Escola De Arte Guignard

pois foi o primeiro edifício brasileiro que se aplicou em escala monumental, unindo arquitetura e novas tecnologias, o uso do concreto armado e uma fachada envidraçada. O prédio também foi um marco do modernismo arquitetônico no país, mesclando as artes, a literatura e a cultura marajoara. É uma construção que não foi apenas projeta, mas que antes foi pensada como surgiria, onde surgiria e de que forma. Uma nova arquitetura, nunca antes vista, seria imposta ao urbano e necessitava de…

Arte A arte é a capacidade do homem de criar, transmitindo suas idéias, sensações e sentimentos, utilizando diferentes formas de comunicação. A arte desenvolve no ser humano a sensibilidade, a imaginação e a percepção, além de propiciar conhecimento artístico, apreciação e reflexão sobre diferentes culturas, podendo ser: visuais, musicais, simbólicas, teatro, dança, etc. A arte é toda manifestação cultural de um povo, correspondente à música, pintura, artesanato, dança

belezas do seu litoral. Só nos limites do município são 15 praias, sendo que uma das mais frequentadas é a de Iracema, onde além de prédios históricos como a igreja de São Pedro, Estoril e Ponte Metálica, o visitante encontra o Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura. Manaus- Muita natureza e prédios históricos compõem a paisagem da capital amazonense, ponto de partida para passeios ecológicos que apresentam a floreta Amazônica. Parques ecológicos, passeios de barco até o encontro dos…

Escola Técnica Estadual Monteiro Lobato Brasilidade em cores e formas: A OBRA DE BEATRIZ MILHAZEZ Deise Guedes Taquara , DEZEMBRO, 2014 ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL MONTEIRO LOBATO Deise Guedes Brasilidade em cores e formas: A OBRA DE BEATRIZ MILHAZEZ Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Escola Técnica Estadual Monteiro Lobato como exigência parcial para obtenção do título de Técnico em Design de Móveis, sob orientação da professora Maria Luiza Freitas Monteiro de Barros.…

Sidney de Souza Mendonça Pró-reitora de Pesquisa e Extensão Professora Neide Wood Almeida Chefe de Gabinete Dr. Ivan Arruda de Oliveira Organização: Professora Ana Adelina Lins Arte final: Professor Silvestre Rondon Curvo Aluna Márcia Cristina e Silva Aluno Gustavo Magno Ribeiro Diniz Belo Horizonte, setembro de 2004. ÍNDICE |Abaixo-assinado

Artes Artes Sumário A arte reflete a vida.............................................................................................................................7 A arte – um espelho do passado, presente e futuro..........................................................................13 Grécia e Roma – a arte clássica........................................................................................................17 A religião domina o mundo ocidental.......................

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE ARTES E COMUNICAÇÃO SOCIAL BACHARELADO EM PRODUÇÃO CULTURAL MONIQUE BEZERRA DA SILVA A PRODUÇÃO CULTURAL E A EDUCAÇÃO SOKA: A Cultura de Criação de Valores Humanos. Niterói – RJ 2011 MONIQUE BEZERRA DA SILVA A PRODUÇÃO CULTURAL E A EDUCAÇÃO SOKA: A Cultura de Criação de Valores Humanos. Monografia Graduação apresentada em ao Produção curso de Cultural da Universidade Federal Fluminense como…

SZPALER AS ARTES VISUAIS E A EDUCAÇÃO Monografia apresentada à coordenação do Instituto de Estudos Avançados e PósGraduação – ESAP - Faculdade Iguaçu, como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Arte e Educação. Orientador: Profª.Maria Cristina Carreira do Valle. 2 Ivaiporã 2009 INSTITUTO DE ESTUDOS AVANÇADOS E PÓS-GRADUAÇÃO Credenciados pela Portaria 2762-Ministério de Educação e Cultura- de 06/09/04-D.O.U.-09/09/04 ELIANE DE JESUS HONÓRIO SZPALER AS…

INTRODUÇÃO 4 A Função da Arte 4 Arte Primitiva – Arte na Pré-História 6 A Arte no Egito Antigo 9 Grécia 13 ROMA – PALEOCRISTÃ 17 Arte Bizantina 20 Arte Gótica 22 O Renascimento 24 O Renascimento Nórdico 27 Arquitetura 28 Maneirismo 29 Barroco 30 Rococó 34 Barroco Brasileiro 35 Neoclassicismo 36 Romantismo 39 Pintura Paisagista 42 Arte Realista 44 Impressionismo 45 Neo-Impressionismo 48 Pós-Impressionismo 49 Fauvismo 51 Cubismo 52 Expressionismo 53 Neo-Expressionismo 55 Abstracionismo 56…

de Formação Geral 13 1) Conteúdos e Habilidades objetos de perguntas nas questões de Formação Geral. As questões de Formação Geral avaliam, junto aos estudantes, o conhecimento e a compreensão, dentre outros, dos seguintes Conteúdos: a) Arte, cultura e filosofia; b) Avanços tecnológicos; c) Ciência, tecnologia e inovação; d) Democracia, ética, cidadania e direitos humanos; e) Ecologia e biodiversidade; f) Globalização e geopolítica; g) Políticas públicas:…