Escola De Arte Guignard

Trabalho De Artes ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO – CARLOS GOMES 3° ANO DO ENSINO MÉDIO VIDA E OBRA DE GESSIRON ALVES FRANCO CACOAL 2013 VIDA E OBRA DE GESSIRON ALVES FRANCO Trabalho apresentado á Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio – Carlos Gomes, para obtenção parcial de nota na disciplina de Artes, sob orientação da professora: Cacoal 2013 INTRODUÇÂO…

Carlos França, José Veríssimo e João Ribeiro. Entre seus colegas estão Sousa da Silveira e Antenor Nascentes. Em 1903 a família se muda para São Paulo onde Bandeira se matricula na Escola Politécnica, pretendendo tornar-se arquiteto. Estuda também, à noite, desenho e pintura com o arquiteto Domenico Rossi no Liceu de Artes e Ofícios. Começa ainda a trabalhar nos escritórios da Estrada de Ferro Sorocabana, da qual seu pai era funcionário. No final do ano de 1904, o autor fica sabendo…

Carlos França, José Veríssimo e João Ribeiro. Entre seus colegas estão Sousa da Silveira e Antenor Nascentes. Em 1903 a família se muda para São Paulo onde Bandeira se matricula na Escola Politécnica, pretendendo tornar-se arquiteto. Estuda também, à noite, desenho e pintura com o arquiteto Domenico Rossi no Liceu de Artes e Ofícios. Começa ainda a trabalhar nos escritórios da Estrada de Ferro Sorocabana, da qual seu pai era funcionário. No final do ano de 1904, o autor fica sabendo…

Educativa em Museus de Arte: Histórico e Especificidades 5 1. OBJETIVOS • Conhecer algumas das especificidades dos museus de Arte. • Identificar e compreender a ação educativa nos museus de Arte. • Conhecer a história da criação dos serviços educativos de alguns dos importantes museus de Arte e das instituições culturais brasileiras. 2. CONTEÚDOS • Museus de Arte. • Ação educativa em museus de Arte e ensino de Arte. • Criação de setores educativos em museus de Arte e em…

A arte do grafite é uma forma de manifestação artística em espaços públicos. A definição mais popular diz que o grafite é um tipo de inscrição feita em paredes. Existem relatos e vestígios dessa arte desde o Império Romano. Seu aparecimento na Idade Contemporânea se deu na década de 1970, em Nova Iorque, nos Estados Unidos. Alguns jovens começaram a deixar suas marcas nas paredes da cidade e, algum tempo depois, essas marcas evoluíram com técnicas e desenhos. O grafite está ligado diretamente a

Volpi; • Forma e cores (nomenclatura); • Monocromia e policromia; • Pena Branca e Xavantinho, Palhaço Carequinha; • Imitações vocais e teatro de fantoches; • Cenário junino; Preparação de ambiente; • Materiais e suportes da arte contemporânea; • Formas bi e tridimensionais na composição; • Cores contrastantes e neutras; • Dança: frase coreográfica: xaxado e xote; • Grupos folclóricos de dança junina. Expectativas: - Observem,…

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS QUESTÃO 21 QUESTÃO 24 O movimento de arte-educação surge, no Brasil, no início de Com relação aos movimentos artísticos e suas definições, julgue 1920 influenciado pelo pensamento do norte-americano John os itens a seguir. Dewey; entretanto, somente após muitos anos é que o ensino da arte no Brasil foi incluído como componente curricular I A abstração é toda representação não figurativa. obrigatório. A educação artística passou a ser matéria

Mangabeiras precisa se deslocar para outras regiões da cidade na hora de efetuar compras. No bairro Mangabeiras está localizado a residência oficial do Governador do Estado de Minas Gerais, o Instituto Hilton Rocha, atualmente desativado e a Escola de Artes Guignard. Disponível em: . Acesso em 09/6/2014. Bairro Mangabeiras ao pé da Serra do Curral Fonte: http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=832486 Outros pontos fortes dentro do bairro que entram na área econômica da…

ARTES PLÁSTICAS Abaporu, Tarsila do Amaral, (1928) No Brasil, o movimento chegou de forma tênue, mas nem por isso passou despercebido. Vivíamos um período de valorização da racionalidade, exaltando o sentimento nacionalista e formando nossa identidade - o período Modernista. Nas artes, vigorava a antropofagia de Mario e Oswald de Andrade, Tarsila do Amaral... Mas é claro que a influência surreal chegou. Antropofagicamente, foi devorada e cuspida em obras como a Cuca, de Tarsila do Amaral.

oficialmente capital da então província das Minas Gerais e passando a ser designada como Imperial Cidade de Ouro Preto. Em 1839, foi fundada a Escola de Farmácia, tida como a primeira escola de farmácia da América do Sul. Em 12 de outubro de 1876, a pedido de dom Pedro II do Brasil, Claude Henri Gorceix fundou a Escola de Minas em Ouro Preto. Esta foi a primeira escola de estudos mineralógicos, geológicos e metalúrgicos do Brasil e, hoje, é uma das principais instituições de engenharia…