre crianças e museus. Seus olhares atentos e cuidadosos foram determinantes nas decisões tomadas nesta pesquisa. Agradeço à Escola Municipal José Calil Ahouagi, em especial à Andréa Borges de Medeiros e à Profa. Lourdes de Fátima Cruz Reis, por terem aberto as portas da escola e por terem me acolhido e recebido de forma tão generosa. Agradeço pela entrega e confiança que depositaram em mim. Agradeço às crianças que participaram…

I - ARTE E CULTURA Arte é um fenômeno cultural. Regras absolutas sobre arte não sobrevivem ao tempo, mas em cada época, diferentes grupos (ou cada indivíduo) escolhem como devem compreender esse fenômeno. Os historiadores de arte buscam determinar os períodos que empregam certo estilo estético por 'movimentos artísticos'. A arte registra as idéias e os ideais das culturas e etnias, sendo assim, importante para a compreensão da história do Homem e do mundo. Formas artísticas podem…

índios enviasse alguns jovens para estudar nas escolas dos brancos. (...) Nós estamos convencidos, portanto, de que os senhores desejam o nosso bem e agradecemos de todo o coração. Mas aqueles que são sábios reconhecem que diferentes nações têm concepções diferentes das coisas e, sendo assim, os senhores não ficarão ofendidos ao saber que a vossa idéia de educação não é a mesma que a nossa. (...) Muitos dos nossos bravos guerreiros foram formados nas escolas do Norte e aprenderam toda a…

importante a sua preservação. As artes na pré-história: algo mais que iconografia mágica Por que e para que? O interesse de estudo das artes na pré-história é muito amplo, uma vez que constituem rico material para os sociólogos na investigação dos fenômenos institucionais; para os antropólogos, na procura do ser humano a partir das bases de sua fenomenologia vital . Ao esteta e ao historiador da arte o que deve mais interessar é a busca das origens das artes e de seus possíveis…

críticos para contrapor, à tendência classicista mediterrânea e latina, certo espírito presente nas obras de arte nórdicas, marcadas por um ostensivo desequilíbrio entre o sensual e o espiritual, entre o gozo e sofrimento, entre a barbárie e a sublimação mística, sacrificando a harmonia em proveito da exuberância, do efeito lúdico e obscuro.” (Geir Campos, in Pequeno Dicionário de Arte Poética.) Em Portugal, O Barroco ou Seiscentismo tem o início em 1580, quando Portugal passa…

Dra. Maria Celeste Cardoso Pires Pr-reitora de Ensino Professora Marlia Sidney de Souza Mendona Pr-reitora de Pesquisa e Extenso Professora Neide Wood Almeida Chefe de Gabinete Dr. Ivan Arruda de Oliveira Organizao Professora Ana Adelina Lins Arte final Professor Silvestre Rondon Curvo Aluna Mrcia Cristina e Silva Aluno Gustavo Magno Ribeiro Diniz Belo Horizonte,…

Dra. Maria Celeste Cardoso Pires Pr-reitora de Ensino Professora Marlia Sidney de Souza Mendona Pr-reitora de Pesquisa e Extenso Professora Neide Wood Almeida Chefe de Gabinete Dr. Ivan Arruda de Oliveira Organizao Professora Ana Adelina Lins Arte final Professor Silvestre Rondon Curvo Aluna Mrcia Cristina e Silva Aluno Gustavo Magno Ribeiro Diniz Belo Horizonte,…

internacional, fora! (B) Mais respeito às comunidades indígenas! (C) Pagamento de royalties é suficiente! (D) Diga não à biopirataria, já! (E) Biodiversidade, um mau negócio? 6ª QUESTÃO Vamos supor que você recebeu de um amigo de infância e seu colega de escola um pedido, por escrito, vazado nos seguintes termos: Essa solicitação em tudo se assemelha à atitude de uma pessoa que (A) comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola. (B) vai a um piquenique engravatado,…